2024年揚州中考300分左右能讀普高嗎

2024年揚州中考300分左右能讀普高嗎?這是很多中考300分左右的初中畢業(yè)生都非常想要知道的問題，其實就揚州歷年普高錄取分數線來看，中考300分左右想要上高中基本是沒有什么希望的，如果不能選擇復讀，那么建議走職業(yè)學校、中專學校、技校或者3+2大專。

揚州中考300分可以讀的當地中等職業(yè)學校

江蘇儀征職業(yè)教育中心校

儀征工業(yè)學校(江蘇儀征職業(yè)教育中心校) ，創(chuàng)建于1984年5月，迄今20載·目前，學校一校兩區(qū)，共占地220畝，校舍面積5.6萬平方米，可容納在校學生5000人。

江蘇儀征職業(yè)教育中心校師資力量

學?，F有在校生4085人，教職工222人，其中高、中級教師占60%。研究生12名，全國優(yōu)秀教師1名，江蘇省優(yōu)秀教師2名，享受政府特殊津貼的揚州市青年科技拔尖人才1名。迄今，學校已向社會輸送萬余名合格畢業(yè)生，為企事業(yè)單位、社區(qū)培訓各類人員20000余人次。

江蘇儀征職業(yè)教育中心校專業(yè)設置

該校擁有機電、汽車、電信、化工和服裝五大骨干專業(yè)群，實習設備總價值2710多萬元。學校是全國汽車專業(yè)技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓基地和省級數控實訓基地。學校的汽車、機電和電信三個專業(yè)都為第一輪和第二輪江蘇省級示范專業(yè)，化工和服裝為揚州市級示范專業(yè)。

江蘇儀征職業(yè)教育中心校辦學理念

辦學二十多年來，該校全體教職工不斷解放思想，開拓奮進，堅持以就業(yè)創(chuàng)業(yè)為導向，以文化建設為核心，以隊伍建設為龍頭，以專業(yè)建設為抓手，以質量為生命，不斷創(chuàng)新學校各項管理工作，走內涵式發(fā)展、特色發(fā)展之路。

揚州旅游商貿學校

揚州旅游商貿學校校史沿革

學校前身可追溯到明清揚州最高學府“梅花書院”，1980年在揚州市首創(chuàng)職業(yè)教育，1993年通過國標省重點職業(yè)學校評估驗收，1998年增掛“揚州市旅游職業(yè)學校”校牌，2008年5月啟動“西點軍校”品牌職校打造活動， 2008年9月由揚州市政府統(tǒng)籌安排，搬遷到史可法西路15號(原揚州教育學院內)，2008年10月，學校更名為“江蘇省揚州旅游商貿學校。2011年晉級為江蘇省四星級中等職業(yè)學校、江蘇省高水平示范性中等職業(yè)學校。

揚州旅游商貿學校育人搖籃

中國硬筆書法協會揚州工作站，全國計算機應用技術證書考試培訓點考核點，國家緊缺人才(游戲人才)授權教育中心，新加坡崗前出國培訓基地，高博微軟集團實驗學校，江蘇省旅游職業(yè)教育現代化學校，省級“導游與飯店服務”專業(yè)實訓基地，揚州市旅游行業(yè)人員培訓基地、揚州市職業(yè)學校技能大賽先進學校，揚州市職業(yè)學校技能訓練導游與飯店服務示范基地。

揚州旅游商貿學校就業(yè)有保障

實訓基地遍布南京、北京、上海、深圳、廣州等國內各大城市，總就業(yè)率達99%以上，旅游服務類專業(yè)畢業(yè)生供不應求。已向海內外輸送中級技術人才10000名。高質就業(yè)形勢喜人，近十年來，先后成功向中南海、人民大會堂、釣魚臺國賓館、國家外交部、奧組委、國家發(fā)改委機關管理局、國家環(huán)保局、東方航空公司、寧啟鐵路、中國移動、中國電信、中國聯通、上海攜程旅游網、揚州市各大四星級以上酒店、揚州市各大旅游公司、揚州市各大景點等高層機構或優(yōu)秀企業(yè)輸送優(yōu)秀畢業(yè)生近5000名。

揚州旅游商貿學校聯合辦學項目多、國際拓展有實績

向下在農村中學設立辦班點，向上掛靠大專院校，聯辦“3+2”大專班;橫向在江西、山西、陜西、甘肅、新疆、青海等地建立生源基地;對外和知名企業(yè)訂單招生，并和日本國際飯店協會、意大利阿•莫諾職業(yè)學院、新加坡育龍勞務有限公司、韓國永進專門大學聯合辦學。目前已有學生赴日本、意大利、新加坡、韓國等國研修、升學及勞務輸出近1000人。

