2024甘肅民辦計(jì)算機(jī)學(xué)校有哪些 甘肅民辦計(jì)算機(jī)學(xué)校名單一覽表

2024甘肅的民辦計(jì)算機(jī)學(xué)校有：蘭州鐵路技工學(xué)校、永登中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校、金川公司技工學(xué)校、酒泉鋼鐵公司技工學(xué)校、臨澤職業(yè)教育中心、蘭州高新科技學(xué)校、甘肅新世紀(jì)科技技工學(xué)校等民辦計(jì)算機(jī)學(xué)校。

一、2024甘肅民辦計(jì)算機(jī)學(xué)校名單一覽表

二、2024甘肅民辦計(jì)算機(jī)學(xué)校簡(jiǎn)介

1、甘肅新世紀(jì)科技技工學(xué)校

新世紀(jì)科技技工學(xué)校是經(jīng)甘肅省人力資源和社會(huì)保障廳批準(zhǔn)設(shè)立、省民政廳注冊(cè)登記、面向西北五省招生的一所全日制中等職業(yè)學(xué)校。十幾年來(lái)，學(xué)校始終堅(jiān)持“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，以創(chuàng)新為動(dòng)力，以特色求發(fā)展”的辦學(xué)理念，為社會(huì)和市場(chǎng)培養(yǎng)了數(shù)萬(wàn)應(yīng)用型人才，深受家長(zhǎng)和用人單位的親睞。

學(xué)校始終秉承和堅(jiān)持“招的進(jìn)、留得住、教得好、出得去、干得穩(wěn)”的人才培養(yǎng)模式，學(xué)校實(shí)行封閉式準(zhǔn)軍事化管理機(jī)制。堅(jiān)持“就業(yè)市場(chǎng)化、管理軍事化、目標(biāo)實(shí)用化、培養(yǎng)人性化”的辦學(xué)指導(dǎo)思想，旨在培養(yǎng)一專多能，社會(huì)需求的復(fù)合型人才。

我校交通便利，師資力量雄厚，專兼職教師近百人。現(xiàn)有四個(gè)校區(qū)，分別是蘭州一校區(qū)，蘭州二校區(qū)，慶陽(yáng)校區(qū)和西寧校區(qū)。設(shè)有四個(gè)專業(yè)方向，分別是民航專業(yè)、鐵路運(yùn)輸專業(yè)、地鐵服務(wù)專業(yè)和郵輪專業(yè)。學(xué)校教學(xué)樓、公寓樓、多媒體教室、計(jì)算機(jī)教室、語(yǔ)音室和其他教學(xué)設(shè)施一應(yīng)俱全。學(xué)校以“尚德礪能，知行合一，強(qiáng)技善教，求實(shí)創(chuàng)新”作為校訓(xùn)。教學(xué)秩序穩(wěn)定，教學(xué)狀態(tài)良好，教學(xué)規(guī)范，管理嚴(yán)格，就業(yè)順暢，就業(yè)率高，得到了社會(huì)、家長(zhǎng)和用工單位的一致好評(píng)和認(rèn)可，贏得了較高的社會(huì)知名度。我校100%保證就業(yè)高，大，賞的就業(yè)崗位。國(guó)際游輪、航空、高鐵、幼兒園教育，是一所非常陽(yáng)光的?？茖W(xué)校。

2、蘭州高新科技學(xué)校

蘭州高新科技學(xué)校是由教育行政部門批準(zhǔn)設(shè)立的一所以培養(yǎng)高級(jí)技工、管理與服務(wù)人才為主的全日制高級(jí)職業(yè)中等學(xué)校，學(xué)校位于蘭州市安寧區(qū)(也稱“高校區(qū)”)甘肅省委黨校院內(nèi)，北靠西北師范大學(xué)，西有蘭州城市學(xué)院，南臨風(fēng)景優(yōu)美的黃河之畔，學(xué)習(xí)氛圍良好，環(huán)境優(yōu)美。

