2024甘肅醫(yī)藥學校開設的專業(yè)一覽表

2024甘肅醫(yī)藥學校開設的專業(yè)有：醫(yī)藥電子商務、生物制藥、藥品營銷、藥物分析、醫(yī)藥衛(wèi)生財會、中醫(yī)、藥劑。

一、2024甘肅醫(yī)藥學校開設的專業(yè)一覽表

序號	學校名稱	專業(yè)名稱
1	甘肅醫(yī)藥學校	醫(yī)藥電子商務
2	甘肅醫(yī)藥學校	生物制藥
3	甘肅醫(yī)藥學校	藥品營銷
4	甘肅醫(yī)藥學校	藥物分析
5	甘肅醫(yī)藥學校	醫(yī)藥衛(wèi)生財會
6	甘肅醫(yī)藥學校	中醫(yī)
7	甘肅醫(yī)藥學校	藥劑

二、2024甘肅醫(yī)藥學校開設的專業(yè)詳細介紹

1、醫(yī)藥電子商務專業(yè)

醫(yī)藥電子商務介紹

醫(yī)藥行業(yè)是國家的特殊行業(yè)之一，直接關系到人們的身體健康和生命安全;醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)也是我國四大重點(計算機、汽車、醫(yī)藥、微電子)技術創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)之一，是一個技術密集程度高、投入多、效益好、周期長、風險大的國際性產(chǎn)業(yè)。但是，由于我國現(xiàn)存生產(chǎn)、流通領域等環(huán)節(jié)種種不合理因素,極大的導致藥品生產(chǎn)經(jīng)營秩序混亂，藥品購銷中行賄、索賄、回扣等不正之風盛行。醫(yī)療衛(wèi)生單位也出現(xiàn)類似的問題，使患者背上沉重的藥費負擔。為了杜絕上述現(xiàn)象，國家曾三令五申建立行業(yè)有序競爭，規(guī)范行業(yè)管理，強化流通環(huán)節(jié)監(jiān)督?？墒牵瑔螁螐姆罘ㄒ?guī)方面規(guī)范市場行為是不夠的，必須通過先進的手段，也就是現(xiàn)代化的電子商務手段，增強醫(yī)藥市場透明度和管理監(jiān)控的力度,大力加強行業(yè)的信息化建設，將政府、市場、消費者聯(lián)系在一起，最終實現(xiàn)醫(yī)藥流通市場的健康發(fā)展,使消費者利益得到保護。通過電子商務技術，建立一個覆蓋整個醫(yī)藥購銷過程的虛擬市場，使得藥品流通中的買方和賣方平等的面對一個公平透明的市場渠道，而在這個渠道中進行的所有的藥品購銷行為都會通過現(xiàn)代化的信息采集手段記錄下來，并經(jīng)過相應的信息處理后成為各級相關政府部門執(zhí)法監(jiān)督的依據(jù)。這樣一種市場渠道以及相應交易模式的形成，不僅可以提高藥品流通的效率，降低藥品流通的成本，同樣對與規(guī)范化我國藥品生產(chǎn)、流通、銷售中的不正當競爭行為一樣有著重要的意義。

2、生物制藥專業(yè)

培養(yǎng)目標

該專業(yè)學生應掌握生物化學、生化分離分析技術、生物技術及工業(yè)藥劑學等方面的基本理論知識和專業(yè)技能，受到生物制藥研究和生產(chǎn)技術的基本訓練，具有對藥品的新資源、新產(chǎn)品、新工藝進行研究、開發(fā)和設計的初步能力。

主要課程

生物化學及生物化學實驗、分子生物學及分子生物學實驗、藥理學及藥理學實驗、藥劑學及藥劑學實驗、生物技術制藥、生物制藥工藝學、發(fā)酵工程、分離工程、生物反應器工程、藥品與生物制品檢驗。

就業(yè)方向

畢業(yè)生可從事生物藥物的資源開發(fā)、產(chǎn)品研制、生產(chǎn)、技術管理、質(zhì)量控制等工作。

3、藥品營銷專業(yè)

培養(yǎng)目標

醫(yī)藥領域從事物流、零售、門店管理、藥品推銷策劃等專業(yè)人才。

主要課程

中醫(yī)藥基礎、醫(yī)學基礎、醫(yī)藥商品學、藥材商品學、部組核算、藥事法規(guī)、醫(yī)藥市場營銷、醫(yī)藥連鎖經(jīng)營、中藥調(diào)劑技術、藥品保管與養(yǎng)護、醫(yī)藥企業(yè)管理、用藥推薦、藥店經(jīng)營與管理(店長培訓)、藥品銷售技術、藥品儲運管理、藥劑學、POP及平面廣告設計、聯(lián)合用藥等。

4、藥物分析專業(yè)

藥物分析專業(yè)培養(yǎng)目標

培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具有藥物分析學科基本理論、基本知識和實驗操作技能，具有較強的學習能力和實踐能力，具有良好的職業(yè)道德，能夠勝任藥物分析檢驗、質(zhì)量檢查與質(zhì)量研究、質(zhì)量保證與質(zhì)量控制以及及食品安全的監(jiān)管等方面工作的高級技術人才。