揚州旅游商貿學校榮譽榜

中國百強職業(yè)學校、江蘇省職業(yè)教育先進單位、江蘇省黨建工作先進集體、江蘇省精神文明建設先進單位、江蘇省中小學創(chuàng)先爭優(yōu)先進集體、江蘇省課改實驗學校、江蘇省中等職業(yè)學校德育先進單位、江蘇省德育特色學校、江蘇省平安校園、第二屆江蘇省百個優(yōu)秀志愿服務集體、揚州市教育系統(tǒng)黨建示范點、揚州市文明單位、揚州市教育先進學校、揚州市綜合考評先進單位、揚州市規(guī)范收費單位、連續(xù)六年揚州市職業(yè)學校技能大賽先進學校、揚州市職業(yè)學校技能訓練(導游與飯店服務)示范基地等。

江蘇省寶應中等專業(yè)學校

江蘇省寶應中等專業(yè)學校創(chuàng)辦于1985年，由寶應電大、寶應教師進修學校、寶應職教中心、寶應旅游學校組合而成，是一所融中等職業(yè)教育與高等職業(yè)教育為一體的多層次、綜合性重點職業(yè)學校，首批“江蘇省四星級中等職業(yè)學校”、“江蘇省高水平現代化職業(yè)學校”、“江蘇省職業(yè)教育課程改革實驗學校”，江蘇省緊缺人才培養(yǎng)培訓基地。2016年成功申辦成為江蘇聯合職業(yè)技術學院寶應辦學點。

學校包括寶勝路、泰山路兩個校區(qū)，總占地280畝，建筑面積10.8萬平方米，在校生近3000人，專任教師265名，研究生34人，實驗實訓設備總值5000多萬元。學校開設有機電、數控等十大類17個專業(yè)，并建有配套的實訓室和模擬仿真車間，建成電氣、汽車運用與維修、計算機網絡技術等多個省高水平示范性實訓基地、現代化實訓基地和機電一體化省現代化專業(yè)群。

揚州中考300分可以讀的五年制大專學校

江海職業(yè)技術學院五年制大專

江海職業(yè)技術學院位于我國著名歷史文化名城揚州古運河畔，1999年經江蘇省人民政府批準、教育部備案，具有獨立頒發(fā)?？莆膽{資格的民辦全日制高職院校。

現代的辦學理念

秉承“面向社會需求，堅持就業(yè)導向;注重專業(yè)知識，突出能力訓練;踐行德育為先，提高人文素養(yǎng);立足名城揚州，擴大輻射功能” 的辦學理念，以人才培養(yǎng)、科技研究和服務社會為己任，竭誠為中國特色社會主義現代化建設服務。踐行“厚德、篤學、敏行、毓秀” 的校訓，培養(yǎng)高素質技能人才，培養(yǎng)中國特色社會主義合格建設者和可靠接班人。

秀美的校園環(huán)境

校園占地1040畝，建筑體現中國園林傳統(tǒng)風格，大坡頂重檐建筑格調典雅，賞心悅目;全院綠化面積20萬平米，植有桃、李、楓、梅、桂、竹、石榴、海棠等花苑，常年常綠、四季綻放，披露精彩江海華章;凌霄、紫藤、月季、忍冬、葫蘆等藤蔓長廊，牽出串串學海情思;多處人工湖水面共3萬平米，環(huán)湖環(huán)島建有橋、廊、亭、臺等景觀，展示文化底蘊;太湖石、黃山石、靈璧石、花崗石等石景，訴說人文情懷;數組藝術雕塑，顯露校園創(chuàng)新的時代氣息，構成特色鮮明的校園環(huán)境文化。

大學生公寓中心區(qū)還擁有2萬平米的生態(tài)園。秀美的校園，為學子營造了絕佳的讀書環(huán)境。

優(yōu)質的師資隊伍

擁有一支結構合理，學術水平高，教學經驗豐富的專兼結合的師資隊伍，有各類教師480人。教師隊伍中，有教授、副教授153人，“雙師素質”教師210人;有研究生學歷和碩士學位的160人。他們當中有的是國家、部、省各類教學委員會專家、有的是享受國務院特殊津貼的專家和重點學科帶頭人。

各專業(yè)均建有專業(yè)指導委員會，有近200名專家、教授和來自企業(yè)的高級工程師、高級經濟師、高級工藝師、高級園藝師等組成。優(yōu)質師資為學院辦學質量和學術研究提供了保障。

熱門的專業(yè)設置

根據社會需求和服務地方經濟，開設28個專業(yè)39個專業(yè)方向，包涵了信息工程類、機電工程類、土木工程類、工商管理類、經濟貿易類、外語類、應用藝術類等，形成了以工科為主，經管文協調發(fā)展的專業(yè)體系。

不斷優(yōu)化專業(yè)結構，適時調整專業(yè)方向，各類專業(yè)特色鮮明，現有1個省級特色專業(yè)建設點，2門省評優(yōu)精品教材，3門省立項精品教材， 建有7個院級特色專業(yè)， 9門院級精品課程。

