中考只考了200分可以上高中嗎?對于這分數(shù)，參考往幾年的景德鎮(zhèn)中考提檔線來看，基本是不可能上普高了，當然同學們也不用灰心，現(xiàn)在升學渠道也不只有高中這一條出路，隨著這幾年國家對于職業(yè)教育的重視，中職、技校、中專都是可以升學和深造的。
景德鎮(zhèn)中考200分可以讀的當?shù)刂械嚷殬I(yè)學校
景德鎮(zhèn)體育運動學校
景德鎮(zhèn)體育運動學校簡介
景德鎮(zhèn)市體育運動學校是1978年經(jīng)江西省人民政府批準創(chuàng)立，是一所公辦全日制中等體育運動專業(yè)學校，學校為體育運動學校、體育中學兩校合一的格局。學校坐落于千年瓷都——景德鎮(zhèn)，毗鄰九景高速，昌江西畔，校園占地約53300平方米，建筑面積32860平方米，由辦公樓、教學綜合大樓、射擊館、重競技訓練館、綜合力量訓練館、400米塑膠田徑場、足球場、學生公寓、食堂、招待所等讀訓、生活設(shè)施組成，學校固定資產(chǎn)總值1650萬元。
景德鎮(zhèn)體育運動學校獲得榮譽
建校以來學校多次獲得國家體育總局及省、市級表彰和獎勵， 2005年、2009年、2013、2017年連續(xù)四次被國家體育總局命名為“國家高水平體育后備人才基地”， 2009年被國家體育總局授予“全國體育系統(tǒng)先進集體”榮譽稱號， 2011年被省體育局、文化局、團省委評為江西省“世紀十佳”榮譽團體， 2013年被國家體育總局評為“全國群眾體育先進單位”，2012、2013連續(xù)兩年我校運動訓練專業(yè)被省教育廳評為“省級精品專業(yè)”。2016年12月，通過省教育廳專家組現(xiàn)場復核，被評為“省級達標中職學校”。
景德鎮(zhèn)體育運動學校思想教育
學校注重學生思想品德教育，通過豐富多彩的活動引領(lǐng)學生，開齊開足德育課，在校生犯罪率為零;強化教學常規(guī)管理，注重學生專業(yè)思想教育，不斷提高學生學習的積極性，學生文化課合格率達81%;有序開展體育運動訓練，按照各體育項目培養(yǎng)方案各開展相應技能訓練，學生技能水平得到明顯提升。通過刻苦訓練和技能培養(yǎng)，學生達到國家二級運動員以上水平或體育指導員通過率達94%以上。
樂平職業(yè)中等專業(yè)學校
樂平職業(yè)中等專業(yè)學校簡介
樂平市職業(yè)中等專業(yè)學校是一所全日制公辦學校，江西省示范中職學校，江西省首批達標中等職業(yè)學校，樂平市唯一公辦職業(yè)學校，學校位于江西省景德鎮(zhèn)樂平市金山工業(yè)園區(qū)，環(huán)境幽雅，交通便利，市區(qū)公交車可直達。
樂平職業(yè)中等專業(yè)學校辦學條件
學校占地面積近300畝，建筑面積二萬余平方米，是周邊縣市區(qū)規(guī)模最大的公辦職業(yè)中專及職業(yè)技術(shù)培訓基地。學校實行全封閉式管理，四人至六人1間帶獨立衛(wèi)生間、配空調(diào)的學生公寓，24小時熱水設(shè)備、校內(nèi)1500米環(huán)校路、4棟學生公寓、3棟教學樓、1棟實訓基地、一棟綜合實訓教學樓、400米標準運動場、學校具備了全省一流的學校及生活環(huán)境。
樂平職業(yè)中等專業(yè)學校就業(yè)優(yōu)勢
我校擁有數(shù)控技術(shù)應用、汽車美容與裝潢、電子商務、計算機應用、學前教育、工藝美術(shù)六大熱門專業(yè)，為學生的專業(yè)方向提供了多種選擇。這些專業(yè)的畢業(yè)生目前在市場上供不應求，上海、江蘇、廣東、浙江、福建等經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)的許多廠家、公司已與我校建立了聯(lián)系，確保畢業(yè)學生100%推薦就業(yè)。另外，自2016年起我校增設(shè)“三校生”高考班，為廣大學生提供了通往大學校門的另一條大道。
景德鎮(zhèn)傳統(tǒng)文化職業(yè)學校
景德鎮(zhèn)傳統(tǒng)文化職業(yè)學校簡介
景德鎮(zhèn)傳統(tǒng)文化職業(yè)學校是經(jīng)景德鎮(zhèn)市教育局批準的中等職業(yè)學校,是江西省體育局批準的武術(shù)散打后備人才景德鎮(zhèn)訓練基地。學校性質(zhì)為開設(shè)運動訓練、休閑體育服務與管理中職學歷教育。學校地處樂平市臨港鎮(zhèn)下石村委會，距110縣道約200米，交通便利、環(huán)境優(yōu)美，素有“校園、家園、樂園、世外桃園”之美稱。
景德鎮(zhèn)傳統(tǒng)文化職業(yè)學校辦學特色
學校緊密對接中國傳統(tǒng)文化，堅持“以服務為宗旨、以就業(yè)為導向，以特色立品牌，以創(chuàng)新求發(fā)展”的辦學理念，開設(shè)了運動訓練、休閑體育服務與管理等2個專業(yè)，現(xiàn)有在校生635人，教職工60余人。
