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固鎮(zhèn)縣新馬橋中學(xué)公辦

專業(yè)與就業(yè)指導(dǎo)量身定制雄厚的師資隊伍完美的教學(xué)設(shè)備軍事化的管理優(yōu)美的教學(xué)環(huán)境完美的就業(yè)體系學(xué)校咨詢老師1對1
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固鎮(zhèn)縣新馬橋中學(xué)

性質(zhì):公辦
層次:高中
安徽職校
學(xué)校介紹 招生專業(yè) 招生簡章 校園環(huán)境
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  固鎮(zhèn)縣新馬橋中學(xué)簡介:

  新馬橋中學(xué)前身是民國三十六年(1947)靈璧人王奎璧創(chuàng)辦的新馬橋正明初中。1957年春更名為新馬橋中學(xué),1970年從新馬橋干校搬遷到現(xiàn)在的校址,在固鎮(zhèn)縣學(xué)校布局調(diào)整時,固鎮(zhèn)南部的連站中學(xué) 、曹老集中學(xué) 、王莊中學(xué)的高中部合并到新馬橋中學(xué),使新馬橋中學(xué)成為固鎮(zhèn)縣南部唯一一所完全中學(xué)。經(jīng)過半個世紀(jì)的風(fēng)雨歷程,現(xiàn)已發(fā)展為占地面積72532㎡,建筑面積23141㎡,教學(xué)設(shè)施齊全,規(guī)模較大的完全中學(xué)。

  學(xué)校坐落于京滬線和省道101上的固鎮(zhèn)縣新馬橋鎮(zhèn),濱臨美麗的澥河之畔,依路傍水,交通便利,環(huán)境幽雅,布局科學(xué)。當(dāng)你跨入學(xué)校的大門,寬敞的育才大道就展現(xiàn)在你的眼前 。育才大道的兩邊依次坐落著時光園、桃李園、禮儀廣場、二號教學(xué)樓、綜合實(shí)驗(yàn)樓。育才大道的盡頭是一號教學(xué)樓、師生運(yùn)動場、餐廳等設(shè)施。學(xué)校的西側(cè)的園丁路西從南向北依次有教工宿舍樓、水沖廁所、綜合樓。沿著求知路西側(cè)分別是休閑小區(qū)、女生公寓、男生公寓。以花園、假山為一體的時光園綠化小區(qū),為師生們營造了清新優(yōu)雅的學(xué)習(xí)、工作、生活環(huán)境。  學(xué)校配備國家II類標(biāo)準(zhǔn)的四個理化生實(shí)驗(yàn)室。擁有先進(jìn)的辦公系統(tǒng)和計算機(jī)校園網(wǎng),三個微機(jī)室和一個電子閱覽室定時向師生開放,各類電教設(shè)備齊全。一個標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動場、一個足球場、四個籃球場、兩個排球場、兩個羽毛球場、十個乒乓球臺等,是同學(xué)們進(jìn)行課外活動的廣闊天地。學(xué)校圖書館藏書60000多冊,師生閱覽室存放300多種報刊雜志。  學(xué)?,F(xiàn)有教學(xué)班26個,其中高中部 13個班 、初中部13個班。在校學(xué)生1694名、其中初中學(xué)生875人,高中學(xué)生819人。在職教職工122人,專任教師112人,初中專任教師58人,高中專任教師64人,其中高級教師 19人,一級教師47人 。

  新中立足于農(nóng)村教育,是農(nóng)家子弟成才的搖籃,使許多基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生走進(jìn)了復(fù)旦大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、北京郵電大學(xué)、北京農(nóng)業(yè)大學(xué)、合肥工業(yè)大學(xué)、南京林業(yè)大學(xué)等高校。近幾年辦學(xué)特色明顯,音體美教育特色顯著,每年有幾十名藝體生考入省內(nèi)外知名藝?;蛩囆g(shù)院校。2010年3月,我校首次參加市中學(xué)生運(yùn)動會就取得優(yōu)異成績。  新中是“市級文明單位”,“蚌埠市綠色學(xué)?!敝袊萍即髮W(xué)“團(tuán)員素質(zhì)訓(xùn)練基地”。《中國青年報》、《中國人口報》、《安徽青年報》曾先后對我校所取得的成績進(jìn)行了專題報道 。2008年底,新馬橋中學(xué)順利通過了蚌埠市市級示范中學(xué)驗(yàn)收。2009年11月18日新馬橋中學(xué)在全縣率先啟動課堂教學(xué)改革,并取得了豐碩的成果,形成了體現(xiàn)我校新理念、新思路、新方法、新經(jīng)驗(yàn)的“三一五”模式。得到了市教科所的領(lǐng)導(dǎo),縣領(lǐng)導(dǎo)和教育局領(lǐng)導(dǎo)的好評。2010年1月,被授予固鎮(zhèn)縣教學(xué)改革先進(jìn)單位。  目前,新中人正以百倍勇氣和信心,在教學(xué)改革的道路上闊步前行,為把新馬橋中學(xué)辦成“內(nèi)涵豐富、文化突出、特色鮮明”的新中而奮力拼搏。  多一分了解,多一分選擇,多一分機(jī)會。

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