2024年南昌初三畢業(yè)能讀的民辦中職中專(zhuān)學(xué)校有:江西東方舞蹈學(xué)校、南昌工業(yè)工程學(xué)校、南昌鐵路保安中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校等中職中專(zhuān)學(xué)校。
2024年南昌初三畢業(yè)能讀的民辦中職中專(zhuān)學(xué)校(排名+名單)
序號(hào) | 中職中專(zhuān)學(xué)校名稱(chēng) | 中職中專(zhuān)學(xué)校性質(zhì) |
1 | 南昌理工技工學(xué)校 | 民辦院校 |
2 | 江西泛美藝術(shù)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校 | 民辦院校 |
3 | 江西贛江技工學(xué)校 | 民辦院校 |
4 | 江西工商技工學(xué)校 | 民辦院校 |
5 | 江西東方舞蹈學(xué)校 | 民辦院校 |
6 | 南昌工業(yè)工程學(xué)校 | 民辦院校 |
7 | 南昌鐵路保安中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校 | 民辦院校 |
8 | 南昌經(jīng)濟(jì)管理學(xué)校 | 民辦院校 |
9 | 江西南昌新東方烹飪中專(zhuān)學(xué)校 | 民辦院校 |
10 | 江西南昌新華電腦中專(zhuān)學(xué)校 | 民辦院校 |
注:以上學(xué)校排名不分先后,93小編整理, 數(shù)據(jù)來(lái)源于網(wǎng)絡(luò),僅供參考
1、江西東方舞蹈學(xué)校
江西東方舞蹈學(xué)校簡(jiǎn)介
江西東方舞蹈學(xué)校座落于美麗的贛江北岸的江西東方舞蹈學(xué)校是經(jīng)江西省南昌市政府、市教育局批準(zhǔn)成立的一所專(zhuān)業(yè)舞蹈全日制中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校,面向全國(guó)統(tǒng)一招生(招生代碼:0127)。
江西東方舞蹈學(xué)校師資力量
學(xué)校還擁有一支高素質(zhì)、高水平的中外教師團(tuán)隊(duì),現(xiàn)有文化和專(zhuān)業(yè)教師數(shù)名,他們來(lái)自于國(guó)內(nèi)一流專(zhuān)業(yè)院校,其中教授職稱(chēng)3人,正、副高級(jí)職稱(chēng)5人左右,為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù)。
江西東方舞蹈學(xué)校辦學(xué)宗旨
學(xué)校秉承“以人為本,以德興校、崇尚藝術(shù)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)”的辦學(xué)宗旨,本著“和諧、高雅、自強(qiáng)、求新”的辦學(xué)精神。學(xué)校始終堅(jiān)持以教學(xué)質(zhì)量為核心,注重德育教育。多年來(lái)曾參加全國(guó)及省市級(jí)別的舞蹈大賽和文藝演出并多次獲得獎(jiǎng)牌,取得豐碩的辦學(xué)成果,被行業(yè)及家長(zhǎng)高度認(rèn)可。
2、南昌工業(yè)工程學(xué)校
南昌工業(yè)工程學(xué)校簡(jiǎn)介
南昌工業(yè)工程學(xué)校是在南昌工學(xué)院中等職業(yè)教育部的基礎(chǔ)上,經(jīng)江西省教育廳批準(zhǔn)設(shè)立的具有民族特色的省屬中專(zhuān)學(xué)校,學(xué)校先后被認(rèn)定為全國(guó)校園足球特色學(xué)校、全國(guó)中小學(xué)中華優(yōu)秀文化藝術(shù)傳承學(xué)校,在2016-2017年度“千校手拉手”活動(dòng)中被省教育廳評(píng)為先進(jìn)單位,南昌市文明校園,是全國(guó)首批1+X證書(shū)制度試點(diǎn)院校。
南昌工業(yè)工程學(xué)校師資力量
我?,F(xiàn)有教職工68人,其中專(zhuān)任教師44人,兼職教師32人,其中高級(jí)職稱(chēng)6人,講師18人,“雙師型”教師10人,特聘兼職教師7人,形成了一支以高、中級(jí)教師和“雙師型”為主體的高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。
南昌工業(yè)工程學(xué)校人才培養(yǎng)
學(xué)校自辦學(xué)以來(lái)一直堅(jiān)持以“育人為本,德育為先”的辦學(xué)理念,以“厚德樹(shù)人、技能立身”為校訓(xùn)。以推進(jìn)校園文化建設(shè),關(guān)愛(ài)民族學(xué)生,營(yíng)造和諧民族團(tuán)結(jié)大家庭氛圍為辦學(xué)宗旨。多年來(lái),堅(jiān)持“以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向、以技能培養(yǎng)為目標(biāo)”的辦學(xué)方針,積極探索“校企合作”、“訂單式”培養(yǎng)模式,注重培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐操作能力和創(chuàng)業(yè)能力,先后培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀的專(zhuān)業(yè)技能人才,學(xué)生的就業(yè)率和滿意率均達(dá)到90%。