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皮革制品設(shè)計與工藝專業(yè)介紹:皮革制品設(shè)計與工藝專業(yè)學生主要學習速寫、皮革制品表現(xiàn)技法、電腦輔助設(shè)計、皮革制品圖案設(shè)計、鞋楦與鞋底設(shè)計、皮鞋結(jié)構(gòu)設(shè)計、皮鞋工藝、運動鞋結(jié)構(gòu)設(shè)計、運動鞋工藝、箱包結(jié)
招生對象:應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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專業(yè)名稱:氣象服務基本學制:3年繼續(xù)學習專業(yè)舉例:高職:應用氣象技術(shù)、大氣科學技術(shù)本科:應用氣象學氣象服務專業(yè)培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)氣象服務工作人員。氣象服務專業(yè)就業(yè)面向:本
招生對象:應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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專業(yè)名稱:鋼鐵裝備運行與維護基本學制:3~4年職業(yè)資格證書舉例:維修電工、機修鉗工、焊工、設(shè)備點檢員繼續(xù)學習專業(yè)舉例:高職:冶金工藝與設(shè)備、設(shè)備應用與維護本科:機械設(shè)計與制造
招生對象:應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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專業(yè)名稱:掘進工程技術(shù)基本學制:3年繼續(xù)學習專業(yè)舉例:高職:鉆探技術(shù)本科:勘查技術(shù)與工程掘進工程技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)掘進工程的施工與管理人員。掘進工程技術(shù)專業(yè)就業(yè)面
招生對象:應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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專業(yè)名稱:太陽能與沼氣技術(shù)利用基本學制:3年繼續(xù)學習專業(yè)舉例:高職:城市熱能應用技術(shù)、農(nóng)村能源與環(huán)境技術(shù)本科:熱能與動力工程太陽能與沼氣技術(shù)利用專業(yè)培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)太陽能、
招生對象:應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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主要課程:旅游概論、旅客運輸、鐵路基本安全常識、旅游心理學、形體訓練、旅游英語、酒店服務、客運安檢、列車乘務、列車服務、計算機基礎(chǔ)、禮儀化妝、旅游地理、高鐵客運乘務實訓、現(xiàn)代服務禮儀、中國旅游文化
招生對象:應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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汽車改裝技術(shù)專業(yè)介紹:本專業(yè)培養(yǎng)汽車及各類機動車輛的改裝設(shè)計、制造、檢測、維修與技術(shù)管理,具有較強分析和解決汽車改裝、制造、維修過程中實際問題的能力,掌握必備專業(yè)知識與專業(yè)技能的高等技術(shù)應用性
招生對象:應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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生物化工工藝專業(yè)簡介:生物化工工藝專業(yè)以生物技術(shù)和化學工程技術(shù)為基礎(chǔ),采取校企合作、工學結(jié)合的人才培養(yǎng)模式。生物化工工藝專業(yè)培養(yǎng)具有一定的專業(yè)基礎(chǔ)理論,能進行生物化工產(chǎn)品合成、分離、純化的高級
招生對象:應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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UI設(shè)計專業(yè)介紹:UI設(shè)計(或稱界面設(shè)計)是指對軟件的人機交互、操作邏輯、界面美觀的整體設(shè)計。UI設(shè)計分為實體UI和虛擬UI,互聯(lián)網(wǎng)常用的UI設(shè)計是虛擬UI,UI即UserInterface(用戶界面)的簡稱。好的UI設(shè)計不僅是讓軟件變得
招生對象:應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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藝術(shù)設(shè)計專業(yè)簡介:藝術(shù)設(shè)計專業(yè)培養(yǎng)具備藝術(shù)設(shè)計學教學和研究等方面的知識和能力,能在藝術(shù)設(shè)計教育、研究、設(shè)計、出版和文博等單位從事藝術(shù)設(shè)計學教學、研究、編輯等方面工作的專門人才。藝術(shù)設(shè)計專業(yè)
招生對象:應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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汽車智能技術(shù)專業(yè)簡介:汽車智能技術(shù)是高等職業(yè)學校的一個專業(yè)名稱,是高等職業(yè)院校面向智能網(wǎng)聯(lián)汽車行業(yè)相關(guān)就業(yè)崗位而設(shè)置。專業(yè)主要開設(shè)人工智能應用、編程控制、電子電路設(shè)計、機械創(chuàng)新設(shè)計等方面的課程
招生對象:應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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市政工程技術(shù)專業(yè)簡介:市政工程技術(shù)是本專業(yè)培養(yǎng)具有市政工程識圖制圖、工程勘測、工程測量、工程試驗檢測、工程計量與計價、工程施工、道路、橋梁、管道、城市軌道,給水、排水方面和供熱及采暖方面,污水
招生對象:應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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通用航空航務技術(shù)專業(yè)培訓目標:本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),掌握航空運輸?shù)幕疽?guī)章、通用航空航務運行管理等基本知識,具備通用航空飛行運行組織、航空氣象服務、情報
招生對象:應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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口腔醫(yī)學專業(yè)介紹:口腔醫(yī)學專業(yè)學生主要學習口腔醫(yī)學的基本理論和基本知識,受到口腔及頜面部疾病的診斷、治療、預防方面的訓練,具有口腔常見病、多發(fā)病的診療、修復和預防保健的基本能力。口腔醫(yī)學專業(yè)主
招生對象:應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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專業(yè)名稱:工業(yè)自動化儀表及應用基本學制:3~4年繼續(xù)學習專業(yè)舉例:高職:電氣自動化技術(shù)、電子儀器儀表與維修、機械設(shè)計與制造、精密機械技術(shù)本科:電氣工程及其自動化、測控技術(shù)與儀器、機械
招生對象:應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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汽車制造與裝配技術(shù)專業(yè)簡介:培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)首都經(jīng)濟建設(shè)急需的、面向汽車應用市場,掌握現(xiàn)代汽車構(gòu)造、性能與使用技術(shù)、工藝、制造技術(shù)和相關(guān)知識,具有較高職業(yè)素質(zhì)和技術(shù)應用能力的汽車技術(shù)服務的應
招生對象:應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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專業(yè)名稱:雷電防護技術(shù)基本學制:3年繼續(xù)學習專業(yè)舉例:高職:防雷技術(shù)本科:雷電防護科學與技術(shù)雷電防護技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)雷電防護作業(yè)人員及相關(guān)產(chǎn)品營銷人員。雷電防護
招生對象:應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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公共安全管理專業(yè)簡介:公共安全管理專業(yè)培養(yǎng)具備安全科學與技術(shù)、公共突發(fā)事件應急管理、公共安全法律等方面基礎(chǔ)知識與能力,掌握風險管理、預案編制、演習設(shè)計、預測與預警、安全評價等基本技術(shù)與方法,具
招生對象:應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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證券與期貨專業(yè)簡介:證券與期貨專業(yè)培養(yǎng)適應我國證券期貨業(yè)形勢發(fā)展,掌握股票、期貨、債券、基金、外匯等投資的基本理論和熟練操作技能的高級技術(shù)應用型人才。證券與期貨專業(yè)培養(yǎng)目標:培養(yǎng)德、智
招生對象:應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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高分子材料與工程專業(yè)簡介:“高分子材料與工程專業(yè)”:是培養(yǎng)具備高分子材料與工程等方面的知識,能在高分子材料的合成改性和加工成型等領(lǐng)域從事科學研究、技術(shù)開發(fā)、工藝和設(shè)備設(shè)計、生產(chǎn)及經(jīng)營管理等方面
招生對象:應往屆高中畢業(yè)生 | 學制:四年 | 學歷層次:本科
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