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鑄造技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),掌握金屬材料與熱處理、鑄造成型、鑄造原材料、鑄造合金熔煉、鑄造工藝與設(shè)備、生產(chǎn)管理與質(zhì)量管理等基本知識,具備
招生對象:應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學(xué)制:三年制、五年制 | 學(xué)歷層次:中專、大專
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主要課程:旅游概論、旅客運輸、鐵路基本安全常識、旅游心理學(xué)、形體訓(xùn)練、旅游英語、酒店服務(wù)、客運安檢、列車乘務(wù)、列車服務(wù)、計算機基礎(chǔ)、禮儀化妝、旅游地理、高鐵客運乘務(wù)實訓(xùn)、現(xiàn)代服務(wù)禮儀、中國旅游文化
招生對象:應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學(xué)制:三年制、五年制 | 學(xué)歷層次:中專、大專
876
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應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)簡介:應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)面向現(xiàn)代電子技術(shù)行業(yè),適應(yīng)高科技電子產(chǎn)品和設(shè)備的生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)和管理第一線需要,培養(yǎng)具有現(xiàn)代電子技術(shù)專業(yè)理論知識和應(yīng)用能力,可從事現(xiàn)代電子產(chǎn)品開發(fā)、生產(chǎn)
招生對象:應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學(xué)制:三年制、五年制 | 學(xué)歷層次:中專、大專
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司法信息技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo):專業(yè)核心課程與主要實踐環(huán)節(jié):憲法、刑事、民事、刑事訴訟法、民事訴訟法、行政法及行政訴訟法、匯編語言程序設(shè)計、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、司法電子政務(wù)、數(shù)據(jù)庫技術(shù)、司法網(wǎng)站建設(shè)及維護、網(wǎng)
招生對象:應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學(xué)制:三年制、五年制 | 學(xué)歷層次:中專、大專
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專業(yè)名稱:有色裝備運行與維護基本學(xué)制:3年職業(yè)資格證書舉例:維修電工、機修鉗工、焊工繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)舉例:高職:冶金工藝與設(shè)備、設(shè)備應(yīng)用與維護本科:機械設(shè)計制造及其自動化有色裝
招生對象:應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學(xué)制:三年制、五年制 | 學(xué)歷層次:中專、大專
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景區(qū)開發(fā)與管理專業(yè)簡介:景區(qū)開發(fā)與管理專業(yè)培養(yǎng)具有扎實的旅游專業(yè)知識、管理專業(yè)知識和較強的旅游組織能力,能從事旅游景區(qū)、景點的開發(fā)與規(guī)劃、市場開發(fā)的高級旅游應(yīng)用型專業(yè)人才。景區(qū)開發(fā)與管理專
招生對象:應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學(xué)制:三年制、五年制 | 學(xué)歷層次:中專、大專
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汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè)簡介:教學(xué)計劃培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的德、智、體全面發(fā)展的,具備初步的汽車設(shè)計能力并能從事汽車制造、檢測、維修、營銷、管理、服務(wù)等方面工作的應(yīng)用型、復(fù)合型工程技術(shù)
招生對象:應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學(xué)制:三年制、五年制 | 學(xué)歷層次:中專、大專
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專業(yè)名稱:國土資源調(diào)查基本學(xué)制:3年繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)舉例:高職:國土資源調(diào)查本科:資源勘查工程、土地資源管理國土資源調(diào)查專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)土地資源調(diào)查和礦產(chǎn)資源調(diào)查的工作人員
招生對象:應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學(xué)制:三年制、五年制 | 學(xué)歷層次:中專、大專
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材料成型與控制技術(shù)專業(yè)簡介:材料成型與控制技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)掌握材料成型加工基礎(chǔ)理論與應(yīng)用能力,從事熱加工常用技術(shù)的工藝編制與實施、設(shè)備選用、質(zhì)量檢測及車間管理等工作的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。材
招生對象:應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學(xué)制:三年制、五年制 | 學(xué)歷層次:中專、大專
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鋼鐵冶煉專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)從事燒結(jié)、煉鐵、煉鋼、澆鑄等鋼鐵冶煉工作。具有積極的人生態(tài)度、健康的心理素質(zhì)、良好的職業(yè)道德和較扎實的文化基礎(chǔ)知識;具有獲取新知識、新技能的意識和能力,能適應(yīng)不
