中考沒有考好,只考了200分能上什么學(xué)校?相信這是很多中考200分的同學(xué)以及學(xué)生家長都想要知道的問題,首先就是我們需要清楚,初中畢業(yè)想要上高中,是需要中考分?jǐn)?shù)線超過當(dāng)?shù)刂锌继釞n線才有選擇高中的機(jī)會,如果距離提檔線較遠(yuǎn),就只能選擇復(fù)讀等明年再考一次,或者找一所好的中職學(xué)校,學(xué)一門實(shí)用的技術(shù),早畢業(yè),早工作,早賺錢,當(dāng)然如果是想要繼續(xù)學(xué)歷深造,讀中職、中專也是可以繼續(xù)深造的,現(xiàn)在讀職高、中專、技校都是有升學(xué)渠道的,或者直接選擇讀3+2五年制大專也可以!
南京中考200分可以讀的當(dāng)?shù)刂械嚷殬I(yè)學(xué)校
江蘇溧水中等專業(yè)學(xué)校
江蘇省溧水中等專業(yè)學(xué)校建于1986年,被評為江蘇省重點(diǎn)職業(yè)高級中學(xué)。江蘇省合格職業(yè)教育中心校、國家級重點(diǎn)職業(yè)高級中學(xué)。2010年2月,被授予江蘇省四星級中等職業(yè)學(xué)校。
2010年2月,被授予江蘇省四星級中等職業(yè)學(xué)校,2016年6月,成功創(chuàng)建成江蘇省高水平現(xiàn)代化職業(yè)學(xué)校。學(xué)校占地200畝,建筑面積6.1萬平方米;現(xiàn)有五年制高職、職業(yè)中專、綜合高中、成人高等教育、職業(yè)技能培訓(xùn)等多種辦學(xué)層次,開設(shè)了以第二產(chǎn)業(yè)為主體的六大專業(yè)群;在編教職工198人,其中教師178人;目前在籍中高職學(xué)歷教育學(xué)生2200余人,在籍成人教育學(xué)員4000余人,年社會培訓(xùn)10000人次。
江蘇省溧水中等專業(yè)學(xué)校辦學(xué)理念
學(xué)校高度重視教育教學(xué)管理,積極推進(jìn)課程改革,踐行“行業(yè)、企業(yè)、專業(yè);成人、成功、成才”理念,有效地實(shí)現(xiàn)了教學(xué)內(nèi)容與生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合、實(shí)踐與理論相結(jié)合,教學(xué)模式先進(jìn),為學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展奠定了基礎(chǔ),提高了人才的培養(yǎng)質(zhì)量,凸現(xiàn)了職業(yè)教育服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)的作用。
江蘇省溧水中等專業(yè)學(xué)校合作交流
學(xué)校與南京交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院、江蘇海事職業(yè)技術(shù)學(xué)院、常州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院、江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院、江蘇農(nóng)牧科技職業(yè)學(xué)院等校合作,構(gòu)建3+3人才培養(yǎng)模式,實(shí)現(xiàn)中高職有效銜接。學(xué)校電子、機(jī)電專業(yè)為省級課改實(shí)驗(yàn)點(diǎn),學(xué)校為省級課改實(shí)驗(yàn)學(xué)校。被省教育廳授予江蘇省職業(yè)教育技能教學(xué)研究基地。學(xué)校先后與區(qū)內(nèi)外60多家企業(yè)單位建立了良好的合作關(guān)系,深化了“企業(yè)冠名班”等訂單式培養(yǎng)模式。機(jī)電技術(shù)、電子技術(shù)應(yīng)用、計算機(jī)應(yīng)用和現(xiàn)代農(nóng)藝等四個專業(yè)為省級品牌專業(yè),數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)群為省級現(xiàn)代化專業(yè)群。學(xué)校現(xiàn)有市學(xué)科帶頭人10名,省學(xué)科中心組成員4名。農(nóng)學(xué)教學(xué)團(tuán)隊、機(jī)電教學(xué)團(tuán)隊和綜合高中中高職銜接教學(xué)團(tuán)隊為南京市教育局立項(xiàng)的優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊建設(shè)單位。在江蘇省“兩課”評比中,欒昌花、高偉、王文文老師先后獲示范課獎,多名教師獲研究課獎。在江蘇省信息化教學(xué)大賽中,陳小花、韋芳老師獲一等獎。在江蘇省職業(yè)學(xué)校技能大賽中榮獲多塊金牌,李贊星、肖嫚同學(xué)在國賽中獲金牌。學(xué)校榮獲職業(yè)院校技能大賽國賽進(jìn)步獎。
