中考只考了300分，沒(méi)有達(dá)到揚(yáng)州2024年中考提檔線，可以讀什么學(xué)校?通常情況下，沒(méi)有達(dá)到當(dāng)?shù)靥釞n線是上不了普高的，只能選擇讀中職、中專(zhuān)、技校這類(lèi)更注重技能的職業(yè)學(xué)校，而如果想要拿到大專(zhuān)學(xué)歷甚至本科學(xué)歷，擇可以選擇3+2大專(zhuān)學(xué)校，然后繼續(xù)深造。
揚(yáng)州中考300分可以讀的當(dāng)?shù)刂械嚷殬I(yè)學(xué)校
江都職業(yè)教育中心校
江都職業(yè)教育中心校是一所工文結(jié)合、以工為主的市屬中專(zhuān)校。學(xué)校創(chuàng)建于1985年，1999年通過(guò)省教委的合格職教中心校驗(yàn)收，同年被評(píng)為江蘇省職業(yè)教育先進(jìn)單位、江都市文明行業(yè)示范窗口單位。學(xué)校目前占地102.3畝，建筑面積3.2萬(wàn)平方米，有40教學(xué)班(其中專(zhuān)升本5個(gè)、大專(zhuān)2個(gè)、中專(zhuān)33個(gè))，在校生1800多人。
江都職業(yè)教育中心校規(guī)模
學(xué)校堅(jiān)持全日制中等職業(yè)教育為主的多層次辦學(xué)方針，走聯(lián)合辦學(xué)道路，開(kāi)設(shè)了計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)管理、國(guó)際電子商務(wù)、機(jī)電技術(shù)與計(jì)算機(jī)應(yīng)用、電子設(shè)備與維修、工程造價(jià)管理與財(cái)會(huì)電算化、計(jì)算機(jī)藝術(shù)設(shè)計(jì)、法律、旅游及酒店管理、化工工藝、工業(yè)與民用建筑、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、綜合中專(zhuān)、綜合高中及其延伸專(zhuān)業(yè)。學(xué)校師資力量雄厚，有專(zhuān)職教師86名，中、高級(jí)職稱(chēng)的教師有41人;教研成果豐富，近年來(lái)，教師在省級(jí)以上刊物上發(fā)表教育教學(xué)論文近百篇;學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，布局合理，春有花、夏有蔭、秋有果、冬有青;學(xué)校辦學(xué)條件先進(jìn)，有符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)室21個(gè)，實(shí)習(xí)基地8個(gè)，計(jì)算機(jī)校園網(wǎng)和學(xué)生電子閱覽室領(lǐng)教育信息化之風(fēng)騷;學(xué)校校風(fēng)優(yōu)良，管理嚴(yán)格，每年都有數(shù)十名優(yōu)秀畢業(yè)生經(jīng)普通高校單獨(dú)招生考試進(jìn)入東南大學(xué)、常技師等高等院校深造，95%以上的學(xué)有專(zhuān)長(zhǎng)的畢業(yè)生得到就業(yè)安置。
江都職業(yè)教育中心校成就
十多年來(lái)，共向社會(huì)輸送了3000多名理論扎實(shí)、動(dòng)手能力強(qiáng)、有較強(qiáng)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的應(yīng)用型人才，很多人依靠在學(xué)校掌握的一技之長(zhǎng)已成為本地區(qū)的技術(shù)能手、勞動(dòng)模范、致富標(biāo)兵。
江蘇儀征職業(yè)教育中心校
儀征工業(yè)學(xué)校(江蘇儀征職業(yè)教育中心校) ，創(chuàng)建于1984年5月，迄今20載·目前，學(xué)校一校兩區(qū)，共占地220畝，校舍面積5.6萬(wàn)平方米，可容納在校學(xué)生5000人。
江蘇儀征職業(yè)教育中心校師資力量
學(xué)?，F(xiàn)有在校生4085人，教職工222人，其中高、中級(jí)教師占60%。研究生12名，全國(guó)優(yōu)秀教師1名，江蘇省優(yōu)秀教師2名，享受政府特殊津貼的揚(yáng)州市青年科技拔尖人才1名。迄今，學(xué)校已向社會(huì)輸送萬(wàn)余名合格畢業(yè)生，為企事業(yè)單位、社區(qū)培訓(xùn)各類(lèi)人員20000余人次。
江蘇儀征職業(yè)教育中心校專(zhuān)業(yè)設(shè)置
