2024年贛州中考350分左右能讀哪些學(xué)校

中考只考了350分，沒有達(dá)到贛州2024年中考提檔線，可以讀什么學(xué)校?通常情況下，沒有達(dá)到當(dāng)?shù)靥釞n線是上不了普高的，只能選擇讀中職、中專、技校這類更注重技能的職業(yè)學(xué)校，而如果想要拿到大專學(xué)歷甚至本科學(xué)歷，擇可以選擇3+2大專學(xué)校，然后繼續(xù)深造。

贛州中考350分可以讀的當(dāng)?shù)刂械嚷殬I(yè)學(xué)校

寧都縣科技職業(yè)學(xué)校

寧都科技職業(yè)學(xué)校是經(jīng)國家教育部門批準(zhǔn)成立的一所全日制職業(yè)學(xué)校。原名金伯樂職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)校，創(chuàng)辦于2000年。2010年投資700萬元興建的新校區(qū)現(xiàn)已投入使用，學(xué)校完全按照省重點(diǎn)院校標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行配套和建設(shè)。

贛州華堅(jiān)科技職業(yè)學(xué)校

贛州華堅(jiān)科技職業(yè)學(xué)校簡介

2010年4月，一所新型的學(xué)校——贛州華堅(jiān)科技職業(yè)學(xué)校緊跟時(shí)代的步伐，在大型國際化企業(yè)華堅(jiān)集團(tuán)的旗幟下應(yīng)運(yùn)而生，成為職教苑里的一顆璀璨明珠。

學(xué)校以擁有資產(chǎn)10億、年產(chǎn)值30億元的全球規(guī)模最大的制鞋企業(yè)——華堅(jiān)集團(tuán)投資主辦，經(jīng)教育行政主管部門批準(zhǔn)的一所全日制中等職業(yè)學(xué)校。

贛州華堅(jiān)科技職業(yè)學(xué)校辦學(xué)條件

學(xué)校坐落于贛州經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)，占地面積90200平方米，使用面積為125609.97平方米，校舍建筑面積為97861.84平方米。其中，兩幢教學(xué)樓，建筑面積23124.74平方米，一幢實(shí)訓(xùn)樓，建筑面積30507.7平方米，學(xué)生、教職工公寓樓13幢，建筑面積44229.4平方米。1.4萬平方米的塑膠跑道標(biāo)準(zhǔn)田徑場，6800平方米的籃球場。學(xué)?，F(xiàn)有儀器設(shè)備及固定資產(chǎn)3000萬余元。教學(xué)大樓均配置中央空調(diào)，多媒體教學(xué)設(shè)施，學(xué)生公寓空調(diào)、熱水器等配置一應(yīng)俱全，學(xué)校運(yùn)動(dòng)設(shè)施齊全，環(huán)境優(yōu)美。

贛州華堅(jiān)科技職業(yè)學(xué)校教學(xué)設(shè)置

這是一所綜合性職業(yè)學(xué)校，學(xué)校建立了“學(xué)校—系部”兩級(jí)管理體制，形成校部結(jié)合、以部為主的運(yùn)行機(jī)制，設(shè)立電商信息系、人文教育系、交通工程系等三個(gè)專業(yè)系部，100多個(gè)教學(xué)班級(jí)，在校生近4000人。

學(xué)校創(chuàng)建了優(yōu)質(zhì)、完備的教學(xué)和文體設(shè)施：計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)中心、汽車檢測維修中心、機(jī)械模具實(shí)訓(xùn)中心、無人機(jī)操作維修實(shí)訓(xùn)中心、物流電子商務(wù)實(shí)訓(xùn)中心、工程造價(jià)實(shí)訓(xùn)室、高鐵高速運(yùn)營管理實(shí)訓(xùn)中心、會(huì)計(jì)電算化實(shí)訓(xùn)室、學(xué)前教育鋼琴實(shí)訓(xùn)室、舞蹈訓(xùn)練室，為學(xué)生的學(xué)習(xí)和成才提供了有力的物質(zhì)保障。

大余職業(yè)技術(shù)教育中心

大余職業(yè)技術(shù)教育中心簡介

大余縣職業(yè)技術(shù)教育中心創(chuàng)辦于1958年，是大余縣唯一一所公辦職業(yè)學(xué)校，其前身是江西省共產(chǎn)主義勞動(dòng)大學(xué)大余分校，其歷史幾經(jīng)波折，幾經(jīng)更名，是一所辦學(xué)歷史悠久、集學(xué)歷教育與職業(yè)培訓(xùn)于一體的全日制省級(jí)中等職業(yè)學(xué)校。