南京六合中等專業(yè)學(xué)校
南京六合中專校創(chuàng)辦于1976年8月,于1982年開始起步發(fā)展職業(yè)教育。經(jīng)過三十多年的開拓奮進(jìn),學(xué)校的發(fā)展跨上了四個平臺:1995年,被認(rèn)定為江蘇省重點(diǎn)職業(yè)中學(xué);1998年,被認(rèn)定為江蘇省首批合格職業(yè)教育中心校;2000年,經(jīng)教育部批準(zhǔn)為國家級重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校,2010年,被評為江蘇省四星級中等職業(yè)學(xué)校并同時認(rèn)定為江蘇省高水平示范性中等職業(yè)學(xué)校, 2014年,學(xué)校被確定為江蘇省高水平現(xiàn)代化職業(yè)學(xué)校第三批建設(shè)學(xué)校。
南京六合中等專業(yè)學(xué)校師資力量
學(xué)校坐落在六合區(qū)雄州街道北郊朱家山,占地面積120927平方米,建筑面積75502.14平方米,教職工246人,在校學(xué)生數(shù)3011人(其中在籍生2726人,其它類型學(xué)歷教育285人),生均建筑面積達(dá)到25.1平方米。實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)設(shè)備總值4680.54萬元,生均15544.81元。學(xué)校融五年高職(南京電大辦學(xué)點(diǎn))、綜合高中、中職、成人學(xué)歷教育、職業(yè)技術(shù)技能培訓(xùn)為一體,開設(shè)機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、電子技術(shù)應(yīng)用、機(jī)械制造、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、酒店服務(wù)與管理等17個專業(yè)。初步形成了國家級名師、省市區(qū)級優(yōu)秀教師、校骨干教師組成的教師梯隊;形成了省級名師工作室、市級優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊、校級名師工作室(技能大師工作室)、校青年教師發(fā)展中心等教師發(fā)展團(tuán)隊。
南京六合中等專業(yè)學(xué)校榮譽(yù)稱號
三十多年來,學(xué)校辦學(xué)成績顯著,多次受到國家、省、市表彰,先后榮獲過:全國中小學(xué)生思想道德建設(shè)先進(jìn)集體、全國中等職業(yè)學(xué)校“文明風(fēng)采”大賽“優(yōu)秀組織學(xué)校”、中國西部教育顧問單位、第十二屆全國中小學(xué)生繪畫書法比賽組織工作先進(jìn)集體、全國青少年“中國驕傲”讀書教育活動組織獎、江蘇省職業(yè)教育與社會教育先進(jìn)單位、江蘇省德育工作先進(jìn)單位、江蘇省德育特色學(xué)校、江蘇省職業(yè)高中教學(xué)管理先進(jìn)學(xué)校、江蘇省職業(yè)教育創(chuàng)新大賽優(yōu)秀組織學(xué)校、江蘇省職業(yè)教育創(chuàng)意論壇優(yōu)秀組織學(xué)校、江蘇省青少年科技教育先進(jìn)學(xué)校、江蘇省職業(yè)教育課程改革實(shí)驗(yàn)學(xué)校、江蘇省紅旗團(tuán)委、南京市模范學(xué)校、南京市青奧示范學(xué)校、南京市園林式校園、南京市數(shù)字化示范校等榮譽(yù)稱號。
南京職業(yè)教育中心