該校擁有機(jī)電、汽車(chē)、電信、化工和服裝五大骨干專(zhuān)業(yè)群，實(shí)習(xí)設(shè)備總價(jià)值2710多萬(wàn)元。學(xué)校是全國(guó)汽車(chē)專(zhuān)業(yè)技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地和省級(jí)數(shù)控實(shí)訓(xùn)基地。學(xué)校的汽車(chē)、機(jī)電和電信三個(gè)專(zhuān)業(yè)都為第一輪和第二輪江蘇省級(jí)示范專(zhuān)業(yè)，化工和服裝為揚(yáng)州市級(jí)示范專(zhuān)業(yè)。
江蘇儀征職業(yè)教育中心校辦學(xué)理念
辦學(xué)二十多年來(lái)，該校全體教職工不斷解放思想，開(kāi)拓奮進(jìn)，堅(jiān)持以就業(yè)創(chuàng)業(yè)為導(dǎo)向，以文化建設(shè)為核心，以隊(duì)伍建設(shè)為龍頭，以專(zhuān)業(yè)建設(shè)為抓手，以質(zhì)量為生命，不斷創(chuàng)新學(xué)校各項(xiàng)管理工作，走內(nèi)涵式發(fā)展、特色發(fā)展之路。
江蘇汽車(chē)技師學(xué)院
江蘇汽車(chē)技師學(xué)院簡(jiǎn)介
江蘇汽車(chē)技師學(xué)院是一所國(guó)有公辦性質(zhì)的以培養(yǎng)高技能人才為特色的綜合性技師學(xué)院，復(fù)辦于1978年，隸屬于江蘇省交通運(yùn)輸廳，是國(guó)家重點(diǎn)技工學(xué)校、國(guó)家高技能人才培訓(xùn)基地、國(guó)家職業(yè)技能鑒定所、交通部規(guī)范化學(xué)校、全國(guó)職業(yè)教育職工培訓(xùn)先進(jìn)單位，江蘇省高技能人才培養(yǎng)示范基地、江蘇省職業(yè)教育先進(jìn)單位、江蘇省技工院校教學(xué)管理示范院校、江蘇省技工院校改革發(fā)展示范校、江蘇省汽車(chē)檢測(cè)與維修技術(shù)研究中心、江蘇省文明單位。
學(xué)院坐落于歷史悠久的文化名城——揚(yáng)州市，現(xiàn)有廣陵和儀征兩個(gè)校區(qū)，占地280畝，建筑面積9.3萬(wàn)平方米。設(shè)有汽車(chē)工程學(xué)院、機(jī)電信息系(京東電商學(xué)院)、交通運(yùn)輸系和基礎(chǔ)教學(xué)部等教學(xué)系部，重點(diǎn)打造汽車(chē)工程、交通運(yùn)輸、智能機(jī)電、現(xiàn)代制造、財(cái)經(jīng)管理、信息設(shè)計(jì)等專(zhuān)業(yè)群，開(kāi)設(shè)汽車(chē)運(yùn)用工程、汽車(chē)維修工程、新能源汽車(chē)檢測(cè)與維修、商用車(chē)運(yùn)用工程、汽車(chē)裝飾與美容、汽車(chē)技術(shù)服務(wù)與營(yíng)銷(xiāo)、大客車(chē)駕駛、航空服務(wù)、鐵路客運(yùn)服務(wù)、旅游服務(wù)管理、城市軌道交通運(yùn)輸與管理、安全管理與服務(wù)、現(xiàn)代物流、電子商務(wù)、會(huì)計(jì)、計(jì)算機(jī)仿真、計(jì)算機(jī)廣告制作、幼兒教育、工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用與維護(hù)、無(wú)人機(jī)操控技術(shù)、數(shù)控加工、電子技術(shù)應(yīng)用等30多個(gè)專(zhuān)業(yè)。
江蘇汽車(chē)技師學(xué)院辦學(xué)條件
學(xué)院現(xiàn)有全日制在校生5400余人，教職工260余人。專(zhuān)任教師中，中高級(jí)職稱(chēng)比例65%，一體化教師比例75%;全國(guó)技術(shù)能手2人、“江蘇工匠”1人，省部級(jí)技術(shù)能手4人、省“100人才”6人、省級(jí)教學(xué)名師、專(zhuān)業(yè)帶頭人50多人。
學(xué)院與揚(yáng)杰電子科技股份有限公司合作成立“揚(yáng)杰學(xué)院”，與濰柴(揚(yáng)州)亞星汽車(chē)有限公司合作成立“亞星學(xué)院”。學(xué)院與江蘇航運(yùn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、江蘇財(cái)經(jīng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、常州紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院、揚(yáng)州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院和江海學(xué)院等多家高職院校合作辦學(xué)，開(kāi)展現(xiàn)代職業(yè)教育體系“3+3”貫通培養(yǎng)項(xiàng)目，學(xué)生可以取得全日制大專(zhuān)學(xué)歷。
