學校簡介

　　南京市上元中學始建于1986年，學校占地面積43000平方米，校舍總面積18000多平方米，可容納16軌48個班學生。建筑設計新穎，規(guī)劃布局合理。學校有38個教學班級，1650余名學生，2011年下半年，學校整合為36個教學班級，約1650余名學生，在職員工150人，學歷合格率100%，其中碩士研究生1名、本科以上人數(shù)達84.1%，中、高級職稱人數(shù)達70%。教學人員中學科帶頭人，青年教學標兵市級6人，區(qū)級12人，區(qū)青年骨干21人。

　　發(fā)展目標

　　學校本著“創(chuàng)全面發(fā)展之優(yōu)，示素質教育之范”的目標，著力構建素質教育的“立交橋”，初步形成“培養(yǎng)高尚道德(以傳統(tǒng)美德為切入點)──文明習慣養(yǎng)成──健康心理的培養(yǎng)”的德育一體化;“實施目標教學──開發(fā)學習潛能──發(fā)展個性特長”的智育一體化;“納入教學軌道──參加勞動實踐──引進職因素”的勞技教育一體化;“特色的藝術課──豐富的藝術活動──多彩的校園文化”的藝術教育一體化;“特色的體育課──參加健身活動──普及健康教育 ”的健體一體化。五個“一體化”構筑了素質教育的“立交橋”，促進了學生素質的全面發(fā)展，推進了素質教育的深入開展。

　　上元中學風雨歷程二十一年，是不斷改革發(fā)展的二十一年，是不斷創(chuàng)新進取的二十一年。上元中學在辦學過程中始終牢牢抓住“育人為本”這個主題 ，深入進行德育改革，1989年是省教委首批命名的“江蘇省德育先進學?！?，十多年學校始終堅持“德育為首‘五育’和諧發(fā)展”的辦學方向，不斷深入德育改革，近年來開展，“弘揚中華民族傳統(tǒng)美德德育模式 ”的研究，在傳統(tǒng)美德的認知教育，創(chuàng)建傳統(tǒng)美德校園文化和傳統(tǒng)美德內化成行為的的養(yǎng)成教育方面，取得可喜的經(jīng)驗，使學校德育工作再上一個新臺階，顯現(xiàn)出學校辦學特色。

　　教學成績

　　上元中學的師生們通過不懈的努力，各項業(yè)績取得顯著成效，學校先后多次被省、市、區(qū)政府命名為“文明單位”，89年被評為“江蘇省德育先進學?！保?3年被評為“江蘇省模范中學”，1996年獨立辦初中后，學校先后獲得“南京市模范中學”、區(qū)“文明單位”和區(qū)“先進學校”、區(qū)“1·3·5工程先進學?！?、區(qū)“課堂教學改革先進學?！?、1999年被首批評為“江蘇省教育現(xiàn)代化示范初中”。學校的教育教學質量一直穩(wěn)居江寧區(qū)前列，每年畢業(yè)生升入高一級學校達96%以上，年年榮獲江寧區(qū)教學質量一等獎;學校全面實施素質教育，藝體特色業(yè)已初步形成，課間學生“陽光運動”生機勃勃。2007年，我校被評為南京市體育傳統(tǒng)項目學校，獲南京市第二十五屆“展望杯”田徑比賽少年組第一名 ，學校舞蹈隊節(jié)目獲2007年江寧區(qū)文藝匯演一等獎并參加“和諧江寧大舞臺”的演出。

　　學校依法治校成果顯著，連年被評為區(qū)“普法、依法治校先進學?！?德育工作更加注重家庭、學校、社區(qū)聯(lián)系，“百名教師訪千家”活動取得了良好的社會效益;學校教學管理內容進一步細化，不斷推進作業(yè)布置、預習提示已初見成效;校內人事制度改革成果已初現(xiàn)端倪。目前，全面擴容、出新上元中學的方案已經(jīng)獲區(qū)教育局正式批準立項，上元中學跨越式發(fā)展硬件條件將更加完善，上元中學更加美麗漂亮的校園環(huán)境指日可待。一所高質量、人民滿意的的現(xiàn)代化中學正逐漸顯現(xiàn)在南京教育的美麗風景線上。