南京職業(yè)教育中心正式成立于2000年7月,是一所中德合作項(xiàng)目學(xué)校。它是由南京市教育局建議,南京市人民政府決定,為優(yōu)化南京市職業(yè)教育資源和提高辦學(xué)效益,由原南京建筑職業(yè)技術(shù)教育中心和南京市建筑工程學(xué)校合并而來。中心基礎(chǔ)設(shè)施齊全、師資力量雄厚。學(xué)校以中等職業(yè)教育為主,并向高等職業(yè)教育和職業(yè)培訓(xùn)延伸,教育和職業(yè)培訓(xùn)延伸,拓寬學(xué)校的辦學(xué)功能,實(shí)現(xiàn)職業(yè)教育多功能化,為社會培養(yǎng)了大批優(yōu)秀人才。
南京職業(yè)教育中心辦學(xué)規(guī)模
學(xué)校設(shè)有土木工程、設(shè)備安裝、建筑裝飾、電子信息工程、經(jīng)濟(jì)管理等五大類二十多個專業(yè)。學(xué)校以中等職業(yè)教育為主并向高等職業(yè)教育和職業(yè)培訓(xùn)延伸,集職高、中專、高職為一體,職前、職后教育形成體系和網(wǎng)絡(luò),以開放的教育為社會經(jīng)濟(jì)和企業(yè)服務(wù)。
南京職業(yè)教育中心師資力量
學(xué)校擁有一支結(jié)構(gòu)合理、力量雄厚、高素質(zhì)的教師隊伍。教職工中擁有名校長、名教師、省、市優(yōu)秀教師、學(xué)科帶頭人和各類獎項(xiàng)獲得者40余人。中、高級教師、工程師占85%以上,有近百人次的教師曾赴德國培訓(xùn)。學(xué)?,F(xiàn)有班級52個,在校生規(guī)模2600人,其中學(xué)歷教育1600多人,每年培訓(xùn)約1萬人,折合在校生規(guī)模1000人
南京職業(yè)教育中心辦學(xué)特色
20年來,學(xué)校共為企業(yè)和社會輸送了6000多名高素質(zhì)的專業(yè)人才和勞動者,他們中有很多人已成為企業(yè)的骨干和中堅。從97年以來,有三批應(yīng)屆畢業(yè)生被派往利比亞、新加坡工作。學(xué)校從95年開始進(jìn)行了赴新加坡勞務(wù)培訓(xùn)考試工作,考試合格赴新加坡工作的已有25000多人。
南京城建中等專業(yè)學(xué)校
南京城建中等專業(yè)學(xué)校前身是1951年創(chuàng)建的南京城建人才訓(xùn)練班,2001年經(jīng)南京市人民政府同意更名為南京市城建中等專業(yè)學(xué)校。1982年經(jīng)江蘇省人民政府同意成立南京市建筑職工大學(xué)。2016年6月,經(jīng)南京市編辦批準(zhǔn),南京市建筑職工大學(xué)并入南京市城建中等專業(yè)學(xué)校,形成“三塊牌子、一套班子”的運(yùn)作模式,即:南京市城建中等專業(yè)學(xué)校(市城建職業(yè)培訓(xùn)中心、市建筑職工大學(xué))。學(xué)校目前隸屬于南京市城鄉(xiāng)建設(shè)委員會,有鎖金村、方家營和東水關(guān)三所校區(qū)。
南京城建中等專業(yè)學(xué)校理念
學(xué)校充分發(fā)揮南京建設(shè)行業(yè)教育培訓(xùn)主平臺作用,積極配合省、市政府主管部門,盡職盡責(zé)做好行業(yè)培訓(xùn)教育和管理,長期開設(shè)江蘇省建設(shè)領(lǐng)域?qū)I(yè)人員崗位統(tǒng)一考核評價(原“八大員”)、特殊工種、職業(yè)技能鑒定、安全員培訓(xùn)、各類專業(yè)人員繼續(xù)教育、建委系統(tǒng)黨員干部教育培訓(xùn)等。學(xué)校還是南京市第三十國家職業(yè)技能鑒定所、南京市城鄉(xiāng)建設(shè)委員會國家技能鑒定所。學(xué)校遵循“公平、公開、公正”的原則,規(guī)范管理、開拓創(chuàng)新,按照科學(xué)化、規(guī)范化、現(xiàn)代化的發(fā)展目標(biāo),全方位服務(wù)考生,為建設(shè)領(lǐng)域人才培養(yǎng)打通通道。此外,學(xué)校還承擔(dān)南京建設(shè)系統(tǒng)企業(yè)賬戶開通審核、建筑類中崗證書變更等職能。
南京城建中等專業(yè)學(xué)校榮譽(yù)
