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食品質(zhì)量與安全專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介:食品質(zhì)量與安全專(zhuān)業(yè)(FoodQualityandSafety)是以生命科學(xué)和食品科學(xué)為基礎(chǔ),研究食品的營(yíng)養(yǎng)、安全與健康的關(guān)系,食品營(yíng)養(yǎng)的保障和食品安全衛(wèi)生質(zhì)量管理的學(xué)科,是食品科學(xué)與預(yù)防醫(yī)學(xué)的重要
招生對(duì)象:應(yīng)屆高中畢業(yè)生 | 學(xué)制:四年 | 學(xué)歷層次:本科
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道路與橋梁工程施工專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介:道路橋梁工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)旨在培養(yǎng)掌握道路與橋梁工程基本理論和知識(shí),具備道路與橋梁工程現(xiàn)場(chǎng)的施工技術(shù)和工程管理能力,從事道路與橋梁工程生產(chǎn)一線技術(shù)與管理工作的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用
招生對(duì)象:應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學(xué)制:三年制、五年制 | 學(xué)歷層次:中專(zhuān)、大專(zhuān)
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電子產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)與服務(wù)專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介:電子產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)與服務(wù)專(zhuān)業(yè)是一門(mén)專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)。電子產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)與服務(wù)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo):本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),掌握電子技術(shù)、產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)與管理
招生對(duì)象: | 學(xué)制:三年制、五年制 | 學(xué)歷層次:中專(zhuān)、大專(zhuān)
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專(zhuān)業(yè)名稱(chēng):農(nóng)村經(jīng)濟(jì)綜合管理專(zhuān)業(yè)基本學(xué)制:3年職業(yè)資格證書(shū)舉例:會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書(shū)繼續(xù)學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)舉例:高職:農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理、農(nóng)村行政管理本科:農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)管理教育農(nóng)村經(jīng)濟(jì)綜合管理專(zhuān)業(yè)培
招生對(duì)象:應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學(xué)制:三年制、五年制 | 學(xué)歷層次:中專(zhuān)、大專(zhuān)
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環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介:環(huán)境設(shè)計(jì)是指對(duì)于建筑室內(nèi)外的空間環(huán)境,通過(guò)藝術(shù)設(shè)計(jì)的方式進(jìn)行整合設(shè)計(jì)的一門(mén)實(shí)用藝術(shù)。環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)所涉及的學(xué)科很廣泛,包括建筑學(xué)、城市規(guī)劃學(xué)、人類(lèi)工程學(xué)、環(huán)境心理學(xué)、設(shè)計(jì)美
招生對(duì)象:應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學(xué)制:三年制、五年制 | 學(xué)歷層次:中專(zhuān)、大專(zhuān)
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液壓與氣動(dòng)技術(shù)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)目標(biāo):本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),掌握液壓與氣動(dòng)設(shè)備、技術(shù)等基本知識(shí),具備液壓和氣動(dòng)系統(tǒng)安裝、調(diào)試、運(yùn)行維護(hù)、維修和設(shè)計(jì)以及液壓與氣壓系
招生對(duì)象:應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學(xué)制:三年制、五年制 | 學(xué)歷層次:中專(zhuān)、大專(zhuān)
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汽車(chē)整形技術(shù)專(zhuān)業(yè)介紹:培養(yǎng)能從事汽車(chē)整形(汽車(chē)碰撞修復(fù)與美容)相關(guān)崗位技能的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專(zhuān)門(mén)人才。汽車(chē)整形技術(shù)專(zhuān)業(yè)專(zhuān)業(yè)課程:專(zhuān)業(yè)核心課程與主要實(shí)踐環(huán)節(jié):汽車(chē)機(jī)械基礎(chǔ)、汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)構(gòu)造與維修、
招生對(duì)象:應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學(xué)制:三年制、五年制 | 學(xué)歷層次:中專(zhuān)、大專(zhuān)
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專(zhuān)業(yè)名稱(chēng):農(nóng)村電氣技術(shù)專(zhuān)業(yè)基本學(xué)制:3年職業(yè)資格證書(shū)舉例:維修電工、電氣設(shè)備安裝工、農(nóng)網(wǎng)配電營(yíng)業(yè)工繼續(xù)學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)舉例:高職:農(nóng)村電氣化技術(shù)本科:農(nóng)業(yè)電氣化與自動(dòng)化農(nóng)村電氣技術(shù)
招生對(duì)象:應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學(xué)制:三年制、五年制 | 學(xué)歷層次:中專(zhuān)、大專(zhuān)
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專(zhuān)業(yè)名稱(chēng):風(fēng)電場(chǎng)機(jī)電設(shè)備運(yùn)行與維護(hù)基本學(xué)制:3年繼續(xù)學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)舉例:高職:電廠設(shè)備運(yùn)行與維護(hù)本科:風(fēng)能與動(dòng)力工程風(fēng)電場(chǎng)機(jī)電設(shè)備運(yùn)行與維護(hù)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo):本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)風(fēng)力發(fā)電機(jī)組運(yùn)行、
招生對(duì)象:應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學(xué)制:三年制、五年制 | 學(xué)歷層次:中專(zhuān)、大專(zhuān)
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汽車(chē)維修與運(yùn)營(yíng)工程師介紹:本專(zhuān)業(yè)主要面向現(xiàn)代汽車(chē)維修行業(yè)、汽車(chē)售后服務(wù)一體化企業(yè)及其它汽車(chē)相關(guān)的企事業(yè)單位,為其培養(yǎng)掌握現(xiàn)代汽車(chē)維修技術(shù),具備維修、養(yǎng)護(hù)、銷(xiāo)售、服務(wù)工作能力,在生產(chǎn)、服務(wù)第一線
