中考沒有考好，只考了350分能上什么學校?相信這是很多中考350分的同學以及學生家長都想要知道的問題，首先就是我們需要清楚，初中畢業(yè)想要上高中，是需要中考分數(shù)線超過當?shù)刂锌继釞n線才有選擇高中的機會，如果距離提檔線較遠，就只能選擇復讀等明年再考一次，或者找一所好的中職學校，學一門實用的技術(shù)，早畢業(yè)，早工作，早賺錢，當然如果是想要繼續(xù)學歷深造，讀中職、中專也是可以繼續(xù)深造的，現(xiàn)在讀職高、中專、技校都是有升學渠道的，或者直接選擇讀3+2五年制大專也可以!
宜春中考350分可以讀的當?shù)刂械嚷殬I(yè)學校
奉新冶城職業(yè)學校
奉新冶城職業(yè)學校簡介
奉新縣冶城職業(yè)學校(奉新技校、奉新三中)，是江西省首批國家級重點職業(yè)高中、江西省達標中等職業(yè)學校、宜春市名校。學校創(chuàng)建于1983年， 2000年遷至縣城，先后獲得“全國科教興農(nóng)先進單位”、“江西省人民群眾滿意學校”、 “江西省德育教育先進單位”、 “江西省平安校園示范學校”等榮譽稱號。
奉新冶城職業(yè)學校師資力量
學校師資力量雄厚，現(xiàn)有教職工205人，專任教師198人，高級職稱教師103人;每年開設教學班60個以上，在校學生3600余人，設有“三校生”對口高考班、技工班、綜合班、藝術(shù)生高考班;并開設了學前教育、烹飪、中西式面點、汽車美容與裝璜、汽車運用與維修、電子應用、機械、電子商務等重點專業(yè)班。職校生、技校生與普高生畢業(yè)后為同等學歷，待遇完全相同。
奉新冶城職業(yè)學校辦學成就
近幾年普通高考，學校錄取二本以上院校人數(shù)為 206人，實行對口高考制度以來，冶城職校一直以占全省對口高考二本錄取比例近 1/5的業(yè)績穩(wěn)居全省職業(yè)類學校第一。北京第二外國語學校在江西特招四次，冶城職校先后參考的 4名學生均進入全省前 2名，中國礦業(yè)大學在江西招兩個班，冶城職校有 8位學子被錄取。 2008年全市第十二屆職業(yè)技能競賽，冶城職校以 8枚金牌的絕對優(yōu)勢勇奪全市職校團體總分第一名。 2009年，學校被市教委指定為面向全市招生的唯一公辦中等職業(yè)學校。
江西長江理工專修學院
江西長江理工專修學院簡介
學校是經(jīng)江西省人民政府批準設立、由江西省教育廳頒發(fā)普通中專學歷文憑、中高級職業(yè)資格證書的全日制中等職業(yè)技術(shù)學校。學校占地面積380畝，建筑面積7.98萬平方米，學校
環(huán)境優(yōu)美、設備齊全、師資力量雄厚。2006年被評為江西省教育系統(tǒng)先進單位，2007年被評為江西省示范中等職業(yè)學校，2008年被評為江西省重點中等職業(yè)學校，2009年被評為江西省中等職業(yè)學校畢業(yè)生就業(yè)工作先進單位，2012年被評為全國教育科研先進單位，2015年被評為江西省第一批達標中等職業(yè)學校。
江西長江理工專修學院人才培養(yǎng)
學校實行“專業(yè)加特長”、“學歷加技能”的人才培養(yǎng)模式，實現(xiàn)了“教學-實訓實習-安置”一體化，現(xiàn)已建立了機電、電子、計算機、數(shù)控模具等專業(yè)實習(訓)基地，并先后與長江三角洲、珠江三角洲等大型企業(yè)建立了長期人才培養(yǎng)合作關(guān)系或簽訂了實習、就業(yè)合作協(xié)議。建立了教、學、做一體化人才培養(yǎng)模式。
學校還積極實行校校、校企聯(lián)合辦學。與宜春職業(yè)技術(shù)學院聯(lián)合舉辦了3+2會計，文秘、數(shù)控技術(shù)應用大專班，與上海晨光文具聯(lián)合設立了“晨光班”、與杭州移動公司聯(lián)合設立了“移動客戶服務班”。
