東北農(nóng)業(yè)大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院簡(jiǎn)介

　　東北農(nóng)業(yè)大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院是負(fù)責(zé)東北農(nóng)業(yè)大學(xué)成人教育、網(wǎng)絡(luò)教育、職業(yè)技術(shù)教育及管理干部培訓(xùn)的專(zhuān)屬二級(jí)辦學(xué)機(jī)構(gòu)，是東北農(nóng)業(yè)大學(xué)服務(wù)社會(huì)的重要橋梁，是構(gòu)建終身教育體系和學(xué)習(xí)型社會(huì)的重要渠道，是建設(shè)高素質(zhì)農(nóng)業(yè)人才的重要平臺(tái)，也是創(chuàng)建“世界一流學(xué)科”高校的重要組成部分。全日制本科教育、研究生教育與繼續(xù)教育共同構(gòu)成東北農(nóng)業(yè)大學(xué)的大學(xué)人才培養(yǎng)體系。

　　學(xué)院在辦學(xué)歷程中，恪守“勤奮、求實(shí)、奉獻(xiàn)、創(chuàng)新”的校風(fēng)，以勇開(kāi)先河、與時(shí)俱進(jìn)的創(chuàng)新意識(shí)，不斷改革創(chuàng)新，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，已為社會(huì)輸送了31萬(wàn)多名各級(jí)各類(lèi)專(zhuān)業(yè)人才。其中學(xué)歷教育21萬(wàn)多人，非學(xué)歷教育近10萬(wàn)人，現(xiàn)有在籍高等學(xué)歷繼續(xù)教育學(xué)生6.8萬(wàn)多人。目前，在全國(guó)20個(gè)省、直轄市設(shè)有60多個(gè)校外學(xué)習(xí)中心，在奧鵬公共服務(wù)體系建立80多個(gè)學(xué)習(xí)中心，形成了覆蓋全國(guó)的繼續(xù)教育辦學(xué)體系。

　　網(wǎng)絡(luò)教育招生專(zhuān)業(yè)

　　學(xué)院辦學(xué)條件優(yōu)良，獨(dú)立教學(xué)樓使用面積1.2萬(wàn)平方米，遠(yuǎn)程教學(xué)數(shù)據(jù)中心1個(gè)(各類(lèi)存儲(chǔ)服務(wù)器46臺(tái))、多媒體主播教室4個(gè)、多媒體點(diǎn)播教室27個(gè)，遠(yuǎn)程教學(xué)獨(dú)享500M光纖，共享帶寬1G，網(wǎng)絡(luò)服務(wù)體系完備，教學(xué)平臺(tái)可實(shí)現(xiàn)在線學(xué)習(xí)、實(shí)時(shí)直播、網(wǎng)上答疑、在線考試和教務(wù)管理等功能，形成了“導(dǎo)學(xué)—自學(xué)—助學(xué)—督學(xué)”相結(jié)合的學(xué)習(xí)支持服務(wù)體系。學(xué)院擁有豐富的教學(xué)資源，擁有各類(lèi)課程資源1000多門(mén)，數(shù)字資源容量達(dá)96TB，其中國(guó)家級(jí)精品課程2門(mén)，榮獲全國(guó)多媒體課件大賽一等獎(jiǎng)2項(xiàng)，二等獎(jiǎng)4項(xiàng)，三等獎(jiǎng)4項(xiàng)，優(yōu)秀獎(jiǎng)6項(xiàng);榮獲全國(guó)微課大賽一等獎(jiǎng)14項(xiàng)，二等獎(jiǎng)15項(xiàng)，三等獎(jiǎng)5項(xiàng)。學(xué)院培訓(xùn)專(zhuān)用客房面積6000平方米，閱覽室、學(xué)生活動(dòng)中心、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地等，教育教學(xué)功能完善。學(xué)院下設(shè)辦公室、招生科、教務(wù)科、教學(xué)評(píng)估科、考務(wù)科、學(xué)籍科、培訓(xùn)科、后勤服務(wù)科、核算部、遠(yuǎn)程教育數(shù)據(jù)中心和資源建設(shè)部等11個(gè)部門(mén)，現(xiàn)有教職員工71人，其中管理人員37人，技術(shù)人員23人，工勤人員11人。

　　東北農(nóng)業(yè)大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院秉承“牢固樹(shù)立 “服務(wù)學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)，構(gòu)建終身教育體系”的辦學(xué)宗旨，倡導(dǎo)以“培養(yǎng)職業(yè)性、應(yīng)用型人才”為培養(yǎng)目標(biāo)，堅(jiān)持以科學(xué)管理為基礎(chǔ)保障，以?xún)?yōu)質(zhì)服務(wù)為關(guān)鍵手段，打造特色專(zhuān)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，建立開(kāi)放的教育資源共享平臺(tái)，不斷完善繼續(xù)教育辦學(xué)體系，實(shí)現(xiàn)繼續(xù)教育提質(zhì)轉(zhuǎn)型與內(nèi)涵式發(fā)展”的辦學(xué)新理念。依托學(xué)校優(yōu)勢(shì)學(xué)科，著力打造特色專(zhuān)業(yè)，現(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)教育專(zhuān)升本層次16個(gè)專(zhuān)業(yè)和高升專(zhuān)層次7個(gè)專(zhuān)業(yè)，成人函授教育專(zhuān)升本層次13個(gè)專(zhuān)業(yè)，形成了以農(nóng)科優(yōu)先發(fā)展，工學(xué)、管理學(xué)、理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等學(xué)科協(xié)調(diào)完備的專(zhuān)業(yè)格局。建立了現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育與成人函授教育齊頭并進(jìn)，高等學(xué)歷繼續(xù)教育與非學(xué)歷培訓(xùn)協(xié)同發(fā)展的辦學(xué)格局。

　　學(xué)院將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)和貫徹黨的“十九大”關(guān)于“必須把教育事業(yè)放在首位，辦好人民滿(mǎn)意的教育”精神，緊密結(jié)合學(xué)校發(fā)展目標(biāo)和“雙一流”建設(shè)的部署，大力弘揚(yáng)“艱苦奮斗、自強(qiáng)不息”的東農(nóng)精神，全面推進(jìn)人才培養(yǎng)模式與教學(xué)模式的改革，加強(qiáng)理論研究與辦學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，不斷完善繼續(xù)教育辦學(xué)體系和質(zhì)量保障體系，為服務(wù)全民終身學(xué)習(xí)，推進(jìn)學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)，實(shí)現(xiàn)科教興國(guó)和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略做出積極貢獻(xiàn)。