2024海安技工學校開設的專業(yè)有:機電技術應用、機電設備安裝與維修、數(shù)控加工、焊接、航空服務、幼兒教育、電梯安裝與維修、汽車維修、電子商務、計算機網(wǎng)絡應用。
一、2024海安技工學校開設的專業(yè)一覽表
序號 | 學校名稱 | 專業(yè)名稱 |
1 | 海安技工學校 | 機電技術應用 |
2 | 海安技工學校 | 機電設備安裝與維修 |
3 | 海安技工學校 | 數(shù)控加工 |
4 | 海安技工學校 | 焊接 |
5 | 海安技工學校 | 航空服務 |
6 | 海安技工學校 | 幼兒教育 |
7 | 海安技工學校 | 電梯安裝與維修 |
8 | 海安技工學校 | 汽車維修 |
9 | 海安技工學校 | 電子商務 |
10 | 海安技工學校 | 計算機網(wǎng)絡應用 |
二、2024海安技工學校開設的專業(yè)詳細介紹
1、機電技術應用專業(yè)
機電技術應用主要課程
機械制圖與CAD、機械基礎、電工技能、PLC、微機控制基礎、工廠供電基礎、液壓與氣壓傳動技術、傳感器技術應用、機電設備概論、電力電子技術、數(shù)控加工技術、極限配合與技術測量、機床電氣維修、機械設備與維修技術。
機電技術應用職業(yè)技能等級證書:維修電工、鉗工、CAD。
2、機電設備安裝與維修專業(yè)
機電設備安裝與維修實踐教學
專業(yè)核心課程與主要實踐能力:機械制圖、電工電子技術、自動檢測技術、液壓與氣動、機械制造技術、機床數(shù)控技術、焊接技術、設備電氣控制與維修、機電設備安裝與維修、計算機輔助設備管理、機加工實訓、鉗工實訓、維修電工實訓、機電設備安裝調(diào)試拆裝保養(yǎng)實習、課程設計、畢業(yè)實習等,以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。
機電設備安裝與維修專業(yè)概覽
工程力學、電工學、電子電器應用、金屬材料及熱處理、機械設計制造、模具設計、制造鉗工藝、可編程序控制器、機床數(shù)控技術及應用、通用機械設備、機器測繪技術、機械設備維修工藝學、數(shù)控機床故障診斷與維修、計算機輔助設備管理 、機電工程安裝管理與實務。
3、數(shù)控加工專業(yè)
數(shù)控加工就業(yè)方向
從事生產(chǎn)管理、機械產(chǎn)品設計,數(shù)控編程與加工操作,數(shù)控設備安裝、調(diào)試與操作,數(shù)控設備故障診斷與維修、改造及售后服務等工作。
數(shù)控加工主要課程
“兩課”、體育、大學英語、高等數(shù)學、工程力學、電工學、機械制圖、可編程控制器、機械制造工藝與夾具、數(shù)控機床、數(shù)控機床故障與維修、典型數(shù)控系統(tǒng)等。
4、焊接專業(yè)
焊接簡介
現(xiàn)代焊接的能量來源有很多種,包括氣體焰、電弧、激光、電子束、摩擦和超聲波等。除了在工廠中使用外,焊接還可以在多種環(huán)境下進行,如野外、水下和太空。無論在何處,焊接都可能給操作者帶來危險,所以在進行焊接時必須采取適當?shù)姆雷o措施。焊接給人體可能造成的傷害包括燒傷、觸電、視力損害、吸入有毒氣體、紫外線照射過度等。
5、航空服務專業(yè)
航空服務發(fā)展前景
旅游業(yè)及相關產(chǎn)業(yè)的蓬勃發(fā)展,使越來越多的商務和度假旅客在交通方式上改變觀念,選擇飛機出行勢必帶動民航業(yè)的蓬勃發(fā)展。我國正處于從“民航大國”向民航強國的偉大轉(zhuǎn)變過程中。中國航空運輸業(yè)在全球的排名已躍升至世界第三位。到2020年,隨著中國經(jīng)濟的快速發(fā)展,中國航空運輸業(yè)年均增長速度將保持10%左右,每百萬平方公里擁有機場數(shù)量將大幅度增加,航班密度、旅客客運量等各項指標都將快速增長,中國將成為亞太地區(qū)乃至全球范圍內(nèi)最重要的航空市場。民航業(yè)的高速發(fā)展,對民航專業(yè)服務與管理人才的需求量也將大大增加。