江西長江理工專修學院就業(yè)優(yōu)勢
學校根據(jù)自身實際，堅持正確的辦學方向，放眼市場，著力實用，以特色辦學求發(fā)展，以開拓創(chuàng)新求突破，以企業(yè)需求為培養(yǎng)重點，以學生終身發(fā)展為服務宗旨，大力推進“工學結(jié)合，大中專銜接辦學”的教學模式，開展教育教學改革，走校企合作辦學的發(fā)展之路。學校堅持高端精品的專業(yè)培養(yǎng)，對口就業(yè)，確保學生就好業(yè)、好就業(yè)、就業(yè)好。
萬載縣職業(yè)技術(shù)學校
萬載中等專業(yè)學校是萬載教育體育局直屬的全額撥款的一所全日制中等職業(yè)學校，位于萬載縣康樂鎮(zhèn)十字布村，占地面積64.5畝，建筑面積達26772平方米，固定資產(chǎn)總值:2600萬。建有電腦操作室、電子商務、酒店管理、SMT車間、手工教室、琴房、練功房等多個實訓操作室,是江西省重點職業(yè)學校.
高安職業(yè)教育中心
高安職業(yè)教育中心簡介
高安市職業(yè)教育中心，坐落在高安大道與環(huán)城東路交匯處，創(chuàng)辦于1984年。2010年，被教育部評審認定為“全國重點中等職業(yè)學校”;2012年被教育部確定為“國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校建設計劃”第三批立項建設學校。
高安職業(yè)教育中心辦學格局
以服務為宗旨，以就業(yè)為導向，現(xiàn)開設有汽車運用與維修、計算機應用與維修、高星級飯店服務與管理、物流服務與管理、商務英語、工藝美術(shù)、機電設備安裝與維修、電子電器應用與維修、服裝設計與工藝等專業(yè)，構(gòu)建了“政府搭臺，校企唱戲”的校企深度合作模式，形成了“產(chǎn)教結(jié)合、校企對接、工學結(jié)合、短期培訓”多元化辦學格局，較好地服務了高安汽運產(chǎn)業(yè)、服務產(chǎn)業(yè)、建筑陶瓷產(chǎn)業(yè)和光電產(chǎn)業(yè)等社會經(jīng)濟的發(fā)展，初步實現(xiàn)了職業(yè)教育與經(jīng)濟效益的雙豐收。
高安職業(yè)教育中心獲得榮譽
綜合考評，成績斐然。被評為“江西省中等職業(yè)學校畢業(yè)生就業(yè)工作先進單位”、“ 江西省中等職業(yè)學校招生工作先進單位”、“全省職業(yè)教育先進單位”、“江西省安全文明校園”、“江西省中小學(幼兒園)平安校園示范學校”、“江西省中小學師德師風示范學校”。2010年，被教育部認定為“國家級重點中等職業(yè)學校”。2011年，被宜春市人民政府評為“宜春市名校”。2012年，被教育部確定為“國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校建設計劃”第三批立項建設學校。2014年，被江西省教育廳、人力資源與社會保障廳評為“全省教育系統(tǒng)先進集體”，被教育部關(guān)心下一代工作委員會評為“全國青少年五好小公民‘美麗中國·我的中國夢’主題教育活動示范學校”。
宜春中考350分可以讀的五年制大專學校
江西宜春洪洲職業(yè)學院五年制大專
洪州學院位于南昌大都市區(qū)副中心城市豐城市總部經(jīng)濟基地大學城，地處南昌市半小時經(jīng)濟圈內(nèi)。(江西大都市區(qū)中心城市即南昌中心城區(qū)，大都市區(qū)副中心城市兩座，為豐城城區(qū)和撫州城區(qū))目前，"洪州號"公交已正式開通，每天往返洪州學院與南昌西客站，一站式直達，全程僅需40分鐘，方便了洪州學院師生出行。
