2024年萍鄉(xiāng)中考300分左右可以上的技校

2024年萍鄉(xiāng)中考300分左右可以上的技校?這是很多中考失利的學(xué)生以及學(xué)生家長都非常想要知道的問題，確實(shí)，如果中考只考了300分，想要上高中幾乎是沒有希望了，如果不愿意再復(fù)讀一年，或者覺得自己復(fù)讀了也沒什么希望的話，讀職校，去學(xué)一門實(shí)用的技術(shù)也是可以的，畢竟現(xiàn)在職校升學(xué)也是路的，而且即使孩子不想繼續(xù)升學(xué)，還可以掌握一門技術(shù)，出來找工作也容易，有個一技之長。

萍鄉(xiāng)中考300分可以讀的當(dāng)?shù)刂械嚷殬I(yè)學(xué)校

萍鄉(xiāng)湘東職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校

萍鄉(xiāng)湘東職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校簡介

萍鄉(xiāng)市湘東職業(yè)中專是一所兼具普通高中和職業(yè)中專學(xué)歷教育的綜合性公辦省級重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校。占地面積106畝，現(xiàn)有教職工145人，學(xué)生1200人。學(xué)校坐落在湘東鎮(zhèn)沙里塘，交通便捷，信息發(fā)達(dá)，具有濃郁現(xiàn)代氣息。并獲得省“安全文明校園”、“師德師風(fēng)示范校”“現(xiàn)代教育技術(shù)示范校”等殊榮，目前學(xué)校正朝著建設(shè)高級重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校這一宏偉目標(biāo)闊步前進(jìn)，同時正在為學(xué)校轉(zhuǎn)型省屬普通中專奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

萍鄉(xiāng)湘東職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校師資力量

2018年學(xué)?，F(xiàn)有專任教師107名，生師比例為1; 12.95,其中，文化公共課教師39名,專業(yè)課教師68名,雙師型教師33人，占專業(yè)課教師的30.84% ;外聘兼職教師22名,占專業(yè)課教師的32.35%;專任教師本科以上學(xué)歷97人，占比90.65%;專任教師高級教師51人，占比47.66%;教師中具有與專業(yè)相關(guān)的技師等級職業(yè)資格證書或中級以_上非教師系列專業(yè)技術(shù)職務(wù)、執(zhí)業(yè)資格的教師15人,占“雙師型”教師的45.45%。

萍鄉(xiāng)湘東職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校素質(zhì)教育

學(xué)生思想政治狀況。學(xué)校以傳承和弘揚(yáng)社會主義核心價值觀為核心，結(jié)合湘東文化和湘東精神教育,組織開展湘東職專青年志愿者活動，深入實(shí)施湘東職專特色德育模式，積極開展軍訓(xùn)、特色升旗儀式、文明禮貌月活動、法制報(bào)告會、心理健康教育、志愿活動、表彰活動等。不斷加強(qiáng)對學(xué)生的養(yǎng)成教育,發(fā)展優(yōu)良個性，培育幸福成長觀;建立健全學(xué)生會、團(tuán)總支等學(xué)生自治組織，培養(yǎng)學(xué)生的自我教育、自我管理、自我服務(wù)的能力。學(xué)生初步形成了良好的自我約束能力,能積極參加學(xué)校、班級組織的各項(xiàng)活動,遵守紀(jì)律,尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，愛護(hù)公物,關(guān)心集體;政治思想素質(zhì)不斷提升，畢業(yè)生政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)得到用人單位的肯定,湘東職專特色德育模式在周邊起到引領(lǐng)、示范、帶動作用。

上栗職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校

上栗職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校簡介

栗縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校，創(chuàng)辦于2007年，是上栗縣唯一一所集學(xué)歷教育、職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)和職業(yè)技能鑒定為一體的公辦中等職業(yè)學(xué)校。

上栗職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校獲得獎項(xiàng)

2018年在市中職學(xué)生技能大賽中，16級數(shù)控班學(xué)生李相華獲車加工技術(shù)一等獎，易科獲車加工技術(shù)二等獎，鄧強(qiáng)、易豪、譚永前獲CAD成圖技術(shù)二等獎，黃檢華、黃韓、柳建峰獲電子商務(wù)運(yùn)營技能一等獎。

