2024年蘇州中考300-400分可以上的職業(yè)學校

中考只考了300-400分，沒有達到蘇州2024年中考提檔線，可以讀什么學校?通常情況下，沒有達到當地提檔線是上不了普高的，只能選擇讀中職、中專、技校這類更注重技能的職業(yè)學校，而如果想要拿到大專學歷甚至本科學歷，擇可以選擇3+2大專學校，然后繼續(xù)深造。

蘇州中考300-400分可以讀的當地中等職業(yè)學校

蘇州市體育運動學校

蘇州市體育運動學校是一個財政全額撥款的事業(yè)單位，也是蘇州市唯一一所培養(yǎng)體育后備人才的專門學校。學校成立于1986年9月，學制三年，學?，F有學科專業(yè)為體育運動訓練。訓練項目有田徑、舉重、擊劍、賽艇、拳擊、籃球、排球、足球、手球、柔道、射擊、摔跤、散打和跆拳道等14個。 在蘇州市委、市政府的親切關懷下，在上級體育、教育行政主管部門的直接領導下，在社會各界的大力支持下，經過全校師生的共同努力，學校的教學、訓練和管理水平不斷提高、辦學條件逐步完善。近年來，學校的教學、訓練、科研、管理等各方面都取得了令人可喜的成績。近年來，我校先后被評為“全國業(yè)余體育訓練先進單位”、“全國先進體育運動學校”、“全國青少年體育工作先進單位”、“國家高水平體育后備人才基地”、“國家田徑單項(短跑)奧林匹克后備人才基地”、“全國舉重高水平后備人才基地”、“江蘇省高水平體育后備人才田徑訓練基地”、“江蘇省高水平體育后備人才賽艇訓練基地”、“江蘇省高水平體育后備人才舉重訓練基地”、“江蘇省高水平體育后備人才柔道訓練基地”、“江蘇省高水平體育后備人才跆拳道訓練基地”和“江蘇省高水平體育后備人才籃球訓練基地”等榮譽稱號。

江蘇省蘇州絲綢中等專業(yè)學校

江蘇省蘇州絲綢中等專業(yè)學校簡介

蘇州絲綢中等專業(yè)學校創(chuàng)辦于1981年，成立初為“吳江縣絲綢職業(yè)中學”，1984年經江蘇省人民政府批準成立“吳江絲綢職工中等專業(yè)學校”，隸屬于吳江縣絲綢工業(yè)公司。1994年被評為江蘇省合格學校，1997年被評為首批江蘇省成人中專示范校，1998年被評為蘇州市教育基本現代化學校。2000年吳江市委、市政府決定將我校劃歸吳江市教育局管理，定名為“吳江市第二職業(yè)中學”，2011年4月更為現名。2004年9月通過國家級重點職業(yè)中學的評估驗收，2008年成功轉評為江蘇省三星級中等職業(yè)學校。

學校先后被上級有關部門授予“江蘇省職業(yè)教育先進單位”、“江蘇省德育特色學校”、“江蘇省平安學校”、“蘇州市德育工作先進學校”、“蘇州市教育信息化先進學校”、“蘇州市依法治校先進學校”、“蘇州市校務公開先進學校”、“吳江市文明單位”等榮譽稱號，是全國紡織學會中教理事會成員學校。

江蘇省蘇州絲綢中等專業(yè)學校辦學條件

學校占地面積170畝，總建筑面積達到5.6萬多平方米，專任教師177人。學校地理位置優(yōu)越，環(huán)境宜人，各類教學設施設計新穎，布局合理，擁有先進的實習實訓設施，校內建有現代物流、金融會計、信息技術、文化創(chuàng)意、服務外包、紡織機械等實訓中心，校外建有吳江市現代紡織技術公共實訓基地，能滿足學生各類實習的需要。

學校依托中國綢都這一特有的區(qū)位經濟優(yōu)勢，形成靈活多樣的辦學模式，掛有蘇州技師學院吳江分院、揚州技師學院吳江分院等多塊牌子。堅持以學歷教育為主體，積極開展各類短期培訓活動，為地方經濟建設服務，現有中專、職高、中級及高級技工等全日制學歷教學班70個,在校生3500多人，年均培訓人數超過5000多人;為充分滿足不同求學對象的需要，學校與多所高校聯合辦學，積極拓展辦學新思路，推出了開放大專、本科和網絡大學等新形式，受到社會各界的廣泛歡迎。學校著眼學生的發(fā)展，以全面提升學生素質為目標，積極推進教學改革，以“三以一化”課改精神為引領，推進“任務引導，做學一體”教法改革，實行“一憑多證”制，引導學生積極參加各種類型的技能考核，使學生在獲得一張畢業(yè)文憑外還能獲得各類上崗證，提高了綜合競爭力，縮短了就業(yè)適應期，增強了社會適應性，近幾年的畢業(yè)生就業(yè)率一直保持在98%以上，受到了學生、家長、社會的好評。