航空服務主要課程
民航服務禮儀、形體訓練、民航乘務英語、化妝、醫(yī)療常識與急救、客艙設備與管理、普通話、演講與口才技巧、航空公司市場營銷、航空運輸?shù)乩?、民航乘務服務、應用文寫作、機場管理與服務專業(yè)課程。
6、幼兒教育專業(yè)
幼兒教育發(fā)展方向
諾貝爾經(jīng)濟學獎獲得主JamesHeckman專門撰文,從人力資本投入的角度對學前教育的價值進行了分析,提出:學前教育是最值得投入的教育領域,在對所有教育階段的投入中,只有對前教育和小學低年級的投入所產(chǎn)生的回報,超過了成本機會。教育與心理學界大量研究發(fā)現(xiàn),兒童入學前的準備狀況對其今后的學業(yè)成就和發(fā)展高度相關。因此美國自約翰遜起,歷屆總統(tǒng)都親自主持制定過與學前教育有關的法案。奧巴馬上臺伊始,提出兩項教育主張,其中一項,就是“0到5歲教育計劃”。中國共產(chǎn)黨十七大明確指出:“要重視學前教育”。學前教育進入黨的代表大會在中國歷史上是第一次。
幼兒教育目的
幼兒教育是基礎教育的組成部分,是學校教育和終身教育的起始階段。幼兒教育應自小開始,為終身的發(fā)展奠定良好的素質(zhì)基礎。如果家長只注重孩子背會了什么,背會多少,考試成績多少,這些智力上的長進,只看到眼前的一些成長,忘記培育孩子的夢想,忽視了重于一切的“心靈教育”,這樣成長起來的孩子不可能擁有多么遠大的理想。更進一步來看,在幼兒教育的過程中,不要只注重對孩子智力的教育,更重要的是教孩子認清人生的意義,明白人為什么活在這個世界上。要讓我們的教育培育出生活的強者,這個強者不是物質(zhì)上的強者,而是道德上的強者。
7、電梯安裝與維修專業(yè)
電梯安裝與維修專業(yè)培養(yǎng)
從事電梯生產(chǎn)、安裝、安裝監(jiān)督、維保、維修以及電梯銷售等工作;能在各企事業(yè)單位從事電氣設備安裝、調(diào)試、運行、維護、銷售以及供用電系統(tǒng)運行、維護等工作,具有職業(yè)生涯發(fā)展基礎的中等應用型技能勞動人才。
電梯安裝與維修專業(yè)課程
機械制圖、機械基礎、電工電子技術、機電設備安裝與調(diào)試、液壓與氣壓傳動、電器及PLC控制技術、傳感器及應用、視頻監(jiān)控系統(tǒng)、綜合布線系統(tǒng)、自動化設備及生產(chǎn)線調(diào)試與維修護等。
電梯安裝與維修就業(yè)方向
面向建筑設備安裝銷售單位,從事電梯系統(tǒng)的安裝、調(diào)試、檢測、運行、維護、管理、銷售等工作的技術與管理人才。
8、汽車維修專業(yè)
汽車維修培養(yǎng)要求
了解汽車維修企業(yè)的生產(chǎn)過程,具有初步的企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)驗;(2) 能夠分析和解決本專業(yè)的一般技術問題(如診斷、檢測等),具有初步的工作計劃、組織、實施和評估能力;(3) 能夠借助工具書閱讀一般的專業(yè)外文技術資料;(4) 具有良好的人際交流能力、團隊合作精神和客戶服務意識;(5) 具有安全生產(chǎn)、環(huán)境保護以及汽車維修等法規(guī)的相關知識和技能。
汽車維修專業(yè)能力
