廣州市第九十七中學(xué)簡(jiǎn)介

　　廣州市第九十七中學(xué)校于1962 年，原名建聯(lián)中學(xué)，由工商聯(lián)合會(huì)與民主建國(guó)會(huì)合資建立。1965-1965年，學(xué)校曾改名“紅衛(wèi)中學(xué)”。1969年改為公辦學(xué)校，正式更名“廣州市第九十七中學(xué)”。1996年被評(píng)為廣州市一級(jí)學(xué)校。2002年被評(píng)為廣東省一級(jí)學(xué)校。

　　學(xué)校特色

　　學(xué)校以“身心健康、全面發(fā)展、培養(yǎng)特長(zhǎng)，為走向健康人生奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)”為辦學(xué)宗旨；在實(shí)施素質(zhì)教育的過(guò)程中，以“制度治校、質(zhì)量立校、人才強(qiáng)校、特色興校”為辦學(xué)策略，以“善教樂(lè)學(xué)、全面發(fā)展”為教學(xué)理念；以精細(xì)化管理為模式，注重通過(guò)優(yōu)質(zhì)的管理促使學(xué)生的素質(zhì)得到全面發(fā)展。97中以“管理嚴(yán)、校風(fēng)好、質(zhì)量高”的辦學(xué)品位贏得了社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)，97中是海珠教育的一個(gè)亮麗的品牌，是廣大學(xué)生享受優(yōu)質(zhì)教育的理想學(xué)校。

　　教學(xué)環(huán)境

　　97中是“廣東省綠色學(xué)校”、“廣東省健康促進(jìn)學(xué)校(銀獎(jiǎng))”、“廣東省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)?！?。學(xué)校辦學(xué)條件完善，校園布局合理，綠樹(shù)成蔭、曲徑通幽、環(huán)境怡人，教學(xué)設(shè)施先進(jìn)，除配置校園網(wǎng)外，所有教學(xué)用室均配置有多媒體電教平臺(tái)及空調(diào)設(shè)備；除常規(guī)教學(xué)場(chǎng)室配套齊全外，還配備科技活動(dòng)室、心理咨詢室、計(jì)算機(jī)多媒體多動(dòng)能室、燈光橡塑籃球場(chǎng)、排球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)、乒乓球運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地等一批教學(xué)設(shè)施。該校以“精品”意識(shí)來(lái)指導(dǎo)校舍的整體改造及校園的美化、綠化和凈化，營(yíng)造了優(yōu)雅的校園環(huán)境和濃郁的育人氛圍。

　　師資力量

　　97中是“廣州市高中新課程實(shí)驗(yàn)樣本學(xué)?！?、“廣州市‘教育e時(shí)代’實(shí)驗(yàn)校”。擁有一支以特級(jí)教師和高級(jí)教師為代表的，師德高尚、業(yè)務(wù)精良、經(jīng)驗(yàn)豐富、充滿活力的教師隊(duì)伍，聚集了一批市、區(qū)學(xué)科帶頭人、骨干教師：有近40位老師是省、市、區(qū)名教師、專委會(huì)、教研會(huì)會(huì)長(zhǎng)、理事、特約教研員以及各年級(jí)中心組組長(zhǎng)、成員，特級(jí)教師1人、高級(jí)教師近35人(約占一線教師30%)，碩士、教育碩士15人，海珠輔導(dǎo)研究中心受聘導(dǎo)師4人，專職心理教師2人，省、市、區(qū)名教師、名班主任培養(yǎng)對(duì)象7人，以具有很強(qiáng)的教改能力和使學(xué)生“低進(jìn)高出，高進(jìn)優(yōu)出”的教學(xué)加工能力而著稱。

　　辦學(xué)理念

　　經(jīng)過(guò)近50年的辦學(xué)實(shí)踐，經(jīng)過(guò)一代代九七人的摸索、驗(yàn)證，該校確立了“為學(xué)生的健康人生奠基”為辦學(xué)理念，這一理念的確立，既體現(xiàn)了學(xué)校一直以來(lái)辦學(xué)實(shí)踐的探索思路，體現(xiàn)了對(duì)當(dāng)前教育改革的理解和把握，也體現(xiàn)了對(duì)未來(lái)發(fā)展方向的思考。