江蘇省蘇州絲綢中等專業(yè)學校辦學宗旨

學校以“傳承絲綢文化，培育綢鄉(xiāng)新人”為辦學宗旨，實施二級管理，大力推進專業(yè)建設，目前建有紡織服裝、信息工程、財務管理、現代商貿四個專業(yè)部，共十一個專業(yè)，其中，服裝制作與營銷、會計、計算機及應用、紡織技術為省級示范專業(yè);會計專業(yè)為省級課改實驗點，學校為省級課改實驗校;吳江市現代紡織技術公共實訓基地和紡織品檢驗及分析實訓基地為全國紡織行業(yè)緊缺型人才培養(yǎng)培訓基地。

辦學三十年來，學校堅持貫徹德、智、體諸方面全面發(fā)展的教育方針，依托所處的獨特經濟地理環(huán)境，走出了一條富有特色的發(fā)展之路。在大力發(fā)展職業(yè)教育的今天，學校將繼續(xù)堅持服務地方經濟的辦學理念，為學生的就業(yè)或升學提供優(yōu)質教育，為地方經濟的發(fā)展培養(yǎng)實用人才，再塑學校新的品牌形象，為實現學校新的騰飛而努力。

江蘇省常熟職業(yè)教育中心校

江蘇省常熟職業(yè)教育中心校簡介

江蘇省常熟職業(yè)教育中心校，是一所中高職并舉辦學的地方職教中心，包括江蘇省中等專業(yè)學校、常熟市技工學校、江蘇廣播電視大學常熟學院、常熟市社區(qū)培訓學院，2011年成為江蘇聯合職業(yè)技術學院辦學點。學校建在常熟東南經濟開發(fā)區(qū)，占地518畝，建筑面積17萬平方米，資產總值4.5億元，教職員工630人，其中專任教師492人，在籍注冊學生10000多人，成人學歷教育4000余人，年社會培訓量10000多人次。

學校從整合、磨合到融合，逐步形成了“創(chuàng)新、創(chuàng)優(yōu)、創(chuàng)業(yè)”的鮮明辦學特色，步入了規(guī)模辦學、特色辦學、合作辦學、持續(xù)發(fā)展的軌道，較早實現了江蘇省中職學校集約發(fā)展的模式，也為常熟經濟社會發(fā)展奠定了堅實的人才支撐基礎。

江蘇省常熟職業(yè)教育中心校辦學條件

創(chuàng)優(yōu)提升內涵，集聚發(fā)展實力。學校堅持優(yōu)化專業(yè)建設、優(yōu)化師資隊伍、優(yōu)化辦學手段，把專業(yè)設置與產業(yè)結構調整相對接，服務企業(yè)行業(yè)。學校創(chuàng)新實施了以建設一支“高學歷、高職稱、高技能、高水平、高素質”教師隊伍為主要內容的教師隊伍素質提升“五高工程”。學校建有機電、園藝、計算機、電子電器和會計5個省級示范專業(yè)，數控技術為省級實訓基地和技能緊缺人才培養(yǎng)基地，機電技術和汽修為中央財政支持的2個實訓基地項目，形成了機電工程、電氣工程、傳媒藝術、經貿管理、旅游管理5個專業(yè)系以及基礎、培訓2個教學部，10個骨干專業(yè)，數控技術應用、汽車運用與維修、計算機網絡技術、旅游服務與管理4個重點專業(yè)列入中央財政支持建設項目，形成“區(qū)校合作、校企一體”辦學模式與創(chuàng)業(yè)教育2個特色建設項目，使專業(yè)設置更加匹配區(qū)域經濟發(fā)展的支柱產業(yè)，專業(yè)調整迅速匹配區(qū)域經濟產業(yè)的轉型升級，專業(yè)建設日益匹配社會主義新農村建設需求。

學校堅持中高職并舉辦學、協調發(fā)展策略，擁有高職高專、高級技工、中專中技、成人開放教育、成人高等教育、社區(qū)培訓教育等多層次、多品種教育類型;實施工學結合、校企合作、頂崗實習人才培養(yǎng)模式以及理實一體、項目模塊、案例教學、情景教學、崗位教學、特色教學、仿真模擬等教學模式，開發(fā)了《職業(yè)教育資源開發(fā)與利用的研究》江蘇省“十一·五”規(guī)劃課題和《中職校以創(chuàng)業(yè)教育促進畢業(yè)生就業(yè)方式轉變的實踐與研究》國家級課題。學校以建設和諧校園為目標，實現了校園文化人本化、專業(yè)文化企業(yè)化、特色文化本土化。

