2024年鹽城中考300分左右能讀哪個高中?這是很多中考失利的學生以及學生家長都非常想要知道的問題,確實,如果中考只考了300分,想要上高中幾乎是沒有希望了,如果不愿意再復讀一年,或者覺得自己復讀了也沒什么希望的話,讀職校,去學一門實用的技術(shù)也是可以的,畢竟現(xiàn)在職校升學也是路的,而且即使孩子不想繼續(xù)升學,還可以掌握一門技術(shù),出來找工作也容易,有個一技之長。
鹽城中考300分可以讀的當?shù)刂械嚷殬I(yè)學校
江蘇大豐中等專業(yè)學校
江蘇大豐中等專業(yè)學校簡介
江蘇省大豐中等專業(yè)學校是鹽城市大豐區(qū)唯一一所公辦職業(yè)院校。大豐中專始建于1986年,現(xiàn)已發(fā)展成為集全日制中職教育、高職教育、成人本??平逃透黝惵殬I(yè)技能培訓于一體的職業(yè)學校。學校先后獲得“全國職工教育培訓優(yōu)秀示范點”、“全國國防教育特色學校”、“江蘇省現(xiàn)代化示范性職業(yè)學校”、“江蘇省智慧校園”、“江蘇省課程改革實驗學校”、“江蘇省德育工作先進集體”、“江蘇省德育特色學校”、“江蘇省和諧校園”等稱號。
學校擁有城區(qū)、港城兩個校區(qū)和一個江蘇省A級信譽駕校,總占地面積580畝,建筑面積18.48萬平方米。全日制在校生為 3035人,成人教育在校生2350人。學校實行校系二級管理,設(shè)有機電工程系、汽車建筑系、財經(jīng)商貿(mào)系和信息藝術(shù)系,開設(shè)五年制高職專業(yè)8個,中職專業(yè)17個。學校先后建成4個省級品牌專業(yè)和數(shù)控技術(shù)應用、汽車運用與維修2個省級現(xiàn)代化專業(yè)群,擁有現(xiàn)代制造技術(shù)現(xiàn)代化實訓基地和數(shù)控技術(shù)應用、計算機應用2個省級高水平示范性實訓基地。
江蘇大豐中等專業(yè)學校師資力量
現(xiàn)有教職工309人,其中專任教師276人、高級職稱教師118人、“雙師型”教師125人、全國優(yōu)秀教師1人、省優(yōu)秀教育工作者2人、省職業(yè)教育領(lǐng)軍人才1人、省名師工作室1個、省“333”高層次人才培養(yǎng)對象2人、鹽城市技能領(lǐng)軍人才工作室1個、鹽城市學科帶頭人11人?,F(xiàn)開設(shè)8個全日制高職專業(yè)和22個中職專業(yè),教學班100個,在籍生近5000人。成人遠程開教育本??圃诩畬W員3000余人。
學校先后建成了計算機及應用、機電技術(shù)應用、數(shù)控技術(shù)應用、財會等4個省級示范專業(yè);數(shù)控技術(shù)應用、計算機應用、會計等3個省級品牌專業(yè);數(shù)控技術(shù)應用專業(yè)和計算機及應用專業(yè)省級課改實驗點;省計算機與軟件技術(shù)應用專業(yè)技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓基地。擁有各類實驗室和實訓車間26個、省級二類駕校一所;畢業(yè)生就業(yè)率保持在98%以上。在安徽、河南、陜西、四川、貴州等西部省份有合作辦學學校,省外年招生1000余人。學校建有職業(yè)技能鑒定所,年培訓鑒定20000人次以上。占地580畝、建筑面積18.48萬平方米、總投資4.5億元,環(huán)境優(yōu)美、大氣磅礴、功能完善、設(shè)施齊備的新校區(qū)已經(jīng)全面投入使用。
江蘇大豐中等專業(yè)學校辦學宗旨