建校以來,學(xué)校已為行業(yè)和社會輸送了一大批實(shí)用型初、中、高級專業(yè)技術(shù)人才,許多畢業(yè)生走上了生產(chǎn)和管理崗位,成為建設(shè)系統(tǒng)的骨干力量。學(xué)校為我市建設(shè)行業(yè)、企業(yè)做好教育培訓(xùn)服務(wù),取得了良好的行業(yè)聲譽(yù)和口碑,多次受到省、市政府部門的表彰,先后榮獲了“江蘇省文明校園”、“南京市文明單位”、南京市“巾幗文明崗”、南京市“廉政文化示范點(diǎn)”、“省級合格學(xué)校”、“市級示范學(xué)校”、省建設(shè)教育協(xié)會“優(yōu)秀會員單位”、建設(shè)系統(tǒng)“工人先鋒號”、“和諧領(lǐng)導(dǎo)班子”、“堅強(qiáng)戰(zhàn)斗堡壘” 、“服務(wù)型黨組織示范點(diǎn)” 等榮譽(yù)稱號。
南京中考200分可以讀的五年制大專學(xué)校
江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專
江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)省政府批準(zhǔn)、教育部備案,于2003年6月正式成立的獨(dú)立設(shè)置的專科層次普通高等學(xué)校,學(xué)院實(shí)行“小學(xué)院、大學(xué)校”的辦學(xué)模式,下設(shè)若干所高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校作為學(xué)院的分院。
江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院的主要職能是:協(xié)調(diào)和幫助高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校制定發(fā)展規(guī)劃;統(tǒng)籌協(xié)調(diào)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校五年制學(xué)生的年度招生計劃;組織高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校開展教育教學(xué)交流、合作與研究;協(xié)調(diào)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校的專業(yè)建設(shè)及校際之間的教學(xué)資源共享等事項(xiàng);負(fù)責(zé)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校中五年制學(xué)生的學(xué)籍管理,頒發(fā)畢業(yè)證書等。
學(xué)院院系設(shè)置
目前,學(xué)院下設(shè)南京工程分院等37所分院和江蘇省戲劇學(xué)校等25個辦學(xué)點(diǎn),設(shè)置十六大類、130多個五年制高職專業(yè),在校五年制高職學(xué)生近15.7萬人。學(xué)院現(xiàn)有20多個教育部批準(zhǔn)的和15個教育廳批準(zhǔn)的國家技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地。許多分院加強(qiáng)國際交流與合作,聘請國外教師來校任教,并組織學(xué)生到國外學(xué)習(xí)。積極開展職業(yè)技能鑒定工作,大力推行“雙證制”,努力使學(xué)生在畢業(yè)時既能取得畢業(yè)證書,又能獲得職業(yè)技能證書,增強(qiáng)就業(yè)競爭力。學(xué)院積極推行“訂單式”人才培養(yǎng)模式,建立了穩(wěn)定的就業(yè)基地,近年來就業(yè)率保持在95%以上,許多專業(yè)出現(xiàn)畢業(yè)生供不應(yīng)求的現(xiàn)象。
學(xué)院發(fā)展
學(xué)院將在創(chuàng)新管理模式、創(chuàng)新辦學(xué)理念、創(chuàng)新職教特色,打造職教品牌辦學(xué)目標(biāo)下,不斷解放思想,開拓創(chuàng)新,大膽探索,勇于實(shí)踐,向國內(nèi)一流的高等職業(yè)院校邁進(jìn)。
無論選擇何種學(xué)校,重要的是要有積極的態(tài)度和努力學(xué)習(xí)的精神。學(xué)校僅僅是一個學(xué)習(xí)的平臺,你的努力和進(jìn)取心將決定你未來的發(fā)展。同時,與家長、老師和輔導(dǎo)員保持溝通,獲得更多關(guān)于學(xué)校和專業(yè)的信息,以便做出適合自己的選擇。記住,每個人都有自己的發(fā)展軌跡,用自己的方式追逐夢想,并為未來打下堅實(shí)基礎(chǔ)。