江蘇省常熟職業(yè)教育中心校發(fā)展空間

創(chuàng)業(yè)服務社會，拓寬發(fā)展空間。學校堅持創(chuàng)業(yè)教育、創(chuàng)業(yè)實踐、創(chuàng)業(yè)服務，努力實現職教惠生惠民，把課程建設與崗位能力培養(yǎng)相對接，服務就業(yè)創(chuàng)業(yè)。以“大學校培養(yǎng)小老板、小老板成就大事業(yè)”——“創(chuàng)業(yè)育人、贏在職教”作為創(chuàng)業(yè)教育理念，全面推行“職業(yè)生涯規(guī)劃”教育，構建“校區(qū)企業(yè)”與“企業(yè)校區(qū)”，組建春來創(chuàng)業(yè)集團，營造“校企一體化”運作載體，建有工具廠、園藝公司、人力公司、汽車維修廠、江南美食研發(fā)中心等實體企業(yè)，正在建設文化創(chuàng)意、電子商務等教育工廠和數字化校園，創(chuàng)建了“生活、文化、科技”三大學生創(chuàng)業(yè)園，為學生設置500個創(chuàng)業(yè)實踐崗位，讓學生成為創(chuàng)業(yè)者、校園成為創(chuàng)業(yè)園，使課程建設注重培養(yǎng)學生的學習能力、綜合能力、頂崗實習能力和就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。

學校把職業(yè)教育與社區(qū)教育相對接，服務社會發(fā)展。通過成立“學校改革和發(fā)展委員會”、“常熟職教中心辦學集團”，依托國家職業(yè)技能鑒定所、常熟社區(qū)培訓學院，開發(fā)了西藏班、新加坡班，積極開展東西、中外、區(qū)校、院校合作辦學，被國家確定為東西部合作辦學定點學校，已成為社區(qū)教育的培訓中心、職成集團的龍頭學校、欠發(fā)達地區(qū)職業(yè)教育的輻射之地、中外合作辦學交流的重要窗口。

江蘇省常熟職業(yè)教育中心校榮譽

學校先后被評為省四星級中等職業(yè)學校、省高水平示范性職業(yè)學校、省職業(yè)教育先進集體、省創(chuàng)新大賽優(yōu)秀學校、省課程改革實驗學校、省(職業(yè)學校)和諧校園、省技能大賽先進學校、省職業(yè)學校德育工作先進集體、省教育科研先進集體，榮獲第三和第四屆“南通科技杯”全國職業(yè)學校技能大賽江蘇賽區(qū)突出貢獻獎、三屆“省職業(yè)教育創(chuàng)新大賽組織學校獎”稱號、兩屆省中等職業(yè)學校“文明風采”大賽最佳組織獎、三屆全國中等職業(yè)學校“文明風采”競賽優(yōu)秀組織獎等。學校被教育部認定為國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校建設單位。

學校先后承辦了全省首屆創(chuàng)業(yè)教育論壇、全省中等職業(yè)學校學習實踐科學發(fā)展觀活動暨職業(yè)學校服務社會作貢獻現場推進會;前后兩次接受了中央十多家主流媒體的采訪，先后被新聞聯播和人民網專題報道。

學校以科學發(fā)展觀統攬全局，以建設國家級高質量、高水平、創(chuàng)新型、示范性改革發(fā)展職業(yè)學校為目標，積極實施“質量立校、科研興校、人才強校”發(fā)展戰(zhàn)略，重點推進“人才培養(yǎng)模式、校企一體化、學校文化”三大工程建設，努力實現在更高平臺上的科學發(fā)展、特色發(fā)展、優(yōu)質發(fā)展和持續(xù)健康發(fā)展，成為全國同類職業(yè)學校改革創(chuàng)新的示范、提高質量的示范和辦出特色的示范，在中等職業(yè)教育改革發(fā)展中發(fā)揮引領、骨干和輻射作用。

江蘇省常熟職業(yè)教育中心校辦學理念

創(chuàng)新引領辦學，構建發(fā)展平臺。學校堅持創(chuàng)新發(fā)展環(huán)境、創(chuàng)新辦學理念、創(chuàng)新管理體制，把辦學與開發(fā)區(qū)經濟發(fā)展相對接，服務區(qū)域經濟。通過校企結合、產教結合、工學結合，成為地方經濟開發(fā)區(qū)科學發(fā)展的重要陣地、招商引資的一張名片、人力資源的保障基地。

學校堅持“服務為宗旨、就業(yè)為導向、能力為本位、改革為動力、質量為核心、育人為根本”的辦學方針;以“服務于師生全面發(fā)展，服務于經濟社會發(fā)展”為辦學宗旨;秉承“志遠技精”的辦學理念，堅持“立足東南，服務全市;依托開發(fā)區(qū)辦職教，辦好職教促開發(fā)”的辦學思路。

