有些考生在備考專升本的時候,復(fù)習情緒不高,備考效率低,學習的方法也不合適,復(fù)習時間長不代表效率高,哪些因素會導(dǎo)致復(fù)習效率低呢?
1、學習時間很長,得不到有效的休息
多數(shù)人都認為,只要刻苦就會有收獲,即使在疲勞的時候依然要堅持??墒瞧诘臅r候,思路變得不清晰,面對大量的知識,覺得很乏味,甚至失去興趣。
2、重復(fù)著大量同樣的內(nèi)容,沒有做到精簡
學習結(jié)束之后,如果有心把自己曾經(jīng)做過的試卷、作業(yè)、資料等拿過來看看,一定會發(fā)現(xiàn)重復(fù)了大量同樣的內(nèi)容,甚至是原題。
還有一些考生將自己有限的精力和時間放到無限大的題海中,從做題的時間上看,花費了大量的時間,從做題的數(shù)量上看,面前的一堆紙張已經(jīng)說明了問題。
3、過于死記硬背,缺乏獨立思考
很少考查那些需要死記硬背的知識點,而是大部分集中在理解和運用上。如果知識不能體系化,僅僅靠死記硬背的話,即便你能對考點倒背如流,考試分數(shù)可能依舊不理想。
4、沒有根據(jù)自己的實際情況去安排學習規(guī)劃
很多學生被動的跟著輔導(dǎo)班、學姐學長經(jīng)驗、或別人的復(fù)習的節(jié)奏走,自己遇到的問題沒有得到重視,更沒有得到解決,問題擺在那,沒有得到解決,怎么會能做到不斷的完善和進步呢?
競爭強度可想而知,誰能把自己遇到的問題最大限度的解決,誰就收獲最大。
5、缺乏計劃性,學習過于混亂
想要效率備考,一定要有計劃。認真制定一份屬于自己的學習計劃,根據(jù)這一計劃,按部就班地學習。
然而,有些同學在學習過程中,沒有一個完整的學習計劃,導(dǎo)致學習起來,非常急躁,總想一口吃個胖子,結(jié)果導(dǎo)致備考效果非常差。因此,大家一定要好好定計劃,有計劃行動才有約束。
6、心態(tài)因素的影響
大部分考生由于自己學習效率不高,害怕倒計時,因為在很大程度上,被時間追著跑,而不是自己合理的應(yīng)應(yīng)用時間。