江蘇汽車(chē)技師學(xué)院就業(yè)導(dǎo)向
學(xué)院以促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向，積極開(kāi)展產(chǎn)教融合、校企合作，先后與上海大眾、上汽大通、廣汽豐田、捷豹路虎、濰柴亞星、江淮汽車(chē)、福田戴姆勒、京東集團(tuán)、雙元教育集團(tuán)、上海領(lǐng)鹿教育集團(tuán)、揚(yáng)杰電子、揚(yáng)泰機(jī)場(chǎng)、南京地鐵集團(tuán)以及省內(nèi)外大型客運(yùn)、公交集團(tuán)等100多家知名企業(yè)簽署合作協(xié)議，建立穩(wěn)定的合作關(guān)系，形成“人才共育、過(guò)程共管、成果共享、互利雙贏”的校企合作模式。畢業(yè)生保持雙證率100%、就業(yè)率98.5%以上。
辦學(xué)四十多年來(lái)，學(xué)院累計(jì)培養(yǎng)各類(lèi)人才15萬(wàn)余人，不斷為江蘇綜合交通運(yùn)輸事業(yè)發(fā)展輸送高質(zhì)量高素質(zhì)技能人才，被譽(yù)為“江蘇汽車(chē)產(chǎn)業(yè)的黃埔軍校”。
揚(yáng)州中考300分可以讀的五年制大專(zhuān)學(xué)校
江海職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專(zhuān)
江海職業(yè)技術(shù)學(xué)院位于我國(guó)著名歷史文化名城揚(yáng)州古運(yùn)河畔，1999年經(jīng)江蘇省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案，具有獨(dú)立頒發(fā)專(zhuān)科文憑資格的民辦全日制高職院校。
現(xiàn)代的辦學(xué)理念
秉承“面向社會(huì)需求，堅(jiān)持就業(yè)導(dǎo)向;注重專(zhuān)業(yè)知識(shí)，突出能力訓(xùn)練;踐行德育為先，提高人文素養(yǎng);立足名城揚(yáng)州，擴(kuò)大輻射功能” 的辦學(xué)理念，以人才培養(yǎng)、科技研究和服務(wù)社會(huì)為己任，竭誠(chéng)為中國(guó)特色社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)。踐行“厚德、篤學(xué)、敏行、毓秀” 的校訓(xùn)，培養(yǎng)高素質(zhì)技能人才，培養(yǎng)中國(guó)特色社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人。
秀美的校園環(huán)境
校園占地1040畝，建筑體現(xiàn)中國(guó)園林傳統(tǒng)風(fēng)格，大坡頂重檐建筑格調(diào)典雅，賞心悅目;全院綠化面積20萬(wàn)平米，植有桃、李、楓、梅、桂、竹、石榴、海棠等花苑，常年常綠、四季綻放，披露精彩江海華章;凌霄、紫藤、月季、忍冬、葫蘆等藤蔓長(zhǎng)廊，牽出串串學(xué)海情思;多處人工湖水面共3萬(wàn)平米，環(huán)湖環(huán)島建有橋、廊、亭、臺(tái)等景觀，展示文化底蘊(yùn);太湖石、黃山石、靈璧石、花崗石等石景，訴說(shuō)人文情懷;數(shù)組藝術(shù)雕塑，顯露校園創(chuàng)新的時(shí)代氣息，構(gòu)成特色鮮明的校園環(huán)境文化。
大學(xué)生公寓中心區(qū)還擁有2萬(wàn)平米的生態(tài)園。秀美的校園，為學(xué)子營(yíng)造了絕佳的讀書(shū)環(huán)境。
優(yōu)質(zhì)的師資隊(duì)伍
擁有一支結(jié)構(gòu)合理，學(xué)術(shù)水平高，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的專(zhuān)兼結(jié)合的師資隊(duì)伍，有各類(lèi)教師480人。教師隊(duì)伍中，有教授、副教授153人，“雙師素質(zhì)”教師210人;有研究生學(xué)歷和碩士學(xué)位的160人。他們當(dāng)中有的是國(guó)家、部、省各類(lèi)教學(xué)委員會(huì)專(zhuān)家、有的是享受?chē)?guó)務(wù)院特殊津貼的專(zhuān)家和重點(diǎn)學(xué)科帶頭人。
各專(zhuān)業(yè)均建有專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)，有近200名專(zhuān)家、教授和來(lái)自企業(yè)的高級(jí)工程師、高級(jí)經(jīng)濟(jì)師、高級(jí)工藝師、高級(jí)園藝師等組成。優(yōu)質(zhì)師資為學(xué)院辦學(xué)質(zhì)量和學(xué)術(shù)研究提供了保障。
