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同心縣韋州中學(xué)公辦學(xué)校

專(zhuān)業(yè)與就業(yè)指導(dǎo)量身定制雄厚的師資隊(duì)伍完美的教學(xué)設(shè)備軍事化的管理優(yōu)美的教學(xué)環(huán)境完美的就業(yè)體系學(xué)校咨詢老師1對(duì)1
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同心縣韋州中學(xué)

性質(zhì):公辦學(xué)校
層次:中學(xué)
寧夏高中
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  同心縣韋州中學(xué)簡(jiǎn)介:

  韋州中學(xué)是同心縣農(nóng)村規(guī)模較大的一所初級(jí)中學(xué),始建于1970年,近幾年學(xué)校辦學(xué)水平進(jìn)一步提升,教學(xué)質(zhì)量顯著提高。目前學(xué)校擁有22個(gè)教學(xué)班級(jí),1300多名學(xué)生,79名教職工。在校長(zhǎng)王學(xué)軍的帶領(lǐng)下,開(kāi)拓進(jìn)取,求實(shí)創(chuàng)新,一個(gè)以提高教學(xué)質(zhì)量為核心,以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展為目標(biāo)的辦學(xué)理念已經(jīng)確立;“教人厚德、育人啟智、自信有志、篤學(xué)多思”的育人氛圍和學(xué)校、家庭、社會(huì)相結(jié)合的育人體系已然形成。先進(jìn)的教學(xué)思想,精勤求實(shí)的教育、教學(xué)管理,敬業(yè)守正、勇于爭(zhēng)先的教師團(tuán)隊(duì)構(gòu)筑了韋州中學(xué)優(yōu)良的精髓、發(fā)展的脊梁,為學(xué)校贏得了驕人的辦學(xué)業(yè)績(jī)和良好的社會(huì)聲譽(yù)。歲月不居,天道酬勤,韋中人在羅山腳下的這方沃土上,辛勤耕耘,品嘗著一個(gè)又一個(gè)收獲的喜悅。

  近三年來(lái),中考成績(jī)穩(wěn)居全縣第二名,在理、化學(xué)科全國(guó)競(jìng)賽中,獲獎(jiǎng)等級(jí)、人數(shù)均居全縣前列,全縣學(xué)科抽測(cè)中也均全縣前列。駐足回首,我們叩問(wèn)韋州中學(xué)一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)能取得如此驕人的成績(jī):

  首先是把德育工作當(dāng)做學(xué)校教育和管理的基礎(chǔ),在德育工作上,已探索出了整套合乎校情生況的德育工作的經(jīng)驗(yàn)和方法。

  二是加強(qiáng)教育教學(xué)管理,不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。質(zhì)量是學(xué)校的生命線,提高教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作永恒的主題,質(zhì)量是抓出來(lái)的,成績(jī)是苦出來(lái)的。我們始終以抓管理促質(zhì)量,以質(zhì)量謀發(fā)展,建立質(zhì)量立校,教研興校,管理強(qiáng)校,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的管理體制,制定教學(xué)質(zhì)量警戒線,實(shí)行強(qiáng)者上,弱者下的策略,切實(shí)保證教學(xué)質(zhì)量逐年提升。近三年來(lái),在全縣的統(tǒng)一質(zhì)量抽測(cè)中學(xué)科成績(jī)均名列前茅,初中升高中升學(xué)率達(dá)到95%以上,在07、08、09年三年中考中,共有180人被銀川一中、固原一中、六盤(pán)山高級(jí)中學(xué)、育才中學(xué)、吳忠中學(xué)等重點(diǎn)高中錄取,錄取分別為20%、23%、27%。

  三是立足校本教研,提高教師教學(xué)能力以課堂教學(xué)為主陣地,依托“三課”活動(dòng),集體備課等形式,通過(guò)開(kāi)展教學(xué)教研,有效地引導(dǎo)教師在行動(dòng)中研究,在研究中成長(zhǎng),促進(jìn)教師由“經(jīng)驗(yàn)型”向“研究型”轉(zhuǎn)變。近年來(lái),在各級(jí)教育部門(mén)組織的優(yōu)秀論文評(píng)比活動(dòng)中共有18篇教學(xué)設(shè)計(jì)論文獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng);30篇教學(xué)設(shè)計(jì)論文獲自治區(qū)獎(jiǎng)勵(lì);46篇論文獲市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)在各類(lèi)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽中,共有5名教師獲市縣級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。

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