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江蘇海安農(nóng)業(yè)工程學(xué)校2024年學(xué)費(fèi)多少錢一年

作者:好學(xué)校 來源:好學(xué)校 2024-05-28 280

我們無法排除自己身上出現(xiàn)的負(fù)能量,那就接受它,逐漸的去努力實(shí)現(xiàn)自己情緒的轉(zhuǎn)變,當(dāng)你的負(fù)能量消失后你就可以繼續(xù)熱情滿滿的努力學(xué)習(xí)了?,F(xiàn)在你學(xué)習(xí)的知識(shí)將來是可以給你帶來一定的效益的,不僅僅是金錢方面的,還有心理方面的,所以你要加油,不斷的汲取知識(shí),讓自己有更強(qiáng)大的內(nèi)心。那么,小編給大家介紹下江蘇海安農(nóng)業(yè)工程學(xué)校的各專業(yè)學(xué)費(fèi)。

江蘇海安農(nóng)業(yè)工程學(xué)校2024年學(xué)費(fèi)多少錢一年

江蘇海安農(nóng)業(yè)工程學(xué)校各專業(yè)學(xué)費(fèi)

專業(yè) 計(jì)劃人數(shù) 學(xué)費(fèi)
幼兒保育 80 前三年免學(xué)費(fèi)
電氣運(yùn)行與控制 30 前三年免學(xué)費(fèi)
機(jī)電技術(shù)應(yīng)用 80 前三年免學(xué)費(fèi)
數(shù)控技術(shù)應(yīng)用 30 前三年免學(xué)費(fèi)
機(jī)電設(shè)備安裝與維修 40 前三年免學(xué)費(fèi)
計(jì)算機(jī)動(dòng)漫與游戲制作 30 前三年免學(xué)費(fèi)
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù) 25 前三年免學(xué)費(fèi)
物流服務(wù)與管理 30 前三年免學(xué)費(fèi)
康養(yǎng)休閑旅游服務(wù) 30 前三年免學(xué)費(fèi)
中餐烹飪與應(yīng)用膳食 40 前三年免學(xué)費(fèi)

江蘇海安農(nóng)業(yè)工程學(xué)校助學(xué)政策

1、為扶持困難家庭子女學(xué)習(xí),設(shè)立多項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)、助學(xué)金項(xiàng)目:所有學(xué)生前三年享受免繳每年6600元學(xué)費(fèi);涉農(nóng)專業(yè)學(xué)生及家庭困難學(xué)生還可享受國家助學(xué)金4000元;參加現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)機(jī)電專業(yè)學(xué)生、品學(xué)兼優(yōu)和家庭困難學(xué)生可得到企業(yè)5000元的獎(jiǎng)學(xué)助學(xué)金;五年制大專學(xué)生可獲得3000~5000元國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)助學(xué)金;省市老促會(huì)設(shè)立專項(xiàng)大額補(bǔ)助基金,補(bǔ)助貧困學(xué)生每人5000元至10000元,補(bǔ)助南通地區(qū)非海安籍學(xué)生代辦費(fèi)每人5000元;另還可從曙明獎(jiǎng)學(xué)金和陽光愛心工程基金獲得資助。也可通過勤工助學(xué)、工學(xué)結(jié)合、彈性學(xué)制完成學(xué)業(yè)。

2、中西部地區(qū)貧困學(xué)生來我校就讀學(xué)費(fèi)全免,并享受國家4000元生活補(bǔ)助。

江蘇海安農(nóng)業(yè)工程學(xué)校辦學(xué)規(guī)模

學(xué)校致力于社會(huì)服務(wù)工作,積極開展各類社會(huì)培訓(xùn)、項(xiàng)目服務(wù)活動(dòng)。近幾年來,學(xué)校先后與海安質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局、縣殘聯(lián)、住建局、財(cái)政局、人社局、衛(wèi)計(jì)委、職教園區(qū)、蘇中植物園、米蘭特、浚豐太陽能、鷹球集團(tuán)、瑞海物業(yè)等機(jī)關(guān)和企事業(yè)單位合作,開展了全縣鍋爐工和司爐工培訓(xùn)、會(huì)計(jì)上崗證培訓(xùn)、殘疾人技能培訓(xùn)、全縣機(jī)關(guān)事業(yè)單位廚師培訓(xùn)和收銀員崗位等級(jí)培訓(xùn)、物業(yè)管理人員培訓(xùn)、社區(qū)醫(yī)生健康管理培訓(xùn)等各類培訓(xùn)工作,年培訓(xùn)量平均達(dá)2000人次,提升了企事業(yè)單位職工的工作技能。

學(xué)校以師德建設(shè)為基點(diǎn),以進(jìn)修培訓(xùn)和教育科研為途徑,以企業(yè)實(shí)踐為重點(diǎn),積極為教師的專業(yè)成長(zhǎng)搭建各類平臺(tái),不斷提升師資層級(jí)和內(nèi)涵,鍛造出一支樂于奉獻(xiàn)、學(xué)歷過硬、理實(shí)結(jié)合的師資隊(duì)伍。近幾年先后承擔(dān)了1項(xiàng)國家級(jí)子課題、5項(xiàng)省級(jí)課題、7項(xiàng)市級(jí)課題、20項(xiàng)縣級(jí)課題的研究工作;教師先后10多次獲得了省級(jí)以上獎(jiǎng)項(xiàng),3位教師在兩課評(píng)比中獲得省示范課榮譽(yù),3人次在省級(jí)技能大賽中奪得金牌。

學(xué)校五年制高等職業(yè)教育共開設(shè)有工程造價(jià)、機(jī)電一體化技術(shù)、電子商務(wù)、會(huì)計(jì)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等5個(gè)專業(yè)。五年制高等職業(yè)教育堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨、就業(yè)為導(dǎo)向、能力為本位的職業(yè)教育,致力于為學(xué)生終身發(fā)展服務(wù),為區(qū)域社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù),深入推進(jìn)產(chǎn)教研融合,著力培養(yǎng)“科技與人文融通,理論與實(shí)踐并重”、適應(yīng)產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展要求的“徳技雙馨”、“一專多能”的高級(jí)技能人才。

學(xué)生可以選擇的路徑有好幾種,沒有高低之分,不過你也不能強(qiáng)制周圍的人都理解你的選擇,我們的社會(huì)是多元化的,只有你接納了它,你才能從中獲得更多的價(jià)值。

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