熱門(mén)的專(zhuān)業(yè)設(shè)置
根據(jù)社會(huì)需求和服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)，開(kāi)設(shè)28個(gè)專(zhuān)業(yè)39個(gè)專(zhuān)業(yè)方向，包涵了信息工程類(lèi)、機(jī)電工程類(lèi)、土木工程類(lèi)、工商管理類(lèi)、經(jīng)濟(jì)貿(mào)易類(lèi)、外語(yǔ)類(lèi)、應(yīng)用藝術(shù)類(lèi)等，形成了以工科為主，經(jīng)管文協(xié)調(diào)發(fā)展的專(zhuān)業(yè)體系。
不斷優(yōu)化專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)，適時(shí)調(diào)整專(zhuān)業(yè)方向，各類(lèi)專(zhuān)業(yè)特色鮮明，現(xiàn)有1個(gè)省級(jí)特色專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)，2門(mén)省評(píng)優(yōu)精品教材，3門(mén)省立項(xiàng)精品教材， 建有7個(gè)院級(jí)特色專(zhuān)業(yè)， 9門(mén)院級(jí)精品課程。
完善的辦學(xué)設(shè)施
校舍總建筑面積22.45萬(wàn)平米，其中教學(xué)用房14.8萬(wàn)平米。建有設(shè)施完善的教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)樓、機(jī)械實(shí)訓(xùn)工廠、計(jì)算機(jī)中心、培訓(xùn)中心、語(yǔ)音室、多媒體教室、圖書(shū)館、體育館、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)等;擁有教學(xué)儀器和實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備值5116萬(wàn)元;館藏紙質(zhì)圖書(shū)44.3萬(wàn)冊(cè);建有報(bào)告廳、多功能廳、大學(xué)生活動(dòng)中心等;建有四人一間的標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)生公寓28棟，有半數(shù)以上的公寓安裝了空調(diào)。
突出的能力訓(xùn)練
以強(qiáng)化學(xué)生能力為己任，重視學(xué)生專(zhuān)業(yè)能力、職業(yè)能力和實(shí)踐能力培養(yǎng)，實(shí)行“校企合作”、“工學(xué)結(jié)合”的辦學(xué)模式，推行“教學(xué)做”一體化教學(xué)模式，推廣情景教學(xué)、模擬教學(xué)、案例教學(xué)等教學(xué)形式。學(xué)院開(kāi)展廣泛的校企合作，已有50多家企業(yè)作為學(xué)生的實(shí)訓(xùn)基地，學(xué)生專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)課時(shí)占總課時(shí)50%左右。建有國(guó)家職業(yè)技能鑒定所，具有鑒定資格的工種達(dá)32個(gè)。
學(xué)生在校期間掌握理論知識(shí)的同時(shí)，通過(guò)實(shí)習(xí)工廠、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室實(shí)習(xí)和企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)，鍛煉專(zhuān)業(yè)技能，使學(xué)生在畢業(yè)時(shí)既取得相應(yīng)的學(xué)歷畢業(yè)證書(shū)，同時(shí)又獲得專(zhuān)業(yè)職業(yè)技能證書(shū)。重視和組織學(xué)生參加全國(guó)(地區(qū))專(zhuān)業(yè)技能大賽，近年來(lái)，師生屢屢獲獎(jiǎng)。
鮮明的辦學(xué)特色
以“職業(yè)理想、職業(yè)技能、職業(yè)規(guī)范、職業(yè)道德”四職一體化為載體，形成“把人文素質(zhì)教育滲透到人才培養(yǎng)全過(guò)程”的辦學(xué)特色。以“主題教育”等基本途徑和形式，加強(qiáng)和創(chuàng)新大學(xué)生思想政治教育，培養(yǎng)和引導(dǎo)大學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。“主題教育”獲得省高職院校思想政治教育“實(shí)踐創(chuàng)新獎(jiǎng)”;“人文江海” 受到專(zhuān)家肯定和社會(huì)贊譽(yù)。