學校緊扣“服務地方經(jīng)濟發(fā)展和社會進步、服務學生全面發(fā)展和終身發(fā)展、服務教師專業(yè)成長和自主發(fā)展”的發(fā)展主旨。堅持圍繞產(chǎn)業(yè)辦專業(yè),構(gòu)建校企產(chǎn)學研共同體,推進產(chǎn)教深度融合,形成多方參與、共建共育共享、多元評價、充滿活力的辦學機制。以現(xiàn)代學徒制、工學結(jié)合、中高職銜接等項目建設(shè)為抓手,全面實施校企聯(lián)合招生、聯(lián)合培養(yǎng)模式,實行校企一體化育人,人才培養(yǎng)質(zhì)量逐年提升。深化教學模式改革,推進“做學教合一”、“讓學引思”等教學模式,讓每一個學生都能學有所得、成人成才。為大豐經(jīng)濟發(fā)展輸送了大批“綜合素質(zhì)好、專業(yè)技能強、就業(yè)(升學)創(chuàng)業(yè)能力優(yōu),且具有一定特長”的生產(chǎn)、建設(shè)、服務和管理一線的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。
學校堅持培訓與培養(yǎng)并重,積極服務社會,促進地方經(jīng)濟轉(zhuǎn)型升級,成立了大豐區(qū)公共實訓基地和職業(yè)技能鑒定所,形成了集職業(yè)需求預測、職業(yè)培訓和技能鑒定于一體的體制機制。設(shè)有江蘇省總工會就業(yè)培訓基地、江蘇省安全生產(chǎn)三級培訓機構(gòu)等12個培訓機構(gòu)或基地,年社會培訓8000人次以上,向社會輸送高級工、技師等高技能型人才800人次以上。
新時代,學校將堅持“以人為本,與人為善,對人負責,助人成功”的辦學理念,聚焦質(zhì)量謀劃跨越式發(fā)展,聚力創(chuàng)新推進現(xiàn)代化建設(shè),全力提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,全面提升服務發(fā)展能力,爭創(chuàng)全國知名、全省一流的示范性職業(yè)學校!
江蘇建湖中等專業(yè)學校
江蘇省建湖中等專業(yè)學校于2002年8月由江蘇省建湖職業(yè)高級中學、建湖電大及八所行業(yè)職校合并組建而成,2010年為進一步優(yōu)化職業(yè)教育資源,原江蘇省建湖第二職業(yè)高級中學并入我校。
學校組建以來,先后通過了省級合格職教中心、國家級重點中等職業(yè)學校評估驗收,2009年被評為江蘇省首批“四星”級中等職業(yè)學校。今年,學校掛靠江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學院,創(chuàng)建成為江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學院建湖辦學點。
江蘇省建湖中等專業(yè)學校主校區(qū)占地186.19畝,校舍建筑面積61849平方米。在校生3513人,成人學歷教育學員1332人,教職工339人,專任教師287多人,市、縣級學科帶頭人、教學能手37人。學校主動適應市場需要,中職教育設(shè)有機電技術(shù)應用、電子技術(shù)應用、計算機技術(shù)應用、機械數(shù)控、汽修、餐旅、財會等10多個專業(yè)。高職教育開設(shè)光電技術(shù)、財會、建筑、計算機等專業(yè)。各專業(yè)教學、實習設(shè)施配套齊全,設(shè)備總值達1700多萬元,建成了機械數(shù)控、服裝、節(jié)能電光源、汽修、電梯維護、烹飪6個生產(chǎn)型實訓工場,擁有電子電工、汽修、PLC、家電維修、電子CAD、建筑、工藝、化工等31個專用教室。目前,電子技術(shù)應用、機電技術(shù)應用、汽車應用與維修被評為新一輪省級示范專業(yè);計算機應用技術(shù)、數(shù)控技術(shù)分別為國家級、省級技能緊缺型人才培訓基地。