藥物分析專業(yè)主干學科

分析化學、藥學、食品安全性與分析檢測與藥物分析學。

藥物分析專業(yè)核心課程

無機化學、有機化學、人體解剖學生理學、生物化學、分子生物學、分析化學、物理化學、藥理學、生物制藥工藝學、藥物化學、天然藥物化學、藥劑學、藥物分析、中藥分析、生物藥物分析、食品安全性與分析檢測、藥事管理學。

5、醫(yī)藥衛(wèi)生財會專業(yè)

醫(yī)藥衛(wèi)生財會培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美等全面發(fā)展，掌握醫(yī)學、衛(wèi)生財會和社會醫(yī)療保險基本知識，具有會計實務、計算機處理信息等能力，能適應各級醫(yī)療單位、醫(yī)學信息部門工作的中等技術應用型人才。

醫(yī)藥衛(wèi)生財會主要課程

醫(yī)學基礎、醫(yī)藥商品知識、GSP實務、藥事管理與法規(guī)、基礎會計學、中級財務會計、稅務會計、成本會計、財務管理、會計法等。

醫(yī)藥衛(wèi)生財會就業(yè)方向

學生畢業(yè)后可面向醫(yī)療衛(wèi)生和保險企業(yè)等經(jīng)濟單位，從事衛(wèi)生財務會計、衛(wèi)生統(tǒng)計、醫(yī)療保險核算等、總賬報表等會計核算工作與會計事務管理工作。

6、中醫(yī)專業(yè)

中醫(yī)專業(yè)培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)適應社會主義醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)和經(jīng)濟建設需要的，從事中藥鑒定、炮制、調(diào)劑、制劑等工作的應用型人才。

中醫(yī)專業(yè)就業(yè)方向

主要到各級中醫(yī)院、中醫(yī)科研機構及各級綜合性醫(yī)院等部門從事中醫(yī)臨床醫(yī)療工作和科學研究工作。

7、藥劑專業(yè)

藥劑專業(yè)培養(yǎng)目標

貫徹執(zhí)行國家教育、衛(wèi)生工作方針，堅持以服務為宗旨、以就業(yè)為導向的原則，培養(yǎng)具有一定科學文化素養(yǎng)，德智體美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)素質(zhì)、人際交往與溝通能力，熟練掌握藥劑專業(yè)技能，能在各級各類醫(yī)藥衛(wèi)生機構和行業(yè)從事藥品生產(chǎn)、銷售、應用和藥學服務等工作，具有職業(yè)生涯發(fā)展基礎的技能型、服務型的高素質(zhì)勞動者。

藥劑專業(yè)就業(yè)方向

本專業(yè)畢業(yè)生主要在制藥企業(yè)、藥品營銷企業(yè)或醫(yī)院等單位，從事調(diào)配處方、配制制劑、藥品質(zhì)量檢測與貯存保管、藥品銷售的市場開發(fā)與經(jīng)營等業(yè)務工作。

三、甘肅醫(yī)藥學校簡介

甘肅醫(yī)藥學校介紹

甘肅省醫(yī)藥學校是一九八四年經(jīng)省計委、省教育廳批準成立的一所公辦的全日制普通中專學校，現(xiàn)隸屬于省教育廳。建校三十年來，學校以培養(yǎng)德才兼?zhèn)洹⒕哂辛己寐殬I(yè)素養(yǎng)的實用人才為己任，為各類醫(yī)藥企事業(yè)單位輸送了萬余名合格的藥學人才。畢業(yè)學生絕大多數(shù)都活躍在西北地區(qū)醫(yī)藥企事業(yè)單位，許多已成為單位的業(yè)務骨干，為西北地區(qū)的醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展做出了應有的貢獻。1993年，學校與沈陽藥科大學合作設置了沈陽藥科大學甘肅函授站，以方便學生進一步深造學習，并取得了顯著成效。

甘肅醫(yī)藥學校拓展閱讀

學校以中專學歷教育為主，分為藥學、中藥和財會三大類。現(xiàn)設有藥劑、藥物分析、藥品營銷、中藥學、醫(yī)藥電子商務、生物制藥技術和醫(yī)藥衛(wèi)生財會等7個專業(yè)。其中藥劑專業(yè)是我校的優(yōu)勢專業(yè)，醫(yī)藥電子商務、生物制藥技術和醫(yī)藥衛(wèi)生財會是我校的特色專業(yè)。所有專業(yè)的學制都是三年(高中班兩年)，學生在校學習近兩年(高中班一年)，主要學習基礎課程和專業(yè)課程，進行必要的專業(yè)技能訓練。學生掌握了就業(yè)必需的專業(yè)知識和技能以后，由學校招生就業(yè)辦公室推薦到工作崗位進行頂崗實習和就業(yè)，實習期間享受企業(yè)工資待遇。