湖北三峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院簡(jiǎn)介

　　湖北三峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院是學(xué)校高等教育的重要組成部分。繼續(xù)教育學(xué)院既是學(xué)校的辦學(xué)單位，又是成人(繼續(xù))教育歸口管理的職能部門，全面負(fù)責(zé)學(xué)校的成人學(xué)歷教育、職業(yè)培訓(xùn)及技能鑒定等工作。

　　成人學(xué)歷教育。經(jīng)過多年的發(fā)展，已形成了多層次、多形式、多學(xué)科、全方位、寬領(lǐng)域的辦學(xué)格局。學(xué)院現(xiàn)有?？?、本科、碩士研究生三個(gè)層次；有成人高等教育、自學(xué)考試全日制助學(xué)、MPA研究生等辦學(xué)形式。開設(shè)有機(jī)械制造、數(shù)控技術(shù)、電子信息用技術(shù)、畜牧獸醫(yī)、園林技術(shù)、汽車檢測(cè)與維修、道路橋梁技術(shù)、旅游管理、物流管理、經(jīng)濟(jì)管理、電子商務(wù)、會(huì)計(jì)電算化等30多個(gè)成人高等學(xué)歷教育專業(yè)；主考有文秘辦公與自動(dòng)化、酒店管理與導(dǎo)游、營(yíng)銷與策劃、機(jī)電應(yīng)用技術(shù)、模具設(shè)計(jì)制造、建筑技術(shù)等8個(gè)高等教育自學(xué)考試全日制助學(xué)(即自學(xué)考試與中職銜接考試)專業(yè)。我校先后建立了宜都、夷陵、秭歸、長(zhǎng)陽(yáng)、巴東等17個(gè)教學(xué)站(點(diǎn))?，F(xiàn)有成人高等學(xué)歷教育的學(xué)生有2000多人、高等教育自學(xué)考試全日制?？浦鷮W(xué)、自學(xué)考試獨(dú)立本科學(xué)生近2700多人。為國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)了大批應(yīng)用型建設(shè)人才。

　　成考招生專業(yè)

　　職業(yè)技能培訓(xùn)。充分利用學(xué)校的師資、設(shè)施等教育教學(xué)資源優(yōu)勢(shì)，面向企業(yè)、面向農(nóng)村、面向基層、面向生產(chǎn)一線，大力開展職業(yè)技能培訓(xùn)，培養(yǎng)高素質(zhì)、強(qiáng)能力、應(yīng)用型經(jīng)濟(jì)建設(shè)人才。每年職業(yè)技能培訓(xùn)達(dá)5000多人次。

　　職業(yè)技能鑒定。學(xué)院是省勞動(dòng)和社會(huì)保障廳批準(zhǔn)的國(guó)家職業(yè)技能鑒定所；國(guó)家現(xiàn)代制造技術(shù)遠(yuǎn)程教育辦公室指定的全國(guó)數(shù)控工藝員認(rèn)證資格教學(xué)點(diǎn)；全國(guó)計(jì)算機(jī)軟件專業(yè)資格和水平考試考點(diǎn)；全國(guó)會(huì)計(jì)從業(yè)資格和會(huì)計(jì)電算化培訓(xùn)及考試基地；宜昌市職業(yè)技能第九鑒定培訓(xùn)考試基地；長(zhǎng)江海事局內(nèi)河船員等效培訓(xùn)基地等。每年開展職業(yè)技能鑒定4000多人次，舉辦各類職業(yè)技能考試10000多人次，正逐步形成國(guó)家級(jí)、綜合性、權(quán)威型的職業(yè)技能鑒定中心。學(xué)院培養(yǎng)的職業(yè)技能人才在全國(guó)、全省職業(yè)技能大賽中多次獲獎(jiǎng)，學(xué)院多次被評(píng)為“職業(yè)技能鑒定工作先進(jìn)單位”。

　　繼續(xù)教育學(xué)院突出終身教育理念，發(fā)展成人繼續(xù)教育。在繼續(xù)教育工作中，體現(xiàn)群眾性，承認(rèn)差異性，突出適用性，掌握規(guī)律性，講究科學(xué)性；以教學(xué)為中心，以質(zhì)量求生存，以特色創(chuàng)發(fā)展，以管理增效益；讓學(xué)員更新專業(yè)知識(shí)，掌握職業(yè)技能，強(qiáng)化就業(yè)能力；在全面推行提高在校高職學(xué)生的學(xué)歷層次和職業(yè)技能的同時(shí)，吸納更多的工人、農(nóng)民、干部、管理人員和社會(huì)青年利用業(yè)余時(shí)間來(lái)學(xué)校接受繼續(xù)教育,造就更多適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要的應(yīng)用型人才。我們的口號(hào)是：“知識(shí)改變命運(yùn)，技能成就未來(lái)。文憑證明水平，證書反映能力?！?/p>

　　繼續(xù)教育學(xué)院堅(jiān)持“全身心，快節(jié)奏，高效率，創(chuàng)第一!”的工作作風(fēng)，不斷探索現(xiàn)代教育模式，改進(jìn)繼續(xù)教育方法，實(shí)現(xiàn)終身教育目標(biāo)，建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)，開拓創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，為接受繼續(xù)教育的人員提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，興辦人民滿意的教育。