廣泛的辦學(xué)交流
以開(kāi)放的姿態(tài)與創(chuàng)新的視野，廣泛開(kāi)展國(guó)際、校際交流，提高辦學(xué)水平。與韓國(guó)、日本、澳大利亞、新西蘭等國(guó)家(地區(qū))的高校以及與河海大學(xué)、大連外國(guó)語(yǔ)學(xué)院、揚(yáng)州大學(xué)等國(guó)內(nèi)知名高校，有廣泛的合作和交流;與美國(guó)海蘭學(xué)院等結(jié)成姊妹學(xué)院，進(jìn)行教學(xué)等方面合作;與臺(tái)灣孔孟學(xué)會(huì)和開(kāi)南大學(xué)等有著良好的合作關(guān)系;與韓國(guó)互換交流學(xué)生學(xué)習(xí);從江海到韓國(guó)讀本科的學(xué)生已達(dá)300多人。成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生還可以參加“專(zhuān)轉(zhuǎn)本”選拔，先后已有近1600人轉(zhuǎn)入本科院校就讀。
近1750人在完成專(zhuān)科學(xué)業(yè)后，接讀其他本科院校的本科學(xué)業(yè)。為有繼續(xù)深造愿望的學(xué)生，搭建了多樣化的學(xué)習(xí)平臺(tái)。
創(chuàng)新的管理模式
以“教育、管理、服務(wù)、維權(quán)”為學(xué)生管理創(chuàng)新理念，堅(jiān)持規(guī)范學(xué)生日常行為為重點(diǎn)，建有完善的學(xué)生管理體系和自律組織，完善的扶困助學(xué)體系和助學(xué)制度，完好的后勤生活服務(wù)體系，完備的保安設(shè)施和治安保障;輔導(dǎo)員(班主任)進(jìn)公寓，思想政治教育進(jìn)公寓，人文環(huán)境進(jìn)公寓;構(gòu)建完善的三級(jí)心理健康網(wǎng)絡(luò)，著力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺(jué)性，每年約有數(shù)百名學(xué)生獲各級(jí)“三好學(xué)生”“優(yōu)秀學(xué)生干部”表彰，650名學(xué)生獲各類(lèi)獎(jiǎng)學(xué)金獎(jiǎng)勵(lì)，100多個(gè)班級(jí)獲優(yōu)良學(xué)風(fēng)班榮譽(yù);著力提高學(xué)生的日常生活文明養(yǎng)成，每年1000多個(gè)宿舍被評(píng)為文明宿舍;著力培育學(xué)生的感恩情懷，組織學(xué)生參加公益慈善活動(dòng)。
創(chuàng)新的學(xué)生管理，極大的提升和培育了學(xué)生的文明素養(yǎng)。
務(wù)實(shí)的就業(yè)工程
大學(xué)生就業(yè)工程實(shí)行院、系兩級(jí)“一把手”負(fù)責(zé)制，輔導(dǎo)員(班主任)為直接責(zé)任人;把創(chuàng)業(yè)就業(yè)教育列入教學(xué)計(jì)劃，邀請(qǐng)創(chuàng)業(yè)就業(yè)成功人士或?qū)W子講體會(huì)，指導(dǎo)和引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立新型創(chuàng)業(yè)觀、就業(yè)觀;建有大學(xué)生就業(yè)中心，率先擁有全國(guó)聯(lián)網(wǎng)的就業(yè)信息顯示系統(tǒng)和視頻雙向選擇就業(yè)查詢(xún)系統(tǒng)等先進(jìn)設(shè)施;組織學(xué)生“走出去”，參加洽談會(huì)、見(jiàn)面會(huì)，邀請(qǐng)企業(yè)“走進(jìn)來(lái)”，舉辦“雙選會(huì)”、“面試會(huì)”，學(xué)生就業(yè)業(yè)績(jī)一直走高，連續(xù)兩個(gè)年度被評(píng)為全省高校大學(xué)生就業(yè)先進(jìn)單位。
中考300分并不可怕，可怕的是同學(xué)們沒(méi)了信心，這幾年國(guó)家對(duì)于職業(yè)教育非常重視，從高中升學(xué)率設(shè)置為50%就可以看出，國(guó)家需要的人才并不只趨向于理論人才，擁有一技之長(zhǎng)的技能型人才也是國(guó)家所需要的，沒(méi)能上高中只是另一種人生選擇，并不能代表什么，而經(jīng)歷過(guò)失敗的你們，相信更能知恥而后勇，在其他的賽道上蓬勃發(fā)展，加油!
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