完善的辦學設施

校舍總建筑面積22.45萬平米，其中教學用房14.8萬平米。建有設施完善的教學樓、實驗實訓樓、機械實訓工廠、計算機中心、培訓中心、語音室、多媒體教室、圖書館、體育館、運動場等;擁有教學儀器和實驗實訓設備值5116萬元;館藏紙質圖書44.3萬冊;建有報告廳、多功能廳、大學生活動中心等;建有四人一間的標準化學生公寓28棟，有半數以上的公寓安裝了空調。

突出的能力訓練

以強化學生能力為己任，重視學生專業(yè)能力、職業(yè)能力和實踐能力培養(yǎng)，實行“校企合作”、“工學結合”的辦學模式，推行“教學做”一體化教學模式，推廣情景教學、模擬教學、案例教學等教學形式。學院開展廣泛的校企合作，已有50多家企業(yè)作為學生的實訓基地，學生專業(yè)實驗實訓課時占總課時50%左右。建有國家職業(yè)技能鑒定所，具有鑒定資格的工種達32個。

學生在校期間掌握理論知識的同時，通過實習工廠、實驗實訓室實習和企業(yè)頂崗實習，鍛煉專業(yè)技能，使學生在畢業(yè)時既取得相應的學歷畢業(yè)證書，同時又獲得專業(yè)職業(yè)技能證書。重視和組織學生參加全國(地區(qū))專業(yè)技能大賽，近年來，師生屢屢獲獎。

鮮明的辦學特色

以“職業(yè)理想、職業(yè)技能、職業(yè)規(guī)范、職業(yè)道德”四職一體化為載體，形成“把人文素質教育滲透到人才培養(yǎng)全過程”的辦學特色。以“主題教育”等基本途徑和形式，加強和創(chuàng)新大學生思想政治教育，培養(yǎng)和引導大學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。“主題教育”獲得省高職院校思想政治教育“實踐創(chuàng)新獎”;“人文江海” 受到專家肯定和社會贊譽。

廣泛的辦學交流

以開放的姿態(tài)與創(chuàng)新的視野，廣泛開展國際、校際交流，提高辦學水平。與韓國、日本、澳大利亞、新西蘭等國家(地區(qū))的高校以及與河海大學、大連外國語學院、揚州大學等國內知名高校，有廣泛的合作和交流;與美國海蘭學院等結成姊妹學院，進行教學等方面合作;與臺灣孔孟學會和開南大學等有著良好的合作關系;與韓國互換交流學生學習;從江海到韓國讀本科的學生已達300多人。成績優(yōu)秀的學生還可以參加“專轉本”選拔，先后已有近1600人轉入本科院校就讀。

近1750人在完成專科學業(yè)后，接讀其他本科院校的本科學業(yè)。為有繼續(xù)深造愿望的學生，搭建了多樣化的學習平臺。

創(chuàng)新的管理模式

以“教育、管理、服務、維權”為學生管理創(chuàng)新理念，堅持規(guī)范學生日常行為為重點，建有完善的學生管理體系和自律組織，完善的扶困助學體系和助學制度，完好的后勤生活服務體系，完備的保安設施和治安保障;輔導員(班主任)進公寓，思想政治教育進公寓，人文環(huán)境進公寓;構建完善的三級心理健康網絡，著力提高學生的學習自覺性，每年約有數百名學生獲各級“三好學生”“優(yōu)秀學生干部”表彰，650名學生獲各類獎學金獎勵，100多個班級獲優(yōu)良學風班榮譽;著力提高學生的日常生活文明養(yǎng)成，每年1000多個宿舍被評為文明宿舍;著力培育學生的感恩情懷，組織學生參加公益慈善活動。

創(chuàng)新的學生管理，極大的提升和培育了學生的文明素養(yǎng)。

務實的就業(yè)工程

大學生就業(yè)工程實行院、系兩級“一把手”負責制，輔導員(班主任)為直接責任人;把創(chuàng)業(yè)就業(yè)教育列入教學計劃，邀請創(chuàng)業(yè)就業(yè)成功人士或學子講體會，指導和引導學生樹立新型創(chuàng)業(yè)觀、就業(yè)觀;建有大學生就業(yè)中心，率先擁有全國聯網的就業(yè)信息顯示系統(tǒng)和視頻雙向選擇就業(yè)查詢系統(tǒng)等先進設施;組織學生“走出去”，參加洽談會、見面會，邀請企業(yè)“走進來”，舉辦“雙選會”、“面試會”，學生就業(yè)業(yè)績一直走高，連續(xù)兩個年度被評為全省高校大學生就業(yè)先進單位。

最后，我想與你們分享一句話：不要小看自己，每個人都有光芒，只是需要不同的舞臺來展現。愿你們在中職學校的學習之旅中積極向前，努力追求夢想。無論選擇怎樣的道路，都要用堅定的信心和勇氣去迎接新的人生階段。