廣東職業(yè)技術(shù)學(xué)院繼續(xù)教育部簡介

　　繼續(xù)教育部成立于1988年前身為“培訓(xùn)科”，2008年更名為繼續(xù)教育部，承擔著學(xué)院成人高等教育、非學(xué)歷繼續(xù)教育、職業(yè)技能培訓(xùn)等職能。20多年以來，繼續(xù)教育部利用學(xué)校的辦學(xué)優(yōu)勢和綜合資源，堅持“依法辦學(xué)、規(guī)范管理、服務(wù)社會”的工作方針，以培養(yǎng)高素質(zhì)的優(yōu)秀人才為目標，逐步形成了多層次、多形式、多渠道的辦學(xué)格局。

　　學(xué)校位于廣東省佛山市，是中國重要的制造業(yè)基地、珠三角地區(qū)西翼經(jīng)貿(mào)中心和綜合交通樞紐，校園內(nèi)綠樹成蔭、環(huán)境優(yōu)美，教學(xué)大樓、圖書館、學(xué)生公寓、食堂、禮堂、醫(yī)院、體育場等教學(xué)、服務(wù)設(shè)施一應(yīng)俱全。學(xué)校師資力量雄厚，實驗室、機房、多媒體教室等教學(xué)設(shè)備先進，為實現(xiàn)現(xiàn)代化教學(xué)和各類培訓(xùn)提供了良好的條件。近幾年來，我部在學(xué)歷教育、繼續(xù)教育和自學(xué)考試專升本等領(lǐng)域都有較大的發(fā)展，目前，有各類學(xué)歷教育本、?？圃谛Ｉ?000余人，十三五期間面向社會承辦各類培訓(xùn)量達到61.08萬人天。

　　成考招生專業(yè)

　　繼續(xù)教育部注重學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)和專業(yè)技能的訓(xùn)練，設(shè)有全國計算機信息高新考試站、中國紡織服裝高級能人才培訓(xùn)基地等技能鑒定培訓(xùn)與考試機構(gòu)，開發(fā)了紡織面料成份檢測等七項專項職業(yè)能力，已被批準為國家職業(yè)技能鑒定項目。2016-2019年完成職業(yè)技能鑒定培訓(xùn)18611人次。

　　今后，繼續(xù)教育部將進一步辦好多層次、多專業(yè)、多類型的學(xué)歷和非學(xué)歷繼續(xù)教育，創(chuàng)建一批具有廣東職業(yè)技術(shù)學(xué)院特色的培訓(xùn)項目，為社會和國家經(jīng)濟發(fā)展培養(yǎng)更多的適應(yīng)科技、生產(chǎn)、管理、服務(wù)第一線需要的、創(chuàng)新能力強、綜合素質(zhì)高的高級應(yīng)用型技術(shù)和管理人才，為我國構(gòu)建終身教育體系和創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會作出應(yīng)有的貢獻。