蘭州高新科技學(xué)校堅(jiān)持“理論為基礎(chǔ)，實(shí)踐為保障，就業(yè)為目標(biāo)”的教學(xué)理念和“以教學(xué)為中心，以就業(yè)為導(dǎo)向”的辦學(xué)思路，針對(duì)市場(chǎng)論專業(yè)，針對(duì)需求定課程，針對(duì)崗位練技能。為使學(xué)生能全面掌握各項(xiàng)技能，學(xué)校把英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、市場(chǎng)營(yíng)銷和文秘專業(yè)設(shè)為基礎(chǔ)必修課，把書法、繪畫、音樂(lè)等設(shè)為選修課。采用“理論與實(shí)踐”相結(jié)合的教學(xué)模式，讓學(xué)生在學(xué)好理念的同時(shí)又能得到企業(yè)進(jìn)行生產(chǎn)實(shí)踐或頂崗實(shí)習(xí)，極大地提高了學(xué)生的動(dòng)手能力和適應(yīng)社會(huì)的能力。以“訂單培養(yǎng)”、“工學(xué)結(jié)合”的形式與眾多企業(yè)簽訂了合作辦學(xué)協(xié)議，切實(shí)的培養(yǎng)企業(yè)急需的復(fù)合型人才，從而為學(xué)生的就業(yè)提供了有力的保障。

3、臨澤職業(yè)教育中心

甘肅省臨澤職教中心是1995年由縣委、縣政府籌建的一所政府統(tǒng)籌、教育主管、一校多制，融職業(yè)教育、基礎(chǔ)教育、成人教育、職業(yè)培訓(xùn)為一體的中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校占地面積138畝，建筑面積20342平方米，其中主體建筑有教學(xué)實(shí)驗(yàn)樓、綜合實(shí)訓(xùn)樓、圖書辦公樓、飯廳禮堂樓各一棟，學(xué)生宿舍樓兩棟?，F(xiàn)有教職工124人。近年來(lái)，在國(guó)家和省上職業(yè)教育項(xiàng)目資金的支持下，先后建成了家電維修、電工電子、PLC編程、電焊工藝、數(shù)控加工、財(cái)會(huì)模擬等18個(gè)專業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)室，普通多媒體教室23個(gè)，衛(wèi)星接收系統(tǒng)可全天侯接收衛(wèi)星電視節(jié)目和數(shù)字廣播，校園網(wǎng)通過(guò)千兆光纖接入因特網(wǎng)，建成了具有國(guó)際域名的校園網(wǎng)站，實(shí)現(xiàn)了教學(xué)的信息化、現(xiàn)代化。

學(xué)校全面貫徹全國(guó)職業(yè)教育工作會(huì)議精神和《國(guó)務(wù)院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》精神，以辦人民滿意的職業(yè)教育為宗旨，堅(jiān)持以人為本的科學(xué)發(fā)展觀和"以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向"的職業(yè)教育辦方針，把"為學(xué)生成人、成業(yè)鋪路架橋"，"一切為了師生的發(fā)展"，"沒(méi)有不成才的學(xué)生，只有不成功的教育"作為學(xué)校辦學(xué)的基本理念，定位于培養(yǎng)"理論夠用，技能實(shí)用，品德過(guò)硬，從業(yè)打硬"的人才，堅(jiān)持走好質(zhì)量為本立校、訂單培養(yǎng)活校、聯(lián)合辦學(xué)強(qiáng)校、暢通出口興校"四條路子"，強(qiáng)調(diào)職業(yè)教育應(yīng)注重實(shí)踐環(huán)節(jié)，努力促進(jìn)"學(xué)校與企業(yè)融合，教師與師傅融合，理論與技能融合，生產(chǎn)與實(shí)習(xí)融合"，大力推進(jìn)教育創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)，奮力而為，真抓實(shí)干，推動(dòng)學(xué)校工作持續(xù)快速健康發(fā)展。