園林技術(shù)專業(yè)是一個還不錯的專業(yè),很多準備讀中職的學(xué)生都準備報考這一專業(yè),南昌工業(yè)工程學(xué)校2023年招生工作已經(jīng)開展了一段時間了,學(xué)校也是開設(shè)有園林技術(shù)專業(yè)的,那么南昌工業(yè)工程學(xué)校園林技術(shù)專業(yè)怎么樣呢?招生要求是什么呢?針對這一問題,老師做了相應(yīng)內(nèi)容分享,一起來看一下吧。
專業(yè)基本情況
現(xiàn)專業(yè)代碼 | 610202 |
基本學(xué)制 | 三年 |
原專業(yè)代碼 | 011500 |
原專業(yè)名稱 | 園林技術(shù)(保留) |
對口高職專業(yè) | 園林技術(shù)、園林工程技術(shù) |
對口本科專業(yè) | 園林、景觀建筑設(shè)計 |
培養(yǎng)人才目標 | 本專業(yè)培養(yǎng)園林建設(shè)工作人員 |
園林技術(shù)專業(yè)介紹
園林技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,系統(tǒng)掌握園林植物栽培與管理、園林植物造景、園林規(guī)劃設(shè)計、園林工程施工管理等方面的基礎(chǔ)知識和基本理論、具有較強的專業(yè)實踐能力、熟練掌握現(xiàn)代城鎮(zhèn)的園林綠化應(yīng)用技術(shù)、能夠從事城鎮(zhèn)各類園林綠化的規(guī)劃、設(shè)計、施工、養(yǎng)護、管理的中等技術(shù)應(yīng)用型人才。
園林技術(shù)專業(yè)主要課程
德育、體育與健康、語文、數(shù)學(xué)、英語、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、植物基礎(chǔ)知識、園林制圖、園林美術(shù)、園林測量、植物病蟲害防治、園林綠地設(shè)計、園林管理學(xué)、園林效果圖、園林工程預(yù)決算等。
園林技術(shù)專業(yè)就業(yè)方向
本專業(yè)就業(yè)前景廣泛,可在市政園林、園林設(shè)計施工單位,房地產(chǎn)行業(yè)等從事設(shè)計施工技術(shù)工作,園林設(shè)計、施工管理等工作。如園林設(shè)計公司、室內(nèi)外裝飾公司、地產(chǎn)開發(fā)公司、拆遷公司、工程公司等。國有單位有:設(shè)計院、省建筑公司、園林局、城建局、城鄉(xiāng)規(guī)劃局、環(huán)保局、土地規(guī)劃、農(nóng)業(yè)、林業(yè)、建筑、測量等相關(guān)單位。
招生要求
1、應(yīng)屆畢業(yè)生取得九年義務(wù)教育完成證,當(dāng)年中考成績不低于300分,思想品德好,在校未受過處分,身體健康。
2、往屆畢業(yè)生取得九年義務(wù)教育完成證,當(dāng)年中考成績不低于300分,有當(dāng)?shù)厣鐓^(qū),派出所未讀書期間表現(xiàn)良好的證明,或有學(xué)校教師作擔(dān)保人,需家長陪同到校簽試讀協(xié)議。
南昌工業(yè)工程學(xué)校園林技術(shù)專業(yè)招生有分數(shù)要求嗎
南昌工業(yè)工程學(xué)校是一所職業(yè)學(xué)校,專業(yè)不單獨設(shè)置分數(shù),報考學(xué)生滿足學(xué)校招生分數(shù)要求即可報名。
南昌工業(yè)工程學(xué)校簡介
南昌工業(yè)工程學(xué)校是在南昌工學(xué)院中等職業(yè)教育部的基礎(chǔ)上,經(jīng)江西省教育廳批準設(shè)立的具有民族特色的省屬中專學(xué)校,學(xué)校先后被認定為全國校園足球特色學(xué)校、全國中小學(xué)中華優(yōu)秀文化藝術(shù)傳承學(xué)校,在2016-2017年度“千校手拉手”活動中被省教育廳評為先進單位,南昌市文明校園,是全國首批1+X證書制度試點院校。
我?,F(xiàn)有教職工68人,其中專任教師44人,兼職教師32人,其中高級職稱6人,講師18人,“雙師型”教師10人,特聘兼職教師7人,形成了一支以高、中級教師和“雙師型”為主體的高素質(zhì)的教師隊伍。
學(xué)校自辦學(xué)以來一直堅持以“育人為本,德育為先”的辦學(xué)理念,以“厚德樹人、技能立身”為校訓(xùn)。以推進校園文化建設(shè),關(guān)愛民族學(xué)生,營造和諧民族團結(jié)大家庭氛圍為辦學(xué)宗旨。多年來,堅持“以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向、以技能培養(yǎng)為目標”的辦學(xué)方針,積極探索“校企合作”、“訂單式”培養(yǎng)模式,注重培養(yǎng)學(xué)生實踐操作能力和創(chuàng)業(yè)能力,先后培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀的專業(yè)技能人才,學(xué)生的就業(yè)率和滿意率均達到90%。
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