洪州學院計劃投資10億元人民幣，規(guī)劃用地1500畝，按本科院校規(guī)模打造現(xiàn)代化校園。學院規(guī)劃圖學院一期工程累計投入資金4.8億元，完成教學樓、實訓樓、圖書館、生活服務中心(包括食堂)、學生公寓三棟和教師公寓兩棟等主體建筑，同時綠化亮化、運動場館等配套設施建設順利完工，已于2015年9月全面投入使用。學院二期工程首建新增4棟學生公寓，于2016年8月30日正式投入使用，同時擬建教學樓、藝術(shù)樓、室內(nèi)體育館等工程開始立項報建。學校軟硬件設施完備，教學設備先進，各類藏書豐富，生活設施方便，休閑場館完善，可滿足6000人在校學習生活。
洪州學院五年制大專教學優(yōu)勢
資源互通：把廣東理工學院在管理體制、學科建設等方面的優(yōu)秀經(jīng)驗，有選擇地植入到洪州學院，幫助洪州學院在學科建設、科研攻關(guān)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育等領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)突破。將雙方各項基礎(chǔ)設施、信息資源、教育資源、社會資源、招生資源以及大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)資源等共享，做到互通有無。
教師互訪：廣東理工學院每年選派骨干教師、專家到洪州學院講學、交流，并在師資培訓、科研攻關(guān)等方面給予洪州學院教師指導;洪州學院派出中青年骨干教師到廣東理工訪學。
學生互換：鼓勵學生增加"第二校園經(jīng)歷"，洪州學院學生可以選修廣東理工學院特色課程，免除學費，且所選修課程的學分有效，兩?；フJ對方學分。洪州學院每年擁有一定數(shù)量的聯(lián)合培養(yǎng)專插本招生指標和本科自考生招生指標，廣東理工學院負責本科階段的學籍管理、課程教學、考試和學位授予。
就業(yè)互助：學生就業(yè)之際，兩?；ブ_放廣東理工學院優(yōu)勢就業(yè)資源，促進洪州學院學生高層次就業(yè)。
洪州學院五年制大專就業(yè)保障
學院堅持開放辦學思路，不斷聚集優(yōu)質(zhì)企業(yè)資源，全面推行"訂單式"培養(yǎng)和"現(xiàn)代學徒制"教育，保障每一個學生進入校園，就能實現(xiàn)就業(yè)。"訂單式培養(yǎng)"主要有三種模式，一是企業(yè)承擔專業(yè)技術(shù)教學，學生在校期間，文化素質(zhì)課程在學校完成，專業(yè)課程由企業(yè)技術(shù)人員教學，實際操作、學習在企業(yè);二是按照訂單企業(yè)提出的專業(yè)人才需求和崗位需求來制定教學計劃，學校進行訂單式培養(yǎng);三是學院制定培養(yǎng)目標，當企業(yè)向?qū)W校提出人才需求后，在教學中注入企業(yè)的文化和需求，培養(yǎng)出最適合企業(yè)的人才。
洪州學院五年制大專拓展閱讀
學院畢業(yè)生除了進入訂單企業(yè)就業(yè)，其他就業(yè)方向還有:
(一)以廣東理工學院的就業(yè)平臺為依托，幫助我校學生在珠三角沿海發(fā)達地區(qū)實現(xiàn)高層次就業(yè)。
(二)繼續(xù)升學深造或考取公務員、事業(yè)單位。
(三)依照國家相關(guān)政策鼓勵大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，根據(jù)實際情況，給予一定的政策、資金等支持。
無論選擇何種學校，重要的是要有積極的態(tài)度和努力學習的精神。學校僅僅是一個學習的平臺，你的努力和進取心將決定你未來的發(fā)展。同時，與家長、老師和輔導員保持溝通，獲得更多關(guān)于學校和專業(yè)的信息，以便做出適合自己的選擇。記住，每個人都有自己的發(fā)展軌跡，用自己的方式追逐夢想，并為未來打下堅實基礎(chǔ)。
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