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智能終端技術與應用專業(yè)簡介:智能終端技術與應用專業(yè)主要服務于區(qū)域智能終端產業(yè),培養(yǎng)掌握智能終端相關知識和技能,具有良好的職業(yè)素質,具備實踐技能和創(chuàng)新意識的高素質技術技能型人才。智能終端技術
招生對象:應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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幼兒發(fā)展與健康管理專業(yè)介紹:幼兒發(fā)展與健康管理專業(yè)培養(yǎng)與我國社會主義現代化建設要求相適應,德、智、體、美等方面全面發(fā)展,具有綜合職業(yè)能力和全面素質,從事幼兒教育、幼兒園行政管理教育等幼兒教育工
招生對象:應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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康復護理專業(yè)介紹:康復護理是康復醫(yī)學不可分割的重要組成部分,隨著康復醫(yī)學的發(fā)展而發(fā)展。貴陽護理學院康復護理培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具有康復護理、社區(qū)保健護理和護理管理醫(yī)學理論知識和實際操作能力;
招生對象:應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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美發(fā)與形象設計專業(yè)介紹:該課程針對零起點學生,通過電腦投影,理論,實操相結合的教學模式。發(fā)型設計,專業(yè)化妝和整體造型演示,技能操作指導等多種教學方式,使學生掌握基本化妝技巧,色彩搭配運用和不同
招生對象:應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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專業(yè)名稱:園林技術基本學制:3年職業(yè)資格證書舉例:草坪建植工、花卉園藝工(四級)、景觀設計師繼續(xù)學習專業(yè)舉例高職:園林技術、園林工程技術本科:園林、景觀建筑設計園林專業(yè)簡介:
招生對象:應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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汽車美容專業(yè)簡介:汽車美容是一個全新的概念,它與一般的電腦洗車、普通打蠟有著本質上的區(qū)別。專業(yè)汽車美容與眾不同之處,在于它自身的系統(tǒng)性、規(guī)范性和專業(yè)性。所謂系統(tǒng)性就是著眼于汽車的自身特點,由表
招生對象:應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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專業(yè)名稱:礦井建設基本學制:3年職業(yè)資格證書舉例:支護工、井筒凍結工、鉆孔機司機繼續(xù)學習專業(yè)舉例高職:礦井建設本科:采礦工程、土木工程礦井建設專業(yè)培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)從事礦
招生對象:應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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建筑工程技術專業(yè)簡介:建筑工程技術為普通高職高專土建大類專業(yè)目錄下設的一門專業(yè),屬于土建施工類專業(yè)。該專業(yè)為普通高等學校專科層次,學制三年,接受全國高職高專教育土建類專業(yè)教學指導委員會教學的研
招生對象:應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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專業(yè)名稱:生態(tài)環(huán)境保護基本學制:3年繼續(xù)學習專業(yè)舉例:高職:水土保持本科:環(huán)境工程生態(tài)環(huán)境保護專業(yè)培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)從事生態(tài)環(huán)境保護的工作人員。生態(tài)環(huán)境保護專業(yè)就業(yè)面向:
招生對象:應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),掌握民航服務禮儀、客艙應急、乘務空防安全等基本知識,具備服務意識和安全意識,具備客艙服務與安全管理能力,從事民航服務與安
招生對象:應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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專業(yè)名稱:有色金屬冶煉基本學制:3年繼續(xù)學習專業(yè)舉例:高職:冶金技術本科:冶金工程、稀土工程、粉體材料科學與工程有色金屬冶煉專業(yè)培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)有色金屬冶煉生產操作、設備維
招生對象:應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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專業(yè)名稱:地質災害調查與治理施工基本學制:3年繼續(xù)學習專業(yè)舉例高職:工程地質勘察本科:災害防治工程地質災害調查與治理施工專業(yè)培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)地質災害調查與治理施工的工作人員
招生對象:應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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學前教育專業(yè)介紹:學前教育專業(yè)培養(yǎng)具備學前教育專業(yè)知識,能在托幼機構從事保教和研究工作的教師學前教育行政人員以及其他有關機構的教學、研究人才。學前教育專業(yè)主干課程:學前教育學、心理學、
招生對象:應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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專業(yè)名稱:地質與測量基本學制:3年繼續(xù)學習專業(yè)舉例:高職:礦山地質、礦山測量本科:勘查技術與工程、測繪工程地質與測量專業(yè)培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)地質測量工作人員。地質與測量專業(yè)
招生對象:應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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藝術設計專業(yè)簡介:藝術設計專業(yè)培養(yǎng)具備藝術設計學教學和研究等方面的知識和能力,能在藝術設計教育、研究、設計、出版和文博等單位從事藝術設計學教學、研究、編輯等方面工作的專門人才。藝術設計專業(yè)
招生對象:應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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機場場務技術與管理專業(yè)培訓目標:本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),掌握機場周邊環(huán)境控制、鳥害防治、凈空管理、場務設施維護管理基本知識,具備鳥蟲害綜合防治、機場飛行區(qū)
招生對象:應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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專業(yè)名稱:煤炭綜合利用基本學制:3年繼續(xù)學習專業(yè)舉例:高職:煤炭深加工與利用本科:礦物加工工程、煤及煤層氣工程煤炭綜合利用專業(yè)培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)煤炭綜合利用的生產操作人員和管
招生對象:應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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公共文化服務與管理專業(yè)培養(yǎng)目標與專業(yè)特色:該專業(yè)根據文化藝術行業(yè)崗位能力要求,依托學院辦學特色與資源優(yōu)勢,圍繞宣傳推廣、文化創(chuàng)意和策劃組織等專業(yè)核心能力設置人才培養(yǎng)方案,培養(yǎng)具有寬闊的文化視野
招生對象:應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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專業(yè)名稱:制冷和空調設備運行與維修基本學制:3~4年繼續(xù)學習專業(yè)舉例:高職:制冷與冷藏技術、供熱通風與空調工程技術本科:建筑環(huán)境與設備工程制冷和空調設備運行與維修專業(yè)培養(yǎng)目標:本
招生對象:應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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刑事偵查技術專業(yè)簡介:刑事技術是我國公安工作的重要組成部分,是一門以發(fā)現、揭露和證實各類犯罪活動為目標的專業(yè)?,F代刑事科學技術有著較為完整的組成體系,按刑事技術的專業(yè)類別劃分為:照相錄像技術、
招生對象:應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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