學校簡介

　　"雙江中學"，全稱是“重慶市云陽縣雙江中學”，始建于1956年2月，位于重慶市云陽縣雙江鎮(zhèn)濱江北路。

　　教學設施

　　隨著我國社會主義建設的進程，與時俱進的雙江中學在各屆校領導的帶領下負重拼搏，開拓進去，幾度衰榮。改革開放以來，尤其是98年以來，學校黨政一班人緊緊抓住西部大開發(fā)，三峽移民，新縣城全面建設的絕好機遇，唱響了學校長足發(fā)展的主旋律。

　　學校占地45.6畝，已建成滋蘭院、樹惠院兩幢教學大樓，德弘、德鄰樓等三幢學生宿舍樓，綜合大樓一幢，教職工宿舍大樓2幢，建筑面積35000余平方米。規(guī)范標準的學生服務中心和集商貿、教職工住宿為一體的新綜合大樓已立項正在建設之中。

　　學校的發(fā)展尤其注重校園環(huán)境的同步改善。低矮的磚瓦房被逐步拆除;裸露的土路被逐步硬化;原先空曠的校園現(xiàn)已綠樹成蔭、鳥語盈誕;古典樸素的銘志亭，流光溢彩的書趣庭掩映在綠樹叢中，相映成趣;三省池內魚兒漫游，百年桂圓古樹挺拔蒼勁，煥發(fā)出勃勃生機。富有特色的新校門巍然屹立在雙江大橋頭，美侖美煥;講究創(chuàng)意，蘊含深厚文化內涵的梯道和文化長廊成為校園內一道獨特的風景。景色宜人，環(huán)境清幽的雙江中學，是理想的求學之所。 雙江中學坐落在云陽新縣城桂灣社區(qū)，瀕臨澎溪河，扼守雙江大橋，西通萬州，北連開縣，水陸輻輳，交通便捷。是一所有著50年歷史的普通農村高級中學。

　　學校歷史

　　1956年2月，為順應歷史發(fā)展的趨勢，在原云陽縣雙江公社天宮大隊桂灣涂氏莊園內，開辦初中教育，原名云陽縣初三中，正式招收初中學生，由雙江小學代管，世稱桂灣中學。

　　1957年開始，雙江中學大興土木，擴大辦學規(guī)模，當時的建筑物均為平房，土木結構，多為蘇式建筑。過后，雙江中學沿襲舊制，規(guī)模發(fā)展停滯不前，1966年“文革”開始，雙江中學也組織學生進行了大串聯(lián)，學校教育教學工作基本停滯。也曾組織文藝小分隊下鄉(xiāng)演出或到單位慰問，直到1965年才開始步入到教育教學中來。當時，雙江中學氛圍緊張，人心自危，直到“文革”結束。在1972年2月，雙江中學開設高中課程，學制為2年，1973年改為秋季招生，1974年有了第一屆高中畢業(yè)生。

　　“文革”結束后，在黨的十一屆三中全會精神鼓舞下，學校工作走上正軌，于1982年5月17日更名為四川省云陽縣雙江中學。成為一所縣級重點高級中學，主要面向農村招生。

　　1984年以來，學校進入較快發(fā)展期，辦學規(guī)模逐步擴大。學校大興建筑，擴大校園面積，修建學生宿舍2幢，教學大樓1幢，教工宿舍2幢，綜合樓1幢。不斷完善教學設備，健全規(guī)章制度，完成了現(xiàn)代雙中的雛型。以“面各現(xiàn)代化、面向世界、面向未來”的教育思想為指針，高起點、高質量、高水平地創(chuàng)建現(xiàn)代化教育新學校。

