不同的考生在備考專升本的時候,采用的學習方法不同,有些同學制定的學習方案比較適合自己,也有同學復習的效率不高,可能沒有及時完成學習任務。
1、制定科學合理的復習計劃
在復習計劃里一定要明確一點:多長時間內(nèi),完成什么內(nèi)容的復習,并且要盡量將這樣的計劃做細一些,最好細致到一周內(nèi)(甚至一天內(nèi))完成什么內(nèi)容,這樣詳細的計劃會讓你的復習更有目標感,落實起來有據(jù)可依。
2、不同科目交叉復習
半天或一天復習一個科目,而且一下復習很長時間,這樣做是不科學的,內(nèi)容的相似性越大,相互間的干擾也就越大,而且復習一個科目的時間過長,容易產(chǎn)生厭倦感,所以,在復習時應該不同科目交叉復習,如果能做到文理交叉復習,則效果會更好。
3、定期對復習情況進行總結(jié)反思
我們有時需要定期反思一下近段時間的復習狀況,這樣有利于我們及時總結(jié)復習中的成敗,找出復習效果不佳的原因,發(fā)現(xiàn)復習中的薄弱環(huán)節(jié)等等,而所有這些將使我們在復習的道路上少走很多彎路。
4、 及時完成計劃規(guī)定的學習任務
制定完復習計劃后,一定要嚴格執(zhí)行,要在規(guī)定的時間完成規(guī)定的復習任務,根據(jù)復習內(nèi)容,為每個時間段規(guī)定具體的復習任務,并要求自己必須在一個時間段內(nèi)完成,這樣可以減少乃至避免學習時走神或注意力渙散的情況,有效地提高學習效率。
5、 做好筆記
有實驗表明:上課光聽不記,僅能掌握當堂內(nèi)容的30%,一字不落的記也只能掌握50%,而上課時在書上勾畫重要內(nèi)容,在書上記有關要點的關鍵的語句,課后再去整理,則能掌握所學內(nèi)容的80%。
6、 復習時做到“心到、眼到、手到、口到”
我們在復習的時候要多通道協(xié)同記憶,考生一定要做到注意力集中(心到)、眼睛看(眼到)、嘴巴讀(口到)、手在寫(手到)。
7、形成知識網(wǎng)絡
不能讓知識點零散地堆積在頭腦里,一定要將它們組織起來,形成網(wǎng)絡,這樣,考生不但能快速、準確地找到需要的單個知識點,而且對所有知識點之間的關系有整體的認識,這樣在碰到綜合類題目時就能應付自如了。
8、嘗試回憶與反復記憶相結(jié)合
嘗試回憶是一種積極主動的思維活動,需要注意力高度集中、動腦筋思考,將所學的知識在大腦中“重現(xiàn)”,使其顯得突出、顯眼、深刻,自然起到鞏固強化記憶的作用,經(jīng)常這樣回憶,不僅記憶力大增,而且還能養(yǎng)成愛動腦筋的好習慣。
9、用原來所花時間的一半去鞏固強化
研究發(fā)現(xiàn):人們對所學習、記憶的內(nèi)容達到了初步掌握的程序后,如果再用原來所花時間的一半去鞏固強化,使學習程度達到150%,記憶效果最佳,如果超過了這個限度,就是很不經(jīng)濟的,因為過度學習太多,會出現(xiàn)注意分散、厭倦、疲勞等消極效應。