小學(xué)的時候我們可以考雙百分,到了初中的時候有很多同學(xué)就開始出現(xiàn)偏科,有的同學(xué)偏文科,有的同學(xué)偏理科,但是好多同學(xué)對數(shù)學(xué)確不那么感冒,學(xué)不好往往在考試中拖平均分,為什么孩子的數(shù)學(xué)總學(xué)不好,解決這幾個問題很關(guān)鍵,下面我們來一起看看吧。
1、克服對于數(shù)學(xué)的恐懼
一些孩子對于數(shù)學(xué)是恐懼的,在做題的時候常常還有仔細(xì)的審題,就覺的題目太難不會做!其實難倒你的不是數(shù)學(xué)知識,而是自己恐懼的心理。
克服對于數(shù)學(xué)的恐懼,可以在平時的學(xué)習(xí)中量力而行,選擇和自己學(xué)習(xí)水平相近的題目,認(rèn)真分析,仔細(xì)審題,循序漸進(jìn),由淺入深,一點一點的建立對于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的自信心,然后再慢慢提升題目的難度!
2、興趣是最好的老師,堅持是實現(xiàn)成功最重要的基石
不論學(xué)習(xí)任何事物,我們首先要培養(yǎng)的就是學(xué)習(xí)的興趣,只有有了興趣才能夠有動力堅持下去。
有一話小編覺得很有道理:“很多事情其實你都能夠做成功,只是你缺少的是堅持下去的勇氣!”對于學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)這句話也同樣適用,學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)是需要過程的,堅持是培養(yǎng)興趣最關(guān)鍵的一步。
3、學(xué)會總結(jié)歸納
當(dāng)你把學(xué)過的知識能夠自己歸納總結(jié)的時候,你會發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)考試其實考察的內(nèi)容都是基本類似的!就好像為什么總會有人命中考試題目一樣,因為每年考試的核心考點都是基本不變的!而且,在我們歸納總結(jié)知識的時候,我們會發(fā)現(xiàn)很多知識之間都是有聯(lián)系的,它們自成體系,當(dāng)我們掌握了這些知識體系的時候,面對題目我們就不再是找尋解題的定理公式了,而是找尋解題的思路。
以上就是為什么孩子的數(shù)學(xué)總是學(xué)不好?解決這幾個問題很關(guān)鍵的相關(guān)信息,在學(xué)習(xí)中只要我們找對方式方法就可以輕松的學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)成績的。
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