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天等縣高級(jí)中學(xué)公辦學(xué)校

專業(yè)與就業(yè)指導(dǎo)量身定制雄厚的師資隊(duì)伍完美的教學(xué)設(shè)備軍事化的管理優(yōu)美的教學(xué)環(huán)境完美的就業(yè)體系學(xué)校咨詢老師1對1
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天等縣高級(jí)中學(xué)

性質(zhì):公辦學(xué)校
層次:中學(xué)
廣西高中
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  天等縣高級(jí)中學(xué)簡介:

  天等高中,坐落于縣城東南教育路風(fēng)景秀麗的龍?bào)瓷较?,始建?944年10月3日,1978年被定為縣重點(diǎn)中學(xué)。學(xué)校占地95畝,建有標(biāo)準(zhǔn)足球場和4×100米的環(huán)形跑道,6個(gè)籃球場,10個(gè)排球場,5個(gè)羽毛球場;有室內(nèi)乒乓球館一座,共15個(gè)乒乓球臺(tái);有綜合辦公樓1棟,圖書樓1棟,教學(xué)樓2棟,教工宿舍樓6棟,學(xué)生宿舍樓7棟;有可容納上千人就餐的學(xué)生飯?zhí)?2003年投資500多萬元建成了功能齊全的科技大樓,內(nèi)設(shè)多媒體教室、電腦室、物理實(shí)驗(yàn)室、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室、生物實(shí)驗(yàn)室。學(xué)校藏書12萬多冊,報(bào)紙雜志460種。校園布局合理、優(yōu)美整潔、花木繁茂,具有濃郁的文化氛圍。學(xué)校共有47個(gè)教學(xué)班,在校生3000多名。

  崇左建市5年來,學(xué)校每年高考均刷新歷史紀(jì)錄。2004年高考本科上線215人,比2003年凈增146人。2008年,高考本科上線598人,以24%的增幅排在崇左市本科上線增幅第一;其突出的辦學(xué)特色——“小三類”(美術(shù)、音樂、體育)考生本科上線109人,連續(xù)5年蟬聯(lián)崇左市第一名。天高的教育成果得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的充分肯定: 2003年通過了自治區(qū)普通高中一級(jí)學(xué)校達(dá)標(biāo)驗(yàn),2006年自治區(qū)環(huán)保局、教育廳授予“自治區(qū)綠色學(xué)?!狈Q號(hào),崇左市教育局授予“全市德育先進(jìn)單位”稱號(hào),2008年自治區(qū)教育廳授予“衛(wèi)生優(yōu)秀學(xué)校”稱號(hào)。

  造就一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,是學(xué)校的頭等大事。多年來,天高把“推進(jìn)‘名師工程’,造就一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍”作為學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)的主要目標(biāo)并取得了成果。現(xiàn)有教職工170多人,其中任課教師145人;自治區(qū)特級(jí)教師1人,高級(jí)教師27人,中級(jí)教師81人;21世紀(jì)園丁B類培養(yǎng)對象3人,自治區(qū)優(yōu)秀教師3人,地市級(jí)優(yōu)秀教師6人,縣級(jí)優(yōu)秀教師23人;在職教師中有研究生畢業(yè)3人,42人在讀研究生。3年來教師撰寫的各種教學(xué)論文有100多篇,其中獲得國家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)8篇,獲得省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)22篇,獲得市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)37篇。

  學(xué)校在抓好教師隊(duì)伍建設(shè)和教育教學(xué)質(zhì)量的同時(shí),圍繞“合格+特色”的辦學(xué)模式和“為學(xué)生的發(fā)展奠基”的辦學(xué)理念,注重對學(xué)生能力、特長和各方面素質(zhì)的培養(yǎng)。實(shí)施素質(zhì)教育的主渠道在課堂。學(xué)校試行了學(xué)生素質(zhì)達(dá)標(biāo)要求,以硬筆字、普通話、英文朗讀、計(jì)算機(jī)操作、音樂、美術(shù)欣賞、體育鍛煉等為基本內(nèi)容,狠抓學(xué)生的基本文化素質(zhì)和身體素質(zhì),注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,啟發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。創(chuàng)新教育使天高喜獲豐收:幾年來,學(xué)科競賽獲市級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)414人次,體育競賽獲市級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)36人次,讀書類活動(dòng)獲市級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)125人次?!靶∪悺苯逃翘旄叩囊粡埫?,在崇左市乃至全區(qū)享有盛名。十多年來,天高逐步擴(kuò)大美術(shù)、音樂、體育這三類特長生的培養(yǎng)規(guī)模,一批批特長生從天高走向高等藝術(shù)院校。

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