很多人都在復(fù)習(xí)專(zhuān)升本,想要了解一些學(xué)霸的經(jīng)驗(yàn),看看別人是怎么學(xué)習(xí)的,用到自己復(fù)習(xí)的上面,這樣備考才會(huì)更有效,下面為大家介紹學(xué)霸的高效復(fù)習(xí)秘籍。
1、寫(xiě)下那些讓你感到焦慮和擔(dān)憂(yōu)的事情題
每個(gè)人遇到的問(wèn)題不一樣,那么要想問(wèn)題得到解決,前提是知道自己遇到哪些棘手的問(wèn)題,預(yù)判將會(huì)遇到哪些問(wèn)題。
長(zhǎng)期困擾自己的問(wèn)題:性格因素:拖延、偏激、浮躁
學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題:知識(shí)點(diǎn)模糊易混亂
考試中遇到的問(wèn)題:時(shí)間分配不合理、筆誤
在現(xiàn)實(shí)中,為什么說(shuō)自己很大的對(duì)手是自己?主要因?yàn)椋约汉茈y看清楚自己遇到的問(wèn)題。特別對(duì)備考中的同學(xué)來(lái)說(shuō),在一定的程度上看清楚自己還是有必要的。
2、需要適當(dāng)?shù)姆此?
反思也是為了更全面的審視自己遇到的問(wèn)題,例如說(shuō)上面列舉的導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率不高的原因,看看有哪些與自己實(shí)際情況很相近?我們找到了自己遇到的問(wèn)題,反思一下以前遇到這樣的問(wèn)題,你是如何做的,
為什么沒(méi)有效率甚至沒(méi)有效果?這樣對(duì)于很多問(wèn)題你就不難找到答案了。
3、有效利用時(shí)間
時(shí)間是水,如何化零為整是一門(mén)學(xué)問(wèn),效率高的同學(xué)都非常善于將別的同學(xué)嬉戲打鬧的時(shí)間充分利用。
4、集中利用資源優(yōu)勢(shì)解決你遇到的問(wèn)題
三人行必有我?guī)煟鋵?shí)這也是對(duì)資源的一種闡述,有時(shí)候好的資源就在身邊,這個(gè)世界,方法總比困難多,可是很多人只迷戀于能有一個(gè)方法,能解決自己棘手的問(wèn)題,可是一直到后也沒(méi)有找到這個(gè)方法,原因是想法錯(cuò)誤了。
我們是不是應(yīng)該審視一下自己,你的老師、資料、同學(xué)手上的資料,有哪些可以被你好好利用?
5、在理解的基礎(chǔ)上,將知識(shí)點(diǎn)運(yùn)用在做題上
有時(shí)候,整天背誦英語(yǔ)單詞,可是英語(yǔ)成績(jī)就是不見(jiàn)提高,這是為什么?其實(shí)答案很簡(jiǎn)單,就是你背誦的東西沒(méi)有在現(xiàn)實(shí)中運(yùn)用,導(dǎo)致你背的單詞是獨(dú)立的,隨著時(shí)間的流逝,漸漸的忘掉了。