中考只考了350分，沒有達(dá)到贛州2024年中考提檔線，可以讀什么學(xué)校?通常情況下，沒有達(dá)到當(dāng)?shù)靥釞n線是上不了普高的，只能選擇讀中職、中專、技校這類更注重技能的職業(yè)學(xué)校，而如果想要拿到大專學(xué)歷甚至本科學(xué)歷，擇可以選擇3+2大專學(xué)校，然后繼續(xù)深造。
贛