江西工商技工學(xué)校2024年有哪些專業(yè)

不同的專業(yè)學(xué)習(xí)的知識(shí)技能不一樣，對(duì)應(yīng)的就業(yè)方向也不一樣，而這些對(duì)我們將來的發(fā)展影響很大。同學(xué)們?cè)谶x擇專業(yè)的時(shí)候則要慎重一些，對(duì)專業(yè)的發(fā)展前景進(jìn)行深入了解以后，再進(jìn)行選擇比較好，不要盲目報(bào)考，只憑借第一印象就作出決定。

江西工商技工學(xué)校專業(yè)設(shè)置：航空服務(wù)、工程造價(jià)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用與維修、護(hù)理、藥物制劑、幼兒教育。

江西工商技工學(xué)校航空服務(wù)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)從事民航運(yùn)輸業(yè)空中乘務(wù)服務(wù)的中級(jí)技能人才。

職業(yè)能力：具有積極的人生態(tài)度、健康的心理素質(zhì)、良好的職業(yè)道德和較扎實(shí)的文化基礎(chǔ)知識(shí);具有獲取新知識(shí)、新技能的意識(shí)和能力，能適應(yīng)不斷變化的職業(yè)社會(huì);有一定的協(xié)調(diào)能力和靈活的應(yīng)變能力;具有強(qiáng)烈的安全意識(shí)，重視環(huán)境保護(hù)，并能解決一般性專業(yè)問題。同時(shí)具有下列專業(yè)能力：

1.能指導(dǎo)旅客使用客艙服務(wù)設(shè)施。

2.能了解旅客的心理需求，具有良好的服務(wù)意識(shí)，嚴(yán)格遵守業(yè)務(wù)操作規(guī)范。

3.能熟練規(guī)范運(yùn)用崗位服務(wù)用語。

4.能掌握國(guó)內(nèi)和國(guó)際民航客貨運(yùn)輸業(yè)務(wù)的基礎(chǔ)知識(shí)，了解航空服務(wù)各個(gè)崗位的流程及與航空服務(wù)專業(yè)相關(guān)的法律法規(guī)。

5.能掌握客艙服務(wù)的內(nèi)容、要求以及安全、醫(yī)療急救技能。

6.能在正常和應(yīng)急情況下開啟、關(guān)閉艙門和應(yīng)急出口。

7.能處理旅客尋釁滋事、破壞公共秩序等不當(dāng)行為。

江西工商技工學(xué)校幼兒教育專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)從事幼兒園日常保育、輔助性實(shí)施教育教學(xué)活動(dòng)的中級(jí)技能人才。

職業(yè)能力：具有積極的人生態(tài)度、健康的心理素質(zhì)、良好的職業(yè)道德和較扎實(shí)的文化基礎(chǔ)知識(shí);具有獲取新知識(shí)、新技能的意識(shí)和能力，能適應(yīng)不斷變化的職業(yè)社會(huì);了解幼兒園的保教工作流程，遵循幼兒園教育與管理工作規(guī)律，重視環(huán)境教育，能解決幼兒園保育和教育中的一般性專業(yè)問題。同時(shí)具有下列專業(yè)能力：能進(jìn)行幼兒園的日常保育工作;能在教育教學(xué)中使用標(biāo)準(zhǔn)普通話;能獨(dú)立進(jìn)行部分學(xué)科的教育與教學(xué)活動(dòng);能組織開展幼兒園游戲活動(dòng);能積極為幼兒創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的良好環(huán)境。

小編總結(jié)

很多小伙伴在選擇專業(yè)的時(shí)候都表示自己會(huì)陷入迷茫，這是因?yàn)椋瑢W(xué)們的閱歷不足，對(duì)各個(gè)專業(yè)對(duì)應(yīng)的行業(yè)了解有限，所以對(duì)未來才會(huì)有這么多的不確定。其實(shí)，同學(xué)們還可以多參考下過來人的意見，例如自己的爸爸媽媽，哥哥姐姐等等，相信他們也會(huì)給出比較中肯的意見。