銅鼓職業(yè)中專學校2024年有哪些專業(yè)

專業(yè)的選擇與我們未來的就業(yè)方向密切相關。選擇一個好的專業(yè)將使我們終生受益。學生應該首先根據(jù)自己的未來考慮他們想要什么樣的工作，然后根據(jù)自己的目標選擇相應的專業(yè)，而不是選擇專業(yè)而不背離自己未來的發(fā)展。

銅鼓職業(yè)中專學校專業(yè)設置：計算機應用、中餐烹飪、學前教育、智能制造。

銅鼓職業(yè)中專學校計算機應用專業(yè)

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)適應計算機技術在企事業(yè)單位中發(fā)展、應用的需要，具有扎實的計算機基礎知識、計算機專業(yè)知識和較強的計算機辦公自動化、數(shù)據(jù)庫等常用軟件應用能力、計算機網(wǎng)絡基本應用能力，能夠在企事業(yè)單位相關部門從事計算機辦公自動化和計算機軟件應用等計算機相關應用工作，德、智、體、美全面發(fā)展的計算機專業(yè)高等應用型人才，實現(xiàn)“一張文憑，多種證書，一技之長，一專多能，品學兼優(yōu)”的培養(yǎng)目標。

主要課程

計算機軟硬件技術基礎、Linux操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)SQL、數(shù)據(jù)結(jié)構與C程序設計、單片機原理與技術、計算機網(wǎng)絡原理、工程經(jīng)濟、高級語言匯編、VB. net程序設計、多媒體軟件應用、計算機網(wǎng)絡與網(wǎng)站建設、Delphi程序設計、Java語言程序設計、圖形圖像應用處理(PhotoShop)、Flash動畫制作、微型計算機安裝調(diào)試維修、辦公室軟件應用操作、計算機輔助設計。本專業(yè)主要開設微機原理與接口技術、C語言、數(shù)據(jù)結(jié)構。

銅鼓職業(yè)中專學校學前教育專業(yè)

主干課程

普通心理學、人體解剖生理學、教育社會學、兒童文學、幼兒園課程、學前兒童語言教育、學前兒童科學教育、聲樂、舞蹈、美術、學前教育學、幼兒心理健康教育、幼兒心理學、幼兒教育心理學、學前兒童衛(wèi)生學、幼兒保健學、幼兒教育研究方法等。

培養(yǎng)要求

該專業(yè)學生主要學習學前教育方面的基本理論和基本知識，受到幼兒教育職業(yè)技能的基本訓練，具有在托幼機構進行保育、教育和研究的基本能力。

在選擇專業(yè)和學校時，我們最好先比較學校的各個方面，這樣我們才能選擇性價比高的學校。因為每所學校的收費情況不同，導致學生的選擇不同，一切的選擇最好從學生的愛好和能力出發(fā)，實事求是。