蘭州第三十四中學簡介：

　　蘭州市第三十四中學創(chuàng)建于1973年，是一所市屬完全中學， 位于西津西路736號，原占地面積18。8畝，24個教學班，650余名學生。2000年政府投資1608萬元，征地21.08畝占地總面積達40畝，新建9500平方米教學大樓，預計發(fā)展規(guī)模為36—39個教學班，2000余名學生?，F(xiàn)辦學規(guī)模已達30個班，1765名學生。

　　近年來，在市政府和市教委的領導下，以分配制度為突破口，制定并實施了一系列人事分配改革制度，2000年實施結構工資方案和教職工聘任方案，成為蘭州市首批實行聘任制的學校。

　　本著“軟件先行、硬件逐步達標”的原則，學校狠抓制度建設。德育、教學、總務、人事分配四大系列規(guī)章制度已匯編成冊，初步實現(xiàn)了科學、民主、嚴格的管理。

　　學校高度重視教師隊伍建設，在上級人事部門的支持下，嚴把進人關，堅持不懈地加強師德建設和教職工思想政治工作，大膽使用青年教師，資助青年教師進修?，F(xiàn)有97名教師，其中本科50名，占51.5%，大專35名，占36%，已達國家規(guī)定的學歷標準。

　　學校堅持“質量第一，以質取勝”的指導思想，克服生源差，辦學條件差的困難，積極推進素質教育。1999年、2000年高考上線率達68.3%，其中重點線17人，占上線人數(shù)的30%

　　學校地處黃河南岸，依傍312國道，是西固與西站之間唯一一所市級示范性學校。綠樹環(huán)繞，鮮花吐蕊，校園環(huán)境幽靜雅致;現(xiàn)代化教學樓熠熠增華，教學設施先進齊備，具有良好的校風、班風、教風與學風。所有這些，均為師生身心全面和個性化發(fā)張?zhí)峁┝肆己玫奈镔|條件和自由民主、和諧寬松的精神氛圍。建校三十五年來，學校秉持“共同發(fā)展，主動適應，努力實現(xiàn)師生的人身價值”的辦學理念，以“學生健康全面的發(fā)展，教師真誠快樂的奉獻，學校與時俱進的發(fā)展，社會滿意的一流市級示范性學?！睘檗k學目標，近年來，在學校管理、教育教學、行政與后勤服務等方面著力進行改革，取得了較為突出的成績，先后獲得了七里河區(qū)“社會治安綜合治理工作先進單位”、“蘭州市園林化單位”、“文明單位”、“五四紅旗團委”、“一類合格工會”、“語言文字規(guī)范化示范校”、“甘肅省高等教育自學考試優(yōu)秀考點”等榮譽稱號，并多次獲得蘭州市教育局“教育質量優(yōu)秀獎”，走出了一條以質量求生存、以特色求發(fā)展的辦學之路。

　　學校以“規(guī)范化、人性化、個性化的管理模式，團結、協(xié)作、向心力的學校精神，不斷提升辦學的品牌效益”為辦學思路，堅守“敏學、礪志、弘德、篤行”的校訓，堅持制度促管理、人性促團結、個性促發(fā)展的原則，促進師生在學習、能力品德與身心等方面的整體與和諧發(fā)展，許多師生在區(qū)、市、省、國家級的體育、美術、音樂和教育教學以及學科競賽中獲得優(yōu)異成績。與此同時，學校中考、高中會考、高考成績逐年攀升，在蘭州市同類學校中處于前列。

　　學校堅持不懈地加強師德師風建設，以教研教改促教學，狠抓教師業(yè)務技能的提高，支持教師學歷的提高，教師隊伍具有“師德好、業(yè)務強、學歷高、年輕化”的特點。廣大教師愛崗敬業(yè)，創(chuàng)設出不斷進取 ，團結合作，樂于鉆研的文化氛圍，目前，一支學者型、專家型的教師隊伍已初步形成。其中涌現(xiàn)出許多省市級骨干教師、學科帶頭人、優(yōu)秀班主任以及蘭州市、教育局系統(tǒng)教學新秀。多篇論文、專著在省市、國家級刊物上發(fā)表。