大余職業(yè)技術(shù)教育中心師資力量

學(xué)校有教職工130人，其中專任教師107人，有學(xué)生1995人，師生比為1:18.6，專任教師中本科學(xué)歷85人，占專任教師的79.4%，專任教師學(xué)歷已經(jīng)達(dá)到國家有關(guān)規(guī)定。專任教師中持有高級(jí)職稱45人，占教師總數(shù)的42.1%。專業(yè)教師55人，占教師總數(shù)的51.4%，雙師型教師33人，占專業(yè)教師總數(shù)的30.8%。同時(shí)，學(xué)校為了強(qiáng)化師資力量，還在相關(guān)公司和企業(yè)聘請(qǐng)了20位專業(yè)技能強(qiáng)、技術(shù)精湛、有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的技術(shù)工人成為學(xué)校的特聘教師，特聘教師占專任教師總數(shù)的18.6%。如今，學(xué)校每個(gè)專業(yè)都配有合理的師資，都配備了至少2人以上的相關(guān)專業(yè)中、高級(jí)職稱的教師擔(dān)任教學(xué)工作。

大余職業(yè)技術(shù)教育中心學(xué)生成績

在江西省第六屆中職學(xué)校學(xué)生職業(yè)技能競賽中，我校羅穆鵬同學(xué)以全省第一名的成績榮獲普通車工組一等獎(jiǎng);在2012年贛州市學(xué)生職業(yè)技能競賽中，學(xué)校有10人次獲一等獎(jiǎng)，19人次獲二等獎(jiǎng)，14人次獲三等獎(jiǎng)，團(tuán)體總分在全市38個(gè)參賽學(xué)校中排名第四;在2013年的贛州市中等職業(yè)學(xué)校技能競賽中，學(xué)校有17人次獲一等獎(jiǎng)，9人次獲二等獎(jiǎng)，11人次獲三等獎(jiǎng)，團(tuán)體總分在全市縣級(jí)職校中排名上升到第二位，同年4月份，我校的計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生參加了省、市的計(jì)算機(jī)組裝與調(diào)試技能比賽，兩人次獲市一等獎(jiǎng)、兩人次獲省二等獎(jiǎng)，由此，計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)被省教育廳評(píng)為精品專業(yè)。2013年高職高考班29人參加全國高考， 19人被錄取在二本及以上院校，升學(xué)率為65.5%。2014年高職高考中，我校的何靜宜同學(xué)以554的高分在全省排名第一。

贛縣汽車職業(yè)技術(shù)學(xué)校

贛縣汽車職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡介

贛州市贛縣汽車職業(yè)技術(shù)學(xué)校(北大燕工贛州科技學(xué)校)，是經(jīng)教育行政主管部門和勞動(dòng)人事部門批準(zhǔn)的中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校，也是贛南唯一一所以汽車類精品專業(yè)為主的全日制綜合性中等職業(yè)學(xué)校，辦學(xué)層次為中專，學(xué)制三年。

贛縣汽車職業(yè)技術(shù)學(xué)校升學(xué)優(yōu)勢

學(xué)校制訂了近期和長遠(yuǎn)發(fā)展規(guī)劃，已與江西青年職業(yè)學(xué)院(省團(tuán)校)、江西旅游商貿(mào)職業(yè)學(xué)院、江西師范大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院、江西環(huán)境工程職業(yè)學(xué)院以及南昌師范學(xué)院等高等院校聯(lián)合辦學(xué)，可為在校學(xué)生提供五年制大專、自考大專、成人大專、遠(yuǎn)程教育、三校生高考等多種深造提升學(xué)歷的機(jī)會(huì)。

贛縣汽車職業(yè)技術(shù)學(xué)校就業(yè)優(yōu)勢

同時(shí)，學(xué)校不斷拓展校企合作就業(yè)渠道，實(shí)行“訂單式”培養(yǎng)，主要就業(yè)方向?yàn)橹槿?、長三角、閩三角及贛州本地汽車4S店、大型汽車修理廠、汽車制造廠以及網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)、物流和物業(yè)行業(yè)、幼教與社會(huì)服務(wù)和管理機(jī)構(gòu)等。目前，畢業(yè)生基本上實(shí)現(xiàn)了專業(yè)對(duì)口就業(yè)，就業(yè)率達(dá)100%。

我們將繼續(xù)努力，以培養(yǎng)技術(shù)能手和高素質(zhì)實(shí)用人才為突破口，大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量，近年內(nèi)力爭把學(xué)校打造成為市內(nèi)知名、省內(nèi)有影響的中等職業(yè)學(xué)校。

