岳陽市君山區(qū)許市中學(xué)簡介

　　許市中學(xué)一直秉承“面向未來，和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，倡導(dǎo)“快樂學(xué)習(xí)，健康成長”的課改理念，銘記“學(xué)求精深，志存高遠(yuǎn)”的校訓(xùn)，目前已形成“勤奮協(xié)作，崇德力行”的校風(fēng)，“博覽精思，嚴(yán)謹(jǐn)創(chuàng)新”的教風(fēng)和“樂學(xué)善思，知行合一”的學(xué)風(fēng)。在推進(jìn)教育改革的過程中，學(xué)校視教學(xué)質(zhì)量與學(xué)生綜合素質(zhì)為學(xué)校生存發(fā)展的生命線。

　　2007年，學(xué)校全面推進(jìn)課堂教學(xué)及管理改革，創(chuàng)建并完善了獨(dú)特的“開放式”課堂教學(xué)模式，新理念催生下的課堂中把學(xué)習(xí)的主動權(quán)真正還給學(xué)生，教師則精心為學(xué)生搭建展示才華、張揚(yáng)個(gè)性的平臺。昔日的河西名校又呈現(xiàn)出勃勃生機(jī)。在學(xué)校管理上學(xué)校也形成了自己的一套特色，創(chuàng)建了與課改相適應(yīng)的富有時(shí)代特色的立體型管理模式。校級中控式宏觀管理掌控全局，把握發(fā)展方向；處室分布式中觀管理落實(shí)督評，細(xì)化責(zé)任；班組節(jié)點(diǎn)式微觀管理落實(shí)評價(jià)，規(guī)范行為；值日流動式現(xiàn)場管理師生共建，高效運(yùn)轉(zhuǎn)?？茖W(xué)而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓芾沓蔀榻虒W(xué)改革的堅(jiān)強(qiáng)后盾。

　　課堂教學(xué)改革促進(jìn)了許市中學(xué)的可持續(xù)發(fā)展。學(xué)生獲得全面發(fā)展，逐步成長為自信陽光、自理自立、能言善辯、善于協(xié)作、敢于質(zhì)疑、強(qiáng)于管理的新一代青少年。教師綜合素質(zhì)和職業(yè)幸福指數(shù)提升，一批骨干教師先后在省內(nèi)外課改舞臺上嶄露頭角，推進(jìn)了教育改革，也成就了個(gè)人事業(yè)。學(xué)校整體辦學(xué)條件全面改善，辦學(xué)品味全面提升，在省內(nèi)外基礎(chǔ)教育領(lǐng)域產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。

　　2007年許市中學(xué)成為岳陽市課改示范學(xué)校； 2009——2013年的畢業(yè)學(xué)業(yè)測試中，該校雄踞君山區(qū)榜首，并穩(wěn)居岳陽市前十名行列；2009年學(xué)校成為中國名校共同體理事校；2010年成為湖南省課改樣板校、岳陽市中小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)基地；2011年湖南省教科院授予“湖南省基礎(chǔ)教育教學(xué)研究基地”，同年被岳陽市政府評為“求索創(chuàng)新”特等獎；2013年湖南省教育廳授予“湖南省中小學(xué)教師培訓(xùn)基地學(xué)?！?。省教育廳張放平廳長、葛建中副廳長，市教育局王志明局長等先后多次來學(xué)校調(diào)研，并做出在更大范圍推廣該校課堂教學(xué)模式的重要指示。課改期間，先后有廣東省教育廳、湖南師范大學(xué)、長沙市一中等省內(nèi)外2000多所教研機(jī)構(gòu)校、70000多人次慕名來該校參觀學(xué)習(xí)，學(xué)校先后承辦岳陽市教學(xué)質(zhì)量講評會、岳陽市第33屆青少年科技創(chuàng)新大賽、湖南省課改樣板校建設(shè)現(xiàn)場會、全國名校長公益工程暨許市中學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會、湖南省第五屆中小學(xué)校長論壇，湖南省鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮啟動儀式等?！吨袊處焾?bào)》、《湖南日報(bào)》、《湖南教育》《岳陽晚報(bào)》、湖南經(jīng)視、衛(wèi)視等新聞媒體和報(bào)刊先后多次報(bào)道學(xué)校課改事跡，引起廣泛關(guān)注。

　　團(tuán)結(jié)催生力量，進(jìn)取激發(fā)斗志，創(chuàng)新推動發(fā)展，奉獻(xiàn)成就人生。許中人始終銘記這一座右銘，并以此作為人生奮斗目標(biāo)，為學(xué)生，為社會，為基礎(chǔ)教育改革作畢生的努力！