學校實行黨委領導下的校長負責制和“系部為主、處室服務”的兩級管理模式，實現了專業(yè)系部自主管理、學校調控服務的管理機制;建有“全國一流、行業(yè)先進”現代化的校園設施;具有“能教、能做、能經營”的教師隊伍;培養(yǎng)“有知識、高技能、能創(chuàng)業(yè)”的高素質畢業(yè)生。

張家港職業(yè)高級中學

張家港職業(yè)教育中心校是張家港市首批國家級重點職中。1980年辦班，1984年建校，1988年創(chuàng)國標省重點職中，1994年建辦張家港市中等專業(yè)學校，1996年成為首批國家級重點職業(yè)高中，1998年成為首批省職教中心校。在市委、市政府重視和關心下，2001年學校易地新建，總投資近2億元，占地253畝，建筑面積10.8萬平方米，在籍學生5656人。

張家港職業(yè)高級中學基本概況

學校開設有數控、機電、機械、汽修、計算機、會計、化工、服裝、營銷、電氣自動化、商務英語等專業(yè)，其中機電、計算機、會計為省示范專業(yè)，服裝、數控、電子專業(yè)為蘇州市示范專業(yè)，學校被省教育廳定為職業(yè)教育課程改革機電技術應用和計算機應用專業(yè)實驗點。2003年學校圖書館被評為省一級圖書館。2004年學校被教育部等六部委確認為國家數控技術應用專業(yè)技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓基地，并與澳大利亞新南威爾士洲西南悉尼TAFE學院合作辦學。2006年成立江蘇揚子江職業(yè)教育集團，并被授予國家職業(yè)技能鑒定所、國家星火計劃農民科技培訓星火學校。

張家港職業(yè)高級中學師資力量

學校師資力量雄厚，現有專任教師282名，其中中國職業(yè)教育杰出校長1名，江蘇省職業(yè)教育領軍人才2名，省級教學名師8名，蘇州市學術學科帶頭人6名，本市學科學術帶頭人3名，市教學能手21名，市教壇新秀17名。專業(yè)教師(含專業(yè)理論、實習指導教師)151人，高級工、技師、高級技師66人。

張家港職業(yè)高級中學榮譽

學校先后被評為張家港市文明標兵單位、蘇州市文明單位、蘇州市教育信息化先進學校、蘇州市語言文字規(guī)范學校、蘇州市校務公開先進學校、江蘇省德育先進學校、江蘇省職業(yè)教育先進集體、江蘇省精神文明建設工作先進單位、江蘇省依法治校示范校、江蘇省教育科研先進集體、江蘇省優(yōu)秀青年創(chuàng)業(yè)實踐基地、江蘇省園林式單位、全國教育系統先進集體、全國平安和諧校園、全國教育網絡系統示范單位。

蘇州中考300-400分可以讀的五年制大專學校

蘇州托普信息職業(yè)技術學院五年制大專

蘇州托普信息職業(yè)技術學院是經江蘇省人民政府批準、教育部備案，列入國家統一招生計劃，具備獨立頒發(fā)國家高等教育?？莆膽{資格的全日制民辦普通高等院校。

蘇州托普信息職業(yè)技術學院五年制大專專業(yè)設置

學院現有在校師生6000余人，設有動漫設計與制作、影視動畫、影視多媒體技術、視覺傳達藝術設計、軟件技術、計算機應用技術、模具設計與制造、數控設備應用與維護、物流管理、報關與國際貨運、電子商務、商務英語、應用日語等20余個專業(yè)。

蘇州托普信息職業(yè)技術學院五年制大專證書

學院是江蘇省教育廳批準的國家英語四、六級考試考點及計算機等級考試考點;是省語委批準的國家普通話水平測試考點;同時，又是勞動部門批準的模具、鉗工職業(yè)技能鑒定考試培訓點，承擔相關課程的培訓和考試。

學院所在的昆山市是全國百強縣之首，東接國際化大都市上海，西鄰歷史名城蘇州，地理位置十分優(yōu)越，人才需要供不應求。

蘇州托普信息職業(yè)技術學院五年制大專辦學理念

多年來，學院堅持立足高等職業(yè)教育，以創(chuàng)新的思維、改革的氣魄設立專業(yè)及教學體系，通過強化實踐教學環(huán)節(jié)，“校企合作、產學互動”等途徑，注重培養(yǎng)學生的專業(yè)實踐能力，確保培養(yǎng)出符合市場需求、受到用人單位歡迎的高等技術應用性專門人才。

沒有達到蘇州中考提檔線的同學雖然不能上高中，但是現在我國的職業(yè)教育一樣有很多的升學渠道，就學歷提升這一塊，根本不需要有任何擔心，選擇讀中職、中專、技校一樣大有可為，加油吧!