(1) 具有計算機基本操作能力;(2) 具有本專業(yè)必需的機械、材料、電工和電子、液壓技術等基本知識;(3) 具有讀圖和制圖基本知識,能夠識讀一般裝配圖、繪制簡單零件圖和進行零件測量;(4) 具有汽車構(gòu)造、使用性能、檢測、維護、修理和汽車駕駛的知識和技能;(5) 掌握汽車維修企業(yè)1~2個工作崗位所需的業(yè)務知識、基本技能,并具有初步經(jīng)驗,取得相應的職業(yè)資格證書。
9、電子商務專業(yè)
電子商務基礎課程
電子商務概論、經(jīng)濟學、管理學、會計學、運籌學、統(tǒng)計學、英語、網(wǎng)絡營銷、市場營銷學、現(xiàn)代企業(yè)運作、計算機基礎與應用、C語言、網(wǎng)絡與數(shù)據(jù)通訊技術、數(shù)據(jù)庫原理與網(wǎng)絡數(shù)據(jù)庫技術、電子商務原理以及決策與支持,網(wǎng)站設計,網(wǎng)頁模板設計等相關課程。
電子商務存在價值
電子商務存在價值就是讓消費者通過網(wǎng)絡在網(wǎng)上購物、網(wǎng)上支付,節(jié)省了客戶與企業(yè)的時間和空間,大大提高了交易效率,特別對于工作忙碌的上班族,也大量節(jié)省了其寶貴時間。在消費者信息多元化的 21 世紀,可以通過足不出戶的網(wǎng)絡渠道,如百度微購、淘寶、新蛋等了解本地商場商品信息,然后再享受現(xiàn)場購物樂趣,已經(jīng)成為消費者習慣。
10、計算機網(wǎng)絡應用專業(yè)
計算機網(wǎng)絡應用專業(yè)方向
培養(yǎng)掌握計算機網(wǎng)絡基本理論和基本技能,具有計算機網(wǎng)絡硬件組網(wǎng)與調(diào)試,網(wǎng)絡系統(tǒng)安裝與維護,以及網(wǎng)絡編程能力的高級技術應用性專門人才,計算機網(wǎng)絡安裝與維護能力、網(wǎng)絡應用軟件的編程能力。
計算機網(wǎng)絡應用專業(yè)課程
組網(wǎng)技術與網(wǎng)絡管理、網(wǎng)絡操作系統(tǒng)、網(wǎng)絡數(shù)據(jù)庫、網(wǎng)頁制作、計算機網(wǎng)絡與應用、網(wǎng)絡通信技術、網(wǎng)絡應用軟件、JAVA編程基礎、服務器配置與調(diào)試、網(wǎng)絡硬件的配置與調(diào)試、計算機網(wǎng)絡軟件實訓等,以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。
計算機網(wǎng)絡應用就業(yè)方向
就業(yè)方向 :計算機系統(tǒng)維護、網(wǎng)絡管理、程序設計、網(wǎng)站建設、網(wǎng)絡設備調(diào)試、網(wǎng)絡構(gòu)架工程師、網(wǎng)絡集成工程師、網(wǎng)絡安全工程師、數(shù)據(jù)恢復工程師、網(wǎng)絡安全分析師等崗位。
三、海安技工學校簡介
海安技工學校創(chuàng)辦于1982年,位于海安縣職教園區(qū)內(nèi),系海安縣人力資源和社會保障局直屬事業(yè)單位,是全縣唯一一所公辦技校,是唯一一所培養(yǎng)高、中級技術人才的綜合性技校。
海安技工學校專業(yè)設置
學校教學設施一流,擁有全省最大規(guī)模、最為先進的綜合性公共實訓基地(國家“十三五”產(chǎn)教融合項目)。學校教學理念先進,專業(yè)設置前沿,智能制造、現(xiàn)代服務、電梯工程、汽車工程、電商五大專業(yè)系群涵蓋了包括無人機、機器人、航空高鐵乘務、幼兒教育、電梯維保、汽車維修、電商等優(yōu)質(zhì)專業(yè)。
海安技工學校所授榮譽
學校堅持多元辦學,教學質(zhì)量居同類學校前列,技校學子屢屢在各級各類技能大賽獲獎,多年來,對口高考成績名列全省前茅。由于辦學成績突出,學校屢獲表彰,為“江蘇省職業(yè)教育先進單位”,“江蘇省培訓工作先進單位”。