北京師范大學(xué)良鄉(xiāng)附屬中學(xué)是一所由北京市房山區(qū)教委主管的全寄宿制公辦獨(dú)立高中，是北京市示范性普通高中。學(xué)校創(chuàng)建于1998年5月，是北京市房山區(qū)人民政府與北京師范大學(xué)聯(lián)合創(chuàng)立的。

　　學(xué)校占地63100平米，現(xiàn)有38個(gè)教學(xué)班，在校生1500余人，教職工214名，專(zhuān)任教師131人。2020年5月，入選北京市中小學(xué)科技教育示范學(xué)校名單。

　　辦學(xué)規(guī)模

　　學(xué)校占地63100平米，現(xiàn)有38個(gè)教學(xué)班(包括兩個(gè)新疆內(nèi)地高中預(yù)科班)，在校生1600余人(含293名來(lái)自新疆地區(qū)的少數(shù)民族學(xué)生)。

　　師資力量

　　學(xué)校教職工215名，專(zhuān)任教師129人，其中特級(jí)教師8人，市級(jí)學(xué)科帶頭人4人，市級(jí)骨干教師11人，區(qū)級(jí)骨干教師和骨干班主任19人。

　　育人模式創(chuàng)新

　　“基于差異的指導(dǎo)性教育”，是以普通高中學(xué)生群體特征和個(gè)體差異為依據(jù)，以鮮明的指導(dǎo)性實(shí)現(xiàn)教育的主導(dǎo)性，以充分的自主性呈現(xiàn)學(xué)生的主體性，將教育的主導(dǎo)性和學(xué)生的自主性有機(jī)統(tǒng)一，成為一種能夠促進(jìn)學(xué)生全面、自主、個(gè)性化發(fā)展的教育模式，實(shí)現(xiàn)學(xué)校的特色發(fā)展。實(shí)施過(guò)程中，以差異識(shí)別為基礎(chǔ)，在導(dǎo)師指導(dǎo)下，學(xué)生制定個(gè)人生涯發(fā)展三年規(guī)劃，指導(dǎo)教師制定個(gè)性化指導(dǎo)計(jì)劃，并依據(jù)學(xué)生發(fā)展需求開(kāi)展個(gè)性化指導(dǎo)。

　　學(xué)校文化特色

　　“尚品”文化是學(xué)校十幾年教育實(shí)踐所創(chuàng)生和積淀的系統(tǒng)理念、價(jià)值觀念、思維習(xí)慣和行為取向的集中概括；是學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的重要載體，是凝聚團(tuán)隊(duì)合理、提升學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)力的重要途徑。其本質(zhì)屬性是“道德崇拜”，目標(biāo)在于喚醒師生道德自覺(jué)、引導(dǎo)師生道德認(rèn)知、培育師生道德情懷、引領(lǐng)并構(gòu)建學(xué)校完整的理念體系：

　　修身 志學(xué) 健體 報(bào)國(guó)——學(xué)校校訓(xùn)

　　海納百川 追求卓越——學(xué)校精神

　　創(chuàng)辦在全國(guó)具有一定影響且具有國(guó)際視野的首都名?！k學(xué)目標(biāo)

　　為中華民族之偉大復(fù)興而育人——教育理念

　　追求學(xué)校整體發(fā)展與師生個(gè)體成功的和諧統(tǒng)一——辦學(xué)理念

　　堅(jiān)守樸實(shí)的人性，培育挺拔的人格——德育理念

　　讓知識(shí)生成能力并涵養(yǎng)品格——教學(xué)理念

　　教學(xué)模式探索

　　學(xué)校構(gòu)建了“國(guó)家、地方與學(xué)校課程協(xié)同推進(jìn)；基礎(chǔ)性、拓展性、個(gè)性化課程相互補(bǔ)充；統(tǒng)修、選修、特修課程多元供給；顯性課程與隱性課程共同生長(zhǎng)”的課程體系，實(shí)現(xiàn)了國(guó)家級(jí)課程校本化二次建構(gòu)，地方課程有益補(bǔ)充，校本課程精品化存蓄的三級(jí)課程整合實(shí)施。在課程實(shí)施上，探索“六習(xí)續(xù)動(dòng)”校本化教學(xué)模式，即：“預(yù)習(xí)、講習(xí)、研習(xí)、練習(xí)、復(fù)習(xí)、實(shí)習(xí)”六個(gè)環(huán)節(jié)循序漸進(jìn)，力求以教師教學(xué)模式的轉(zhuǎn)變促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)模式的轉(zhuǎn)變。