　　1992年三峽工程上馬，云陽縣新縣城開工建設，雙江中學也隨著新縣城建設的發(fā)展完成了由農村中學向城鎮(zhèn)中學的轉型。

　　1998年8月，吳群先擔任校長以來，學校緊緊抓住新縣城建筑的契機，進入發(fā)展的快車道。實施學校內部管理體制改革，實行校長負責制，教職工責任制等，確立了自主教育的鮮明辦學特色。以科學發(fā)展觀為引領，堅持以人為本，教育中努力激發(fā)學生的自我意識。培養(yǎng)自主能力，健全主體人格，增強學生的主體精神，促進學生“學會生存、學會求知、學會做事、學會共處”。幫助學生在志向追求上學會自強，在品格修煉上學會自律，在知識探究上學會自主，在生活管理上學會自理，在素質教育中錘煉科學精神和人文素養(yǎng)。學校全面貫徹國家的教育方針，遵循和探索自主教育規(guī)律，培養(yǎng)學生成為南向高遠、基礎扎實、素質優(yōu)良、特長明顯的新學生;發(fā)揚學校優(yōu)良傳統(tǒng)，建構求實、求活、求新的素質教育新體系，用堅定的信念，執(zhí)著的行動，實踐著素質教育的理念。培養(yǎng)學生主體人格，形成了自我完善的德育工作網絡;強化學生主體地位，形成自我發(fā)展的探究性學習體系;發(fā)揮學生主體作用，形成自我教育的班集體建設體系;激發(fā)學生主體意識，形成自我管理的生活實踐體系。

　　1999年開始，學校大興建筑，徹底更新校舍，拆除危房2800m2 ，綠化面積8000.00m2 ，修建亭閣5處，庭園式學校已名符其實。各種健身器械置于庭園中，健身活動如火如荼。學校常設42個教學班，常年在校學生人數(shù)2800余人。

　　1977年恢復高考后，，雙江中學為高校輸送了數(shù)千名學子。尤其是近5年來，教學質量更是穩(wěn)步攀升，高考捷報紛呈沓來。2000年高考，上線73人，其中重點9人，全縣文科10個重點，雙中獨占6人，縣文科狀元李小華為雙中應屆學生。2001年高考，在2000年基礎上穩(wěn)中有升。2002年高考，上線首次突破百人大關。高考成績首次突破600分。2003年高考，重點29人，一般本科146人，2004年高考，重點27人，一般本科260余人，2005年高考，重點26人，一般本科230人(系云陽縣普通高完中之和)。

　　雙中立足實際，內強外引，多次派人外出考察取經，以豐富自己的教育教學理念。與重慶市萬州區(qū)第二中學、第一中學結成友好幫扶學校，與南溪中學，養(yǎng)鹿中學等校結成兄弟學校，無償奉獻自己的家珍。50年來，受到雙中培養(yǎng)錘煉的幾十位教師，到其他學校任教后均成為名師，如藍熙成、張建偉 、余乾明、李云峰、牟聯(lián)明等。有的還走上了重要的領導崗位，如胡恭仁、殷梅君等。50年來，受到雙中培養(yǎng)教育的數(shù)百名學生，成為全國各行業(yè)的杰出人才，如中國人民解放軍蒲云祥中將、張生、劉小華等。

　　1999年，雙中學生創(chuàng)辦了自己的文學刊物《雙飛鶴》，原云陽縣教育局長譚明煌。雙江中學注重師培師訓工作，不惜花費經濟精力，使雙中教師學歷合格率由以前的76%達到98%。雙中選送多名教師接受市、縣級骨干教師培訓，黃蕾、王儒凡業(yè)已成為市級骨干教師。2003年，雙中教師教研的陣地——校教研刊物的《酬勤》。

　　學校榮譽

　　雙江中學多名教職工獲黨和政府的獎勵，譚仁坤 獲萬州移民開發(fā)區(qū)高中教育質量先進個人;張永權、黃文鑫獲云陽縣先進教師稱號;汪超獲云陽縣優(yōu)秀教育工作者;雙江中學也多次受到表彰，雙江中學工會榮獲全國先進職工小家、重慶市“平安校園”稱號、重慶市校務公開先進集體、雙江中學團委獲重慶市“十佳五四紅旗團委”、黨建帶團建先進集體;重慶市國防教育先進集體;縣教研活動先進集體;

　　重慶市副市長甘宇平同志為學校題寫了校名，云陽縣縣長蕭敏同志題“若石如劍”刻石紀念?！皠諏崉?chuàng)新、追求卓越”的校風，“敬業(yè)、愛生、嚴謹、探究”的教風，“誠實、勤奮、求索、進取”的學風，激勵著一代又一代雙中學子，為國家培養(yǎng)了數(shù)以萬計的各類各業(yè)人才。

　　2006年2月譚仁坤任校長以來，大興教育科研之風，嚴格學校內部管理，狠抓教學質量，積極創(chuàng)建“節(jié)約型”學校，使學校工作穩(wěn)步推進，體現(xiàn)出良好的發(fā)展勢頭。

　　學校師生正以實踐性、示范性、創(chuàng)造性為目標，秉教育改革之東風，堅持對外開放和科學的發(fā)展觀，抓住機遇，與時俱進，為實現(xiàn)云陽教育現(xiàn)代化而努力奮斗。