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專業(yè)名稱：建筑表現(xiàn)專業(yè)基本學(xué)制：3年職業(yè)資格證書舉例：制圖員、多媒體作品制作員、動畫繪制員、建筑模型設(shè)計制作員、裝飾美工繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)舉例：高職：建筑設(shè)計技術(shù)本科：建筑學(xué)建筑
招生對象：應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學(xué)制：三年制、五年制 | 學(xué)歷層次：中專、大專
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網(wǎng)站開發(fā)工程師專業(yè)簡介：網(wǎng)站開發(fā)工程師英文簡稱WebDevelopmentEngineer，是指懂得網(wǎng)頁的設(shè)計、制作;網(wǎng)站后臺的編程開發(fā);數(shù)據(jù)庫的管理;綜合性網(wǎng)頁規(guī)則，頁面整體排版，圖片美工及網(wǎng)站程序的優(yōu)化和運用的人員。
招生對象：應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學(xué)制：三年制、五年制 | 學(xué)歷層次：中專、大專
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專業(yè)名稱：水電廠機電設(shè)備安裝與運行基本學(xué)制：3年繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)舉例：高職：水電站動力設(shè)備與管理本科：水利水電工程水電廠機電設(shè)備安裝與運行專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)水電廠機電設(shè)備安裝
招生對象：應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學(xué)制：三年制、五年制 | 學(xué)歷層次：中專、大專
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社區(qū)管理與服務(wù)專業(yè)簡介：社區(qū)管理與服務(wù)主要研究現(xiàn)代社會管理、經(jīng)濟(jì)、法律、社會學(xué)及行政學(xué)等方面的基本知識，掌握社區(qū)建設(shè)與管理的基本知識、基本技能以及有關(guān)方針、政策和法規(guī)，具有較高的應(yīng)用寫作能力、
招生對象：應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學(xué)制：三年制、五年制 | 學(xué)歷層次：中專、大專
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婚慶服務(wù)與管理專業(yè)簡介：婚慶服務(wù)與管理主要研究婚慶服務(wù)、婚姻登記服務(wù)、會務(wù)管理等專業(yè)技能，熟悉婚姻政策及法規(guī)，了解不同地區(qū)和民族的風(fēng)俗文化，掌握婚禮慶典服務(wù)、婚姻登記服務(wù)、婚姻介紹服務(wù)和婚姻家
招生對象：應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學(xué)制：三年制、五年制 | 學(xué)歷層次：中專、大專
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飛機機載設(shè)備制造技術(shù)專業(yè)培訓(xùn)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握飛機結(jié)構(gòu)與系統(tǒng)、電子技術(shù)、雷達(dá)原理及應(yīng)用等基本知識，具備飛機機載設(shè)備的質(zhì)量檢測、性能檢測等能
招生對象：應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學(xué)制：三年制、五年制 | 學(xué)歷層次：中專、大專
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幼兒發(fā)展與健康管理專業(yè)介紹：幼兒發(fā)展與健康管理專業(yè)培養(yǎng)與我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng)，德、智、體、美等方面全面發(fā)展，具有綜合職業(yè)能力和全面素質(zhì)，從事幼兒教育、幼兒園行政管理教育等幼兒教育工
招生對象：應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學(xué)制：三年制、五年制 | 學(xué)歷層次：中專、大專
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專業(yè)名稱：輸配電線路施工與運行基本學(xué)制：3年繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)舉例：高職：高壓輸配電線路施工運行與維護(hù)本科：電氣工程及其自動化輸配電線路施工與運行專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)輸配電線路施
招生對象：應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學(xué)制：三年制、五年制 | 學(xué)歷層次：中專、大專
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專業(yè)名稱：供熱通風(fēng)與空調(diào)施工運行專業(yè)基本學(xué)制：3～4年職業(yè)資格證書舉例：施工員、質(zhì)量員、造價員(安裝)、中央空調(diào)系統(tǒng)操作員、工程安裝鉗工、管道工、通風(fēng)工、制冷工繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)舉例：高職：
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美發(fā)與形象設(shè)計專業(yè)介紹：該課程針對零起點學(xué)生，通過電腦投影，理論，實操相結(jié)合的教學(xué)模式。發(fā)型設(shè)計，專業(yè)化妝和整體造型演示，技能操作指導(dǎo)等多種教學(xué)方式，使學(xué)生掌握基本化妝技巧，色彩搭配運用和不同
招生對象：應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學(xué)制：三年制、五年制 | 學(xué)歷層次：中專、大專