贛州中考350分可以讀的五年制大專學(xué)校

贛州師范高等專科學(xué)校五年制大專

贛州師范高等?？茖W(xué)校于2013年經(jīng)江西省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案同意，在原贛南教育學(xué)院的基礎(chǔ)上改制為全日制普通高等學(xué)校。學(xué)校前身可追溯至1903年創(chuàng)建的虔南師范學(xué)堂，先后整合、吸納贛州師范學(xué)校、贛南教育學(xué)院(贛南師范學(xué)院師范專科部)、贛南文藝學(xué)校、寧都師范學(xué)校(江西教育學(xué)院贛南分院)以及龍南師范學(xué)校、瑞金師范學(xué)校和興國師范學(xué)校等教育資源。

學(xué)校位于贛州市蓉江新區(qū)高校園區(qū)，學(xué)校依山傍水，錯(cuò)落有致，高雅大氣，整體建筑采用后現(xiàn)代歐式風(fēng)格并融入了贛南客家方形圍屋的元素，校園按照萬人學(xué)生規(guī)模本科院校標(biāo)準(zhǔn)規(guī)劃設(shè)計(jì)，校園占地總面積1034畝，建筑面積25萬平方米。建有圖書館、網(wǎng)絡(luò)中心、教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、音樂樓、體育館、美術(shù)樓、校醫(yī)院、游泳池、大學(xué)生活動(dòng)中心等教育教學(xué)樓群，有先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)機(jī)房、微格教室、多媒體教室、語音教室、普通話訓(xùn)練與測試中心、漢字書寫訓(xùn)練中心、幼兒教育實(shí)訓(xùn)中心、大學(xué)生心理健康教育與咨詢中心等設(shè)施設(shè)備， 教學(xué)科研儀器設(shè)備總值5992萬元.現(xiàn)有穩(wěn)定的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地80個(gè),其中小學(xué)教育實(shí)習(xí)基地69個(gè)，學(xué)前教育實(shí)習(xí)基地(幼兒園)11個(gè)。

贛州師范高等?？茖W(xué)校五年制大專學(xué)校定位

贛南師院師范專科部和寧都師范學(xué)校兩校在校生合計(jì)9473人，升專后學(xué)校面向全國招生，辦學(xué)發(fā)展規(guī)模應(yīng)達(dá)到10000人以上。根據(jù)教育部《關(guān)于加強(qiáng)?？埔陨蠈W(xué)歷小學(xué)教師培養(yǎng)工作的幾點(diǎn)意見》，"專科以上學(xué)歷小學(xué)教師的培養(yǎng)要納入高等教育體系""在高師資源不足的地區(qū)，可以在優(yōu)質(zhì)的中等師范教育資源基礎(chǔ)上，建立培養(yǎng)?？茖W(xué)歷小學(xué)教師的高等師范專科學(xué)校"。我市確定贛州師范高等?？茖W(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)以小學(xué)、幼兒教師為主，根據(jù)市場和社會(huì)需求開設(shè)部分市場行情看好的技能型的非師范類專業(yè)，兼顧在職教師的培訓(xùn)和學(xué)歷提高，努力辦成一所高質(zhì)量、有特色的師范高等專科學(xué)校和在職教師職后培訓(xùn)、提高學(xué)歷的基地。

贛州師范高等專科學(xué)校五年制大專學(xué)校改制

2013年2月26日，記者從市教育局了解到，經(jīng)省人民政府批準(zhǔn)，贛南教育學(xué)院改制為?？茖哟蔚钠胀ǜ叩葘W(xué)校，改制后校名為"贛州師范高等?？茖W(xué)校"，同時(shí)，撤銷贛南教育學(xué)院建制。至此，贛州師范高等?？茖W(xué)校成為贛州市唯一市屬全日制普通高等學(xué)校。據(jù)悉，新設(shè)立的贛州師范高等?？茖W(xué)校是由贛州市人民政府主管，屬?？茖哟纹胀ǜ叩葘W(xué)校;學(xué)校招生規(guī)模暫定為6000人，首批開設(shè)語文教育、數(shù)學(xué)教育、英語教育、學(xué)前教育、美術(shù)教育、體育教育、科學(xué)教育、音樂教育、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)9個(gè)專業(yè)。

最后，我想與你們分享一句話：不要小看自己，每個(gè)人都有光芒，只是需要不同的舞臺(tái)來展現(xiàn)。愿你們?cè)谥新殞W(xué)校的學(xué)習(xí)之旅中積極向前，努力追求夢想。無論選擇怎樣的道路，都要用堅(jiān)定的信心和勇氣去迎接新的人生階段。