江蘇城市職業(yè)學(xué)院怎么樣 學(xué)校正規(guī)嗎

江蘇城市職業(yè)學(xué)院怎么樣 學(xué)校正規(guī)嗎?相比很多正在擇校的同學(xué)都很想了解，下面將為你詳細(xì)介紹，同學(xué)們可以參考一下。

學(xué)校簡(jiǎn)介

江蘇城市職業(yè)學(xué)院是經(jīng)江蘇省人民政府批準(zhǔn)成立并經(jīng)教育部備案的全日制公辦普通高等學(xué)校。學(xué)校有應(yīng)天、挹江門、定淮門和定淮門東四個(gè)校區(qū)，教學(xué)用計(jì)算機(jī)1800臺(tái)，語(yǔ)音實(shí)驗(yàn)室約600個(gè)座位，多媒體教室6850個(gè)座位，建有技術(shù)先進(jìn)的校園網(wǎng)和江蘇首家規(guī)模最大、多功能的數(shù)字圖書(shū)館，可供30萬(wàn)用戶注冊(cè)使用。學(xué)院有全日制在校學(xué)生5500余人。

辦學(xué)歷史

原江蘇廣播電視大學(xué)

1979年，江蘇省廣播電視大學(xué)創(chuàng)建。

1986年，江蘇省廣播電視大學(xué)(中專部)創(chuàng)建(合署)。

1993年，江蘇省廣播電視大學(xué)(中專部)改建為江蘇廣播電視中等專業(yè)學(xué)校。

2003年，南京建筑工程學(xué)校并入江蘇省廣播電視大學(xué)。

原南京動(dòng)力高等?？茖W(xué)校(資源)

1954年，南京動(dòng)力學(xué)校創(chuàng)建1958年，南京動(dòng)力學(xué)校升格為南京動(dòng)力專科學(xué)校。

1962年，南京無(wú)線電工業(yè)?？茖W(xué)校改建為南京動(dòng)力學(xué)校。

1965年，南化公司技工學(xué)校并入南京動(dòng)力學(xué)校。

1966年，化工部南京動(dòng)力學(xué)校(原南化公司技工學(xué)校部分)改建為化學(xué)工業(yè)部南京化工學(xué)校。

1980年，南京動(dòng)力學(xué)校升格為南京化工動(dòng)力?？茖W(xué)校。

1992年，南京化工動(dòng)力?？茖W(xué)校更名為南京動(dòng)力高等?？茖W(xué)校。

2002年，南京動(dòng)力高等專科學(xué)校(資源)并入南京師范大學(xué)。

2007年，南京動(dòng)力高等?？茖W(xué)校撤銷。同年，南京動(dòng)力高等?？茖W(xué)校(校名資源)參與合并組建江蘇城市職業(yè)學(xué)院。

合并

2007年，江蘇城市職業(yè)學(xué)院經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)備案。

2008年，江蘇省廣播電視大學(xué)(部分)、南京動(dòng)力高等?？茖W(xué)校(資源)合并組建江蘇城市職業(yè)學(xué)院。

院系專業(yè)

2014年學(xué)院官網(wǎng)顯示，該院設(shè)商學(xué)院、信息與機(jī)電工程學(xué)院、建筑工程學(xué)院、城市環(huán)境與生態(tài)學(xué)院、傳媒與設(shè)計(jì)學(xué)院、國(guó)際教育學(xué)院、公共管理學(xué)院、健康與養(yǎng)老學(xué)院、通識(shí)教育學(xué)院、思想政治理論課教學(xué)研究部、繼續(xù)教育學(xué)院9個(gè)院系，開(kāi)設(shè)31個(gè)專業(yè)或方向。

師資力量

2006年至2010年，學(xué)院新進(jìn)教職工133人，晉升副高級(jí)以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)教師49人，在職進(jìn)修碩士、博士畢業(yè)(含在讀)128人，選派出國(guó)培訓(xùn)進(jìn)修教師15人。截至2010年，學(xué)院本部專任教師達(dá)到260人，其中具有高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)的教師73人，高級(jí)職稱教師占專任教師的比重為28%;具有研究生以上學(xué)歷(學(xué)位)教師167人，占專任教師比重的64.2%，專任教師中雙師素質(zhì)的比例達(dá)50%。 [4] 至2014年，該院有正式教職工566人，其中教授、副教授112人。

教學(xué)建設(shè)

截至2013年，學(xué)院有教育部、財(cái)政部支持建設(shè)專業(yè)2個(gè)，省級(jí)特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)2個(gè)，建成省級(jí)精品課程2門

科研成果

2012年，全校教職工有268件成果獲獎(jiǎng)勵(lì)。 [8] 2013年，全校教職工有296件成果獲獎(jiǎng)勵(lì)，其中論文260篇，核心期刊論文81篇。