上饒2023年初中生讀計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)有哪些學(xué)校

初中畢業(yè)想要讀計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的同學(xué)還是非常多的，上饒的中專(zhuān)學(xué)校還是比較多的，選擇哪所好呢？相信這是很多同學(xué)和學(xué)生家長(zhǎng)都非常想要知道的，下面就是老師我同學(xué)們推薦的上饒開(kāi)設(shè)有計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的中專(zhuān)學(xué)校，初中畢業(yè)想讀計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)不妨看一下文章。

上饒信州理工學(xué)校就開(kāi)設(shè)有計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)，并且學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)條件、學(xué)校師資、教學(xué)口碑等都是非常不錯(cuò)的，下面我們就一起來(lái)看看上饒信州理工學(xué)校的相關(guān)信息介紹吧

學(xué)校地址：江西省上饒市豐溪路24號(hào)

上饒信州理工學(xué)校簡(jiǎn)介

上饒市信州理工學(xué)校是一所可頒發(fā)國(guó)家承認(rèn)中專(zhuān)學(xué)歷教育、從事專(zhuān)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)以及高等學(xué)歷遠(yuǎn)程教育的中等專(zhuān)業(yè)技術(shù)學(xué)校，是江西省民辦職校中最早一批的省級(jí)示范性職業(yè)學(xué)校，學(xué)校自創(chuàng)辦以業(yè)，多次被評(píng)為上饒市“優(yōu)秀民辦學(xué)校“。

上饒信州理工學(xué)校辦學(xué)條件

上饒市信州理工學(xué)校座落在上饒市水南街，學(xué)?，F(xiàn)與三江公園、上饒二中、上饒市實(shí)驗(yàn)小學(xué)相臨，與上饒師院相望，交通便利，環(huán)境優(yōu)雅，學(xué)習(xí)氛圍濃厚，是學(xué)生求學(xué)、生活的理想場(chǎng)所。學(xué)校現(xiàn)有在籍學(xué)生500多名，教職工30多名，其中雙師型教師12名，學(xué)校擁有先進(jìn)的多媒體教室、計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)中心、汽車(chē)維修實(shí)訓(xùn)室、鋼琴房、練功房等現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備。

上饒信州理工學(xué)校獲得榮譽(yù)

2001年被上饒市教育委員會(huì)評(píng)為”優(yōu)秀民辦學(xué)校“

2002年被上饒市教育委員會(huì)評(píng)為”優(yōu)秀民辦學(xué)校“

2003年被上饒市教育局評(píng)為”優(yōu)秀民辦學(xué)校“

2004年被上饒市教育局評(píng)為”優(yōu)秀民辦學(xué)校“

2002年被江西省教育廳評(píng)為”江西省示范性職校“

2002年被江西省教育廳評(píng)為”江西省職業(yè)高中(中專(zhuān))招生先進(jìn)單位“

2005年饒市人民政府評(píng)為”優(yōu)秀民辦學(xué)校“

2006年被江西省民政廳評(píng)為”江西省單位自律和誠(chéng)信建設(shè)先進(jìn)單位“

2009年被上饒市信州區(qū)民間組織發(fā)展促進(jìn)會(huì)評(píng)為”上饒市民間組織先進(jìn)單位“

2012年被上饒市教育局評(píng)為”上饒市民辦教育誠(chéng)信辦學(xué)先進(jìn)單位“

2014年被四川農(nóng)業(yè)大學(xué)評(píng)為”網(wǎng)絡(luò)教育合作辦學(xué)工作先進(jìn)集體“

上饒信州理工學(xué)校計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)介紹

培養(yǎng)目標(biāo)

有較好的創(chuàng)意和創(chuàng)作能力，能熟練利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行圖像處理、平面廣告設(shè)計(jì)、軟件開(kāi)發(fā)、軟硬件的維護(hù)、辦公軟件的應(yīng)用、包裝設(shè)計(jì)的中高級(jí)實(shí)用型人才。

就業(yè)(職業(yè))崗位群

網(wǎng)絡(luò)公司、廣告公司、企事業(yè)單位的網(wǎng)絡(luò)維護(hù)師、微機(jī)操作工、辦公文員等

職業(yè)能力及要求

我們需要的人員：具有良好的素質(zhì)，要始終能跟得上知識(shí)更新的步伐，能夠不斷發(fā)展和調(diào)整自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，特別是有比較強(qiáng)的動(dòng)手能力和應(yīng)用能力”，這是我們?cè)趯?duì)用人單位調(diào)查時(shí)經(jīng)常聽(tīng)到的話。這就充分反映出社會(huì)對(duì)學(xué)生能力的特別要求。

因此，為使學(xué)生畢業(yè)走上工作崗位后，能夠熟練從事有關(guān)計(jì)算機(jī)應(yīng)用方面的工作，我們應(yīng)立足于“以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向，以服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展為宗旨，按照國(guó)家職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)，以能力培養(yǎng)為核心，以技術(shù)訓(xùn)練為內(nèi)容，為社會(huì)培養(yǎng)具有一定理論知識(shí)和較強(qiáng)實(shí)踐能力的技術(shù)應(yīng)用型人才”的辦學(xué)指導(dǎo)思想，在教學(xué)模式、教學(xué)方法、教學(xué)手段、考試形式加大改革力度，真正做到精講多練。從能力培養(yǎng)出發(fā)開(kāi)發(fā)教學(xué)計(jì)劃、以能力為本來(lái)構(gòu)筑課程體系，加強(qiáng)實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，突出職業(yè)綜合能力的培養(yǎng)。

上饒信州理工學(xué)校計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)還是非常不錯(cuò)的，無(wú)論是專(zhuān)業(yè)師資、實(shí)訓(xùn)設(shè)施、實(shí)習(xí)安排都是非常好的，想要報(bào)名計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的同學(xué)可以到去參觀一下，看一下學(xué)校的專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)室。