學校大力弘揚中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，著力培養(yǎng)武術(shù)人才，學校文武雙修，經(jīng)長期的實踐和改進，擁有了一套緊貼武術(shù)特色的課程，在特色課程建設(shè)目標、設(shè)計思路及課程實施方面走出了一條獨特道路。
景德鎮(zhèn)傳統(tǒng)文化職業(yè)學校辦學成就
學校在培養(yǎng)高水平武術(shù)散打后備人才方面成效顯著，涌現(xiàn)出一大批運動健將，向省隊、浙江隊及北京、上海、武漢、成都、江西師大等體育院校輸送人才200余名。
景德鎮(zhèn)中考200分可以讀的五年制大專學校
景德鎮(zhèn)陶瓷職業(yè)技術(shù)學院五年制大專
景德鎮(zhèn)陶瓷職業(yè)技術(shù)學院坐落在國家歷史文化名城江西景德鎮(zhèn)，是經(jīng)國家教育部批準設(shè)立的全日制普通高等院校，具有頒發(fā)國家統(tǒng)招?？茖W歷的資質(zhì)，面向全國招生。
學校以“注重就業(yè)創(chuàng)業(yè)，拓展?？粕?，服務陶瓷領(lǐng)域”為辦學宗旨，采取基礎(chǔ)理論教育與實訓動手能力相結(jié)合的教學模式，擁有傳統(tǒng)工匠精神的職業(yè)教育特點，注重學科專業(yè)建設(shè)力度，集教學、科研、生產(chǎn)于一體，著力培養(yǎng)創(chuàng)意、設(shè)計、工程技術(shù)、經(jīng)營管理和市場拓展技能兼修的應用型人才，提升學生的綜合素質(zhì)、專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)技能。學校設(shè)立了非遺學院、陶瓷美術(shù)學院、設(shè)計藝術(shù)學院、經(jīng)濟管理學院、材料工程學院，共開設(shè)特色專業(yè)22個。
景德鎮(zhèn)陶瓷職業(yè)技術(shù)學院五年制大專培養(yǎng)模式
學校大力推進“校企聯(lián)手，強強合作”的辦學，與國內(nèi)上海、江蘇、浙江、廣東、福建等發(fā)達地區(qū)和景德鎮(zhèn)本市百余家企事業(yè)單位合作，實行訂單式人才培養(yǎng)模式，畢業(yè)前頂崗實習，畢業(yè)后雙向選擇，為學生提供可靠的就業(yè)保障。中國陶瓷工業(yè)協(xié)會批準我校為全國陶瓷實訓基地，學生在校期間即可參加中高級技能工種等相關(guān)考證，為學生畢業(yè)后就業(yè)、創(chuàng)業(yè)奠定堅實基礎(chǔ)。
景德鎮(zhèn)陶瓷職業(yè)技術(shù)學院五年制大專辦學宗旨
學院正在進一步加大學科專業(yè)建設(shè)力度，力求做大特色專業(yè)，做強優(yōu)勢專業(yè)，集教學、科研、生產(chǎn)于一體，樹品牌，育英才，力爭為景德鎮(zhèn)及全國陶瓷產(chǎn)業(yè)的振興作出卓越的貢獻。學院以適應全球經(jīng)濟發(fā)展模式轉(zhuǎn)變和社會主義市場經(jīng)濟建設(shè)為需要，以綜合素質(zhì)、專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)技能提升為重點，以培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的高素質(zhì)、高技能的應用型人才為目標。堅持“以服務陶瓷行業(yè)為宗旨，以靈活多樣就業(yè)為導向”的辦學方針，堅持市場需求和勞動就業(yè)緊密結(jié)合、校企合作、工學結(jié)合、形式多樣的辦學模式，堅持培養(yǎng)學生的職業(yè)道德和職業(yè)技能并重，理論水平與實踐能力并重，為景德鎮(zhèn)和全國乃至世界陶瓷及美術(shù)行業(yè)培養(yǎng)高素質(zhì)技能型人才。
景德鎮(zhèn)陶瓷職業(yè)技術(shù)學院五年制大專交流合作
積極吸收國外先進教育理念與管理機制以及豐富的辦學，管理經(jīng)驗，充分挖掘并運用國際一流的管理模式、教學體系、學科建設(shè)、教學方法等優(yōu)秀資源，全面與國際接軌，將學生培養(yǎng)成胸懷遠大、品德高尚、視野開闊、思想活躍，通曉國際知識、具有敏銳的國際視覺和職業(yè)精神的國際化、復合型高級人才。學院始終秉承“全方位開放、多層次合作、科學化管理、高效率運作、人性化服務”的辦學指導思想和厚德載物、勵志創(chuàng)新的景陶辦學理念，緊密依托景德鎮(zhèn)陶瓷職業(yè)技術(shù)學院的辦學成就和廣泛的聲譽，努力為在校生提供充足的出國留學及交流項目以及相關(guān)管理和后勤服務。
中考200分并不可怕，可怕的是同學們沒了信心，這幾年國家對于職業(yè)教育非常重視，從高中升學率設(shè)置為50%就可以看出，國家需要的人才并不只趨向于理論人才，擁有一技之長的技能型人才也是國家所需要的，沒能上高中只是另一種人生選擇，并不能代表什么，而經(jīng)歷過失敗的你們，相信更能知恥而后勇，在其他的賽道上蓬勃發(fā)展，加油!
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