學校充分發(fā)揮多牌辦學優(yōu)勢,以中等職業(yè)教育為主并向高等職業(yè)教育、開放教育和職業(yè)培訓延伸,職前、職后教育形成體系和網(wǎng)絡,以開放的教育為地方經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展服務。
寶應職業(yè)技術(shù)教育中心校
創(chuàng)辦于1985年,辦學以來,學校內(nèi)靠改革求生存,外抓機遇求發(fā)展,走過了 20 多年的風雨歷程。 1995 年,躋身于省級重點中等職業(yè)學校行列;
寶應職業(yè)技術(shù)教育中心校獲得榮譽
1998 年,順利通過了省級職教中心的評估驗收; 2000 年,被教育部確認為國家級重點中等職業(yè)學校; 2008 年,被省教育廳確認為首批“江蘇省職業(yè)教育課程改革實驗學校”; 2009 年,又被省教育廳確定為首批“江蘇省四星級中等職業(yè)學校”、“江蘇省高水平示范性中等職業(yè)學校”。學校先后被表彰為 “揚州市教育科研樣本校”、 “揚州市綠色學校”、“江蘇省職業(yè)教育先進學校”、“江蘇省職業(yè)高中教學管理先進學校”、“江蘇省現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學校”、“江蘇省文明單位”、“全國就業(yè)之星培養(yǎng)先進單位”、“全國社會滿意學校”。
寶應職業(yè)技術(shù)教育中心校開設(shè)專業(yè)
近年來,學校重視專業(yè)建設(shè),先后投入 1800 多萬元建設(shè)實訓基地,打造品牌專業(yè),機電技術(shù)應用專業(yè)、電子技術(shù)應用專業(yè)和計算機網(wǎng)絡技術(shù)專業(yè)被評為省級示范專業(yè),數(shù)控技術(shù)應用專業(yè)被省教育廳、省勞動和社會保障廳確認為首批 29 家“江蘇省技能型緊缺性人才培養(yǎng)培訓工程實訓基地建設(shè)項目”之一;
鹽城第二職業(yè)高級中學
第二職業(yè)高級中學是中國的一所學校,位于江蘇省鹽城。
鹽城第二職業(yè)高級中學獲得榮譽
江蘇鹽城第二職業(yè)高級中學系鹽城市教育局直屬的國家級重點職業(yè)學校,是“全國職業(yè)技術(shù)學校職業(yè)指導工作先進學校”、“江蘇省職業(yè)技術(shù)教育先進單位”、“江蘇省模范學校”、“江蘇省德育先進學校”、“江蘇省職業(yè)高中教學管理先進學校”。
鹽城第二職業(yè)高級中學辦學理念
辦學中,學校堅持以質(zhì)量為中心,以就業(yè)為導向,以服務為宗旨,以“文化藍領(lǐng)”為培養(yǎng)目標,遵循“專業(yè)設(shè)置與社會需求零距離,學生學習與就業(yè)崗位零距離”的“零距離”辦學理念,加強專業(yè)建設(shè),著力提高學生的品德素質(zhì)、文化素養(yǎng)和實踐能力,學校的電子、服裝設(shè)計與工藝兩個專業(yè)是江蘇省骨干示范專業(yè),計算機應用專業(yè)是鹽城市示范專業(yè);堅持實施“訂單教育”,依據(jù)企業(yè)用工規(guī)格的需求實際和學生求職、升學深造的不同愿望“量身定做”人才,并強化各項管理,努力提高學生人文素質(zhì),為學生搭建優(yōu)質(zhì)的就業(yè)平臺。
鹽城第二職業(yè)高級中學師資力量
如今,在校生近6000人、教職工248人、占地122畝、建筑面積達50000平方米的校園里,綠樹成蔭,書聲瑯瑯,一個個學子從這里放飛心中的理想。
中考只是人生十字路口的一次選擇,以后得路還長,同學們不要氣餒,現(xiàn)在揚帆,還有趕超的機會,無論你是讀技校、中專學技能,還是選擇讀職業(yè)學校,以圖日后升學,都請在接下來的日子好好學校,不要辜負時光,相信時間會給你一個滿意的答案!