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食品加工技術(shù)專業(yè)簡介：專業(yè)核心課程與主要實踐環(huán)節(jié)：食品生物化學(xué)、食品微生物、食品分析、食品工程原理、果蔬貯藏與加工工藝、畜產(chǎn)品加工工藝、發(fā)酵食品工藝、焙烤制品工藝、飲料工藝、食品機械與設(shè)備、電
招生對象：應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學(xué)制：三年制、五年制 | 學(xué)歷層次：中專、大專
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職務(wù)犯罪預(yù)防與控制專業(yè)簡介：預(yù)防職務(wù)犯罪就是指預(yù)防職務(wù)犯罪工作領(lǐng)導(dǎo)小組按照一定的方針和原則，認(rèn)真履行預(yù)防職責(zé)，采取預(yù)防措施，預(yù)防和遏制職務(wù)犯罪的過程。預(yù)防職務(wù)犯罪是一種有利于民生的行為。職
招生對象：應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學(xué)制：三年制、五年制 | 學(xué)歷層次：中專、大專
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專業(yè)名稱：航海捕撈專業(yè)基本學(xué)制：3年職業(yè)資格證書舉例：漁業(yè)生產(chǎn)船員繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)舉例：高職：海洋捕撈技術(shù)本科：海洋漁業(yè)科學(xué)與技術(shù)航海捕撈專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)從事航海捕撈的
招生對象：應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學(xué)制：三年制、五年制 | 學(xué)歷層次：中專、大專
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專業(yè)名稱：工業(yè)自動化儀表及應(yīng)用基本學(xué)制：3～4年繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)舉例：高職：電氣自動化技術(shù)、電子儀器儀表與維修、機械設(shè)計與制造、精密機械技術(shù)本科：電氣工程及其自動化、測控技術(shù)與儀器、機械
招生對象：應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學(xué)制：三年制、五年制 | 學(xué)歷層次：中專、大專
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專業(yè)名稱：光電儀器制造與維修基本學(xué)制：3年繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)舉例：高職：精密機械技術(shù)本科：光電信息工程、光電子技術(shù)科學(xué)、信息顯示與光電技術(shù)光電儀器制造與維修專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)光
招生對象：應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學(xué)制：三年制、五年制 | 學(xué)歷層次：中專、大專
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汽車電子技術(shù)專業(yè)介紹：培養(yǎng)從事汽車等各類機動車的電器與電路的運行、調(diào)試、維修與技術(shù)管理等工作的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。汽車電子技術(shù)專業(yè)主干課程：機械制造及其自動化、汽車使用與維護(hù)、汽車
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專業(yè)名稱：火電廠水處理及化學(xué)監(jiān)督基本學(xué)制：3年繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)舉例：高職：電廠化學(xué)本科：水質(zhì)科學(xué)與技術(shù)火電廠水處理及化學(xué)監(jiān)督專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)火力發(fā)電廠水處理及化學(xué)監(jiān)督的工作
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專業(yè)名稱：制冷和空調(diào)設(shè)備運行與維修基本學(xué)制：3～4年繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)舉例：高職：制冷與冷藏技術(shù)、供熱通風(fēng)與空調(diào)工程技術(shù)本科：建筑環(huán)境與設(shè)備工程制冷和空調(diào)設(shè)備運行與維修專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：本
招生對象：應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學(xué)制：三年制、五年制 | 學(xué)歷層次：中專、大專
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民航安全技術(shù)管理專業(yè)介紹：民航安全技術(shù)管理專業(yè)旨在培養(yǎng)掌握民航安全技術(shù)管理的專業(yè)基礎(chǔ)知識和技能，能從事民航安全管理工作的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)
招生對象：應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學(xué)制：三年制、五年制 | 學(xué)歷層次：中專、大專
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鑄造技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握金屬材料與熱處理、鑄造成型、鑄造原材料、鑄造合金熔煉、鑄造工藝與設(shè)備、生產(chǎn)管理與質(zhì)量管理等基本知識，具備
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