上栗職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校拓展閱讀

2018年12月，江西省教育廳組織專家組對照《江西省達(dá)標(biāo)中等職業(yè)學(xué)?；緲?biāo)準(zhǔn)(試行)》和中等職業(yè)教育資源整合要求，根據(jù)專家組的現(xiàn)場核查意見，經(jīng)公示，同意認(rèn)定萍鄉(xiāng)市上栗縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校為江西省達(dá)標(biāo)中等職業(yè)學(xué)校。

萍鄉(xiāng)電子工業(yè)學(xué)校

萍鄉(xiāng)電子工業(yè)學(xué)校簡介

萍鄉(xiāng)電子工業(yè)學(xué)校是一所集大、中專學(xué)歷教育和短期職業(yè)技能培訓(xùn)于一體的綜合性學(xué)校，大專部與南昌航空大學(xué)聯(lián)辦，由南昌航空大學(xué)教授李汝實(shí)同志指導(dǎo)工作。

萍鄉(xiāng)電子工業(yè)學(xué)校辦學(xué)條件

學(xué)校座落在萍鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)安源西大道南側(cè)，地處鵝湖山莊與秋收起義廣場之間的黃金地段。學(xué)校教學(xué)設(shè)施齊全，有現(xiàn)代化的多媒體室，有滿足學(xué)生操作的液晶電腦室，學(xué)生宿舍全部配有空調(diào)等。

萍鄉(xiāng)電子工業(yè)學(xué)校就業(yè)優(yōu)勢

學(xué)校在上海、深圳、珠海、廈門、蘇州等沿海經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)開辟了可靠的就業(yè)渠道，學(xué)校承諾將合格的畢業(yè)生全部安排在全國五百強(qiáng)企業(yè)工作。

萍鄉(xiāng)中考300分可以讀的五年制大專學(xué)校

江西應(yīng)用工程職業(yè)學(xué)院五年制大專

江西應(yīng)用工程職業(yè)學(xué)院系一所經(jīng)江西省政府批準(zhǔn)、中國教育部備案、面向全國招生的國有公辦全日制普通高職院校，隸屬江西省國有資產(chǎn)監(jiān)督管理委員會。

學(xué)院座落在工人運(yùn)動的發(fā)祥地和秋收起義的策源地——江西萍鄉(xiāng)，擁有近百年的辦學(xué)歷史。學(xué)院前身為安源路礦工人補(bǔ)習(xí)學(xué)校，創(chuàng)辦于1922年1月，老一輩革命家李立三任第一任校長。新中國成立后，恢復(fù)了工人補(bǔ)習(xí)學(xué)校，大力開辦了煤礦職工教育、培訓(xùn)工作。學(xué)院雖數(shù)易校址，經(jīng)過江西共產(chǎn)主義勞動大學(xué)萍鄉(xiāng)分校、工人技校、七•二一工人大學(xué)、萍鄉(xiāng)煤礦職工大學(xué)的變遷，2003年，經(jīng)省人民政府批準(zhǔn)成立江西應(yīng)用工程職業(yè)學(xué)院。

江西應(yīng)用工程職業(yè)學(xué)院五年制大專師資力量

學(xué)院占地總面積410畝，教學(xué)儀器設(shè)備價值2000余萬元、館藏圖書52萬冊。設(shè)有能源工程系、經(jīng)濟(jì)管理系、機(jī)電工程系、計(jì)算機(jī)信息工程系、思政基礎(chǔ)部等教學(xué)系部，擁有24個大專專業(yè)，80多個教學(xué)實(shí)踐基地?，F(xiàn)有專任教師179人，其中高級職稱35人，中級職稱101人，初級職稱43人，有108名教師具有“雙師”素質(zhì)。

學(xué)院以“培養(yǎng)高素質(zhì)、高技能人才”為辦學(xué)宗旨，積極探索辦學(xué)特色，形成了 “以終身教育為目標(biāo)、職業(yè)教育為主體、多種形式教育為補(bǔ)充”的辦學(xué)格局，實(shí)現(xiàn)了“多層次、多渠道、多形式、全方位”的辦學(xué)模式，走出了一條特色教育之路。

無論選擇何種學(xué)校，重要的是要有積極的態(tài)度和努力學(xué)習(xí)的精神。學(xué)校僅僅是一個學(xué)習(xí)的平臺，你的努力和進(jìn)取心將決定你未來的發(fā)展。同時，與家長、老師和輔導(dǎo)員保持溝通，獲得更多關(guān)于學(xué)校和專業(yè)的信息，以便做出適合自己的選擇。記住，每個人都有自己的發(fā)展軌跡，用自己的方式追逐夢想，并為未來打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。