招生對(duì)象:應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學(xué)制:三年制、五年制 | 學(xué)歷層次:中專(zhuān)、大專(zhuān)
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建筑設(shè)備安裝專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介:建筑設(shè)備工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)從事工業(yè)與民用設(shè)備安裝工程施工設(shè)計(jì)、安裝工藝設(shè)計(jì)、設(shè)備調(diào)試及施工管理工作的高級(jí)工程技術(shù)人才。主要課程:主要有機(jī)械學(xué)、安裝工程學(xué)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、安
招生對(duì)象:應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學(xué)制:三年制、五年制 | 學(xué)歷層次:中專(zhuān)、大專(zhuān)
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服裝設(shè)計(jì)與加工專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介:服裝設(shè)計(jì)與加工專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)服裝企業(yè)生產(chǎn)、管理、服務(wù)第一線需要的高等技術(shù)應(yīng)用性專(zhuān)門(mén)人才;學(xué)生在掌握較高的服裝款式設(shè)計(jì)和結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)理論知識(shí)的基礎(chǔ)上,重點(diǎn)掌握從事服裝制板、服裝
招生對(duì)象:應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學(xué)制:三年制、五年制 | 學(xué)歷層次:中專(zhuān)、大專(zhuān)
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民航通信技術(shù)專(zhuān)業(yè)介紹:民航通信技術(shù)主要研究民航通信原理、現(xiàn)代通信技術(shù)、民航通信設(shè)備等方面的基本知識(shí)和技能,進(jìn)行民航通信系統(tǒng)的維護(hù)與管理以及相關(guān)設(shè)備的制造與檢修等。培養(yǎng)目標(biāo):本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)德
招生對(duì)象:應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學(xué)制:三年制、五年制 | 學(xué)歷層次:中專(zhuān)、大專(zhuān)
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專(zhuān)業(yè)名稱(chēng):市政工程施工專(zhuān)業(yè)基本學(xué)制:3~4年職業(yè)資格證書(shū)舉例:施工員、質(zhì)檢員、安全員、造價(jià)員(土建)、信息資料員、材料試驗(yàn)員、工程測(cè)量員、測(cè)量放線工、管工繼續(xù)學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)舉例:高職:市政工
招生對(duì)象:應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學(xué)制:三年制、五年制 | 學(xué)歷層次:中專(zhuān)、大專(zhuān)
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職業(yè)資格證書(shū)舉例:農(nóng)藝工、農(nóng)作物植保員繼續(xù)學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)舉例高職:作物生產(chǎn)技術(shù)本科:農(nóng)學(xué)、植物科學(xué)與技術(shù)基本學(xué)制:3年培養(yǎng)目標(biāo):本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)農(nóng)作物、經(jīng)濟(jì)作物的生產(chǎn)與技術(shù)服務(wù)人員。就
招生對(duì)象:應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學(xué)制:三年制、五年制 | 學(xué)歷層次:中專(zhuān)、大專(zhuān)
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軟件與信息服務(wù)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)目標(biāo):本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),掌握軟件開(kāi)發(fā)技術(shù)和軟件項(xiàng)目管理方法等基本知識(shí),熟悉信息服務(wù)接發(fā)包流程和規(guī)范,具備信息服務(wù)及外語(yǔ)溝通、軟
招生對(duì)象:應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學(xué)制:三年制、五年制 | 學(xué)歷層次:中專(zhuān)、大專(zhuān)
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專(zhuān)業(yè)名稱(chēng):電子材料與元器件制造基本學(xué)制:3年繼續(xù)學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)舉例:高職:電子工藝與管理本科:電子信息科學(xué)與技術(shù)、電子信息工程電子材料與元器件制造專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo):本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)電子材料和電
招生對(duì)象:應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學(xué)制:三年制、五年制 | 學(xué)歷層次:中專(zhuān)、大專(zhuān)
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專(zhuān)業(yè)名稱(chēng):礦山機(jī)電基本學(xué)制:3年繼續(xù)學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)舉例:高職:礦山機(jī)電本科:采礦工程、機(jī)械電子工程礦山機(jī)電專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo):本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)礦山機(jī)電設(shè)備安裝、運(yùn)行與維護(hù)的操作人員。礦山機(jī)電
招生對(duì)象:應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學(xué)制:三年制、五年制 | 學(xué)歷層次:中專(zhuān)、大專(zhuān)
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針織技術(shù)與針織服裝專(zhuān)業(yè)介紹:專(zhuān)業(yè)核心課程與主要實(shí)踐環(huán)節(jié):紡織材料、針織工藝(緯編)、針織工藝(經(jīng)編)、服裝CAD、針織縫紉工藝、針織服裝設(shè)計(jì)、針織認(rèn)識(shí)運(yùn)轉(zhuǎn)實(shí)習(xí)、服裝制圖與制作、成衣基礎(chǔ)工藝、針織內(nèi)衣工
招生對(duì)象:應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學(xué)制:三年制、五年制 | 學(xué)歷層次:中專(zhuān)、大專(zhuān)
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建筑工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介:建筑工程技術(shù)為普通高職高專(zhuān)土建大類(lèi)專(zhuān)業(yè)目錄下設(shè)的一門(mén)專(zhuān)業(yè),屬于土建施工類(lèi)專(zhuān)業(yè)。該專(zhuān)業(yè)為普通高等學(xué)校專(zhuān)科層次,學(xué)制三年,接受全國(guó)高職高專(zhuān)教育土建類(lèi)專(zhuān)業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)教學(xué)的研
招生對(duì)象:應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學(xué)制:三年制、五年制 | 學(xué)歷層次:中專(zhuān)、大專(zhuān)
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