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成都市石室錦城外國語學校公立

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成都市石室錦城外國語學校

性質:公立
層次:初中
四川初中
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學校概況

1968年曾代表成都市進京參加當年全國教育“群英會”。

1979年成為成都市首批13所市級重點中學。

2002年5月,國家基礎教育實驗中心外語教育研究中心“外國語實驗學校”正式在學校掛牌。

2003年6月,學校又掛牌成為成都市唯一一所公辦走讀式外國語學校。

2009年6月,學校正式與成都石室中學教育集團合并,更名為“成都石室錦城外國語學?!?。

學校占地面積19510平方米?,F(xiàn)有35個教學班,共有在校學生1600人左右。擁有一支師德高尚、素質優(yōu)秀的教師隊伍:其中省特級教師、市學科帶頭人、市優(yōu)秀教師、市優(yōu)秀青年教師、高級教師45人,中級教師59人,已畢業(yè)或正在攻讀研究生學歷(力)的教師25人,師資學歷達標100%。

作為成都市唯一的一所公立外國語學校,我們的教育教學方向和思路是:特色立校,民主治校,規(guī)范理校,和諧興校,科研強校。

學校以“成功教育”為本,立足于讓每一個學生在道德、人格上都能健康發(fā)展,讓每一個學生在學業(yè)上都能取得成就,讓每一個學生都能成為對社會有用的人才。

這里沒有差生,只有暫時還沒有進步或進步還小的學生;這里沒有失敗,只有暫時還沒有成功或只成功了一點的學生。這里是成功者的沃土,這里是上進者的樂園。

學校全方位的教育教學改革工作開展的很早:諸如針對性課題研究,青年教師的技能培訓,學校、教研組、備課組、教師個人“四級一體”的理論學習和研究,中老年教師一期一次的展示課,青年教師一年一度的優(yōu)質課競賽,新參加工作和新調入學校教師的獻課,每年上半年的德育科研年會和下半年的教學年會,中老年教師和青年教師結對子的“老帶新、熟帶生”等富有學校特色的教改科研活動。

同時,學校在高中年級開展了研究性學習,初中年級開展了綜合社會實踐活動,在教師中間進行校本培訓,這些活動也已經(jīng)取得了階段性成果并引起了社會的廣泛關注和一致稱贊。

近年來,學校的教改科研已取得累累碩果:30多名教師在全國、省、市級優(yōu)質課大賽中獲一、二等獎,100多名教師220多篇科研論文、實驗報告在國家、省、市級刊物、雜志上發(fā)表或在專業(yè)學術會上交流發(fā)言,榮獲50多個一等獎。

學校是國家、省、市重點科研課題研究單位,已有多個科研成果:省級科研課題《初中語文讀寫訓練》獲全國語文教改一等獎,四川省中語會省級一等獎;《網(wǎng)絡資源的開發(fā)管理》獲成都市政府首屆科研成果三等獎?!笆濉耙?guī)劃國家級課題《適應素質教育的學校德育工作》和成都市“十五”規(guī)劃課題《走讀式外國語學校課堂教學策略的研究》都已結題,中國教育學會“十一五“重點課題《成都市錦城外國語學校精神文化建設的實踐研究》。學校榮獲四川省“課題實驗先進單位”稱號。同時,學校課題《實施素質教育,搞好課堂教學,提高教學效益》還下設27個小課題供全校教師選擇實施研究。學校已形成人人有課題,科科有主攻,期期有交流,年年出成果的教改科研局面。

2013年12月2日,在區(qū)委、區(qū)府、區(qū)教育局的高度關注下,學校又迎來了歷史上一個全新的發(fā)展機遇——石室中學與武侯區(qū)教育局簽訂領辦協(xié)議,成都石室錦城外國語學校正式成為集團內的一所緊密領辦型學校(稱為石室中學錦城校區(qū)),成都石室中學校長田間任成都石室錦城外國語學校學監(jiān)。

招生簡介

作為成都市唯一的一所公立外國語學校,學校以成功教育和外語教學為辦學特色,以“仁厚、博學、兼容、創(chuàng)新”作為學校的校訓,在“愛生敬業(yè),博學善教,服務奉獻”的良好教風下,積極進行教改探索,已取得了豐碩的成果:從93年起,學校高初中教育教學連年獲市教育局表彰表揚。已畢業(yè)的四屆外語實驗班學生大多數(shù)升入省級重點中學就讀高中。我校剛剛畢業(yè)的初2008級成績尤為突出。榮獲“2007—2008年成都市武侯區(qū)公辦初中學校教學質量表彰一等獎第一名”。

作為一所真正意義上的外國語學校,學校外語實驗班的培養(yǎng)目標是為省級以上示范高中輸送優(yōu)質生源,做到外語突出,各科協(xié)調發(fā)展。學校的外語實驗班實行各科小班化教學;英語教學宗旨是:遵循英語學習規(guī)律,培養(yǎng)學生應用英語的能力。適當增加英語課時,具體開設英語課程:精讀課、聽說課、閱讀課和活動課。聘請外籍教師上口語課,經(jīng)常邀請外籍專家、全國知名英語教育專家到校指導工作;同時,學校還開展多種多樣的英語課外活動,如一年一度的“英語藝術節(jié)”等。

學校的外語實驗班由市教育局批準提前面向全市招生。凡計劃內被錄取的外語實驗班學生不再參加“微機排位”,更大限度地滿足普通老百姓子女對優(yōu)質外語教育資源的需求。按照成都市教育局的要求,就讀“錦外”外語實驗班需提前參加面試,面試的內容涉及小學的語文、數(shù)學知識以及對英語學習的接受能力。區(qū)三好學生、區(qū)優(yōu)秀學生干部可免試,對于有突出特長的學生將予以優(yōu)待。

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