招生對象:應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學(xué)制:三年制、五年制 | 學(xué)歷層次:中專、大專
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學(xué)科:管理學(xué)門類:管理科學(xué)與工程類專業(yè)名稱:管理科學(xué)業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)具備必要的數(shù)學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、計算機應(yīng)用基礎(chǔ),具有扎實的管理學(xué)科的基本理論和基本知識,具備用先進的管理思想、方法、
招生對象:應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學(xué)制:三年制、五年制 | 學(xué)歷層次:中專、大專
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民間傳統(tǒng)工藝專業(yè)介紹:本專業(yè)是中華民族的藝術(shù)瑰寶,也是聯(lián)合國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護的重要內(nèi)容,如刺繡、制陶、漆器等等,不僅傳遞著東方經(jīng)典韻味,更展現(xiàn)了華夏燦爛文明的耀眼光華。民間傳統(tǒng)工藝包括木版年
招生對象:應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學(xué)制:三年制、五年制 | 學(xué)歷層次:中專、大專
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智能監(jiān)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)簡介:智能監(jiān)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)是一門??茖I(yè)。智能監(jiān)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),掌握智能監(jiān)控設(shè)備設(shè)計、生產(chǎn)、維護、
招生對象:應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學(xué)制:三年制、五年制 | 學(xué)歷層次:中專、大專
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高爾夫球運動與管理專業(yè)主干課程:本專業(yè)主干課程包括高爾夫?qū)m椉夹g(shù)、高爾夫規(guī)則與禮儀、高爾夫產(chǎn)業(yè)概論、高爾夫俱樂部管理、球童實務(wù)、高爾夫賽事組織與管理、高爾夫球具維護技術(shù)、高爾夫營銷實務(wù)、揮桿數(shù)
招生對象:應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學(xué)制:三年制、五年制 | 學(xué)歷層次:中專、大專
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出版與發(fā)行專業(yè)簡介:出版行業(yè)是一個國家文化產(chǎn)業(yè)的重要組成部分,一般包括圖書、期刊、報紙、音像制品等的出版和發(fā)行。出版業(yè)是一項涉及經(jīng)濟、政治、科技、文化等領(lǐng)域的綜合性工作,是推動社會進步的一個有
招生對象:應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學(xué)制:三年制、五年制 | 學(xué)歷層次:中專、大專
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專業(yè)名稱:機械加工技術(shù)基本學(xué)制:3年繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)舉例:高職:機械設(shè)計與制造、機械制造與自動化、機械制造工藝及設(shè)備、機械制造生產(chǎn)管理、特種加工技術(shù)本科:機械設(shè)計制造及其自動化、機械工
招生對象:應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學(xué)制:三年制、五年制 | 學(xué)歷層次:中專、大專
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特種加工技術(shù)專業(yè)簡介:特種加工亦稱“非傳統(tǒng)加工”或“現(xiàn)代加工方法”,泛指用電能、熱能、光能、電化學(xué)能、化學(xué)能、聲能及特殊機械能等能量達到去除或增加材料的加工方法,從而實現(xiàn)材料被去除、變形、改變
招生對象:應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學(xué)制:三年制、五年制 | 學(xué)歷層次:中專、大專
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專業(yè)名稱:人力資源管理業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)具備管理、經(jīng)濟、法律及人力資源管理等方面的知識和能力,能在事業(yè)單位及政府部門從事人力資源管理以及教學(xué)、科研方面工作的工商管理學(xué)科高級專門人才。
招生對象:應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學(xué)制:三年制、五年制 | 學(xué)歷層次:中專、大專
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專業(yè)名稱:火電廠熱工儀表安裝與檢修基本學(xué)制:3年繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)舉例:高職:電廠熱能動力裝置、熱能動力設(shè)備與應(yīng)用本科:能源動力系統(tǒng)及自動化火電廠熱工儀表安裝與檢修專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo):本專
招生對象:應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學(xué)制:三年制、五年制 | 學(xué)歷層次:中專、大專
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專業(yè)名稱:反應(yīng)堆及核電廠運行基本學(xué)制:3年反應(yīng)堆及核電廠運行專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)反應(yīng)堆及核電廠設(shè)備運行與維護人員。反應(yīng)堆及核電廠運行專業(yè)就業(yè)面向:本專業(yè)畢業(yè)生主要面向反應(yīng)堆及核電廠
招生對象:應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學(xué)制:三年制、五年制 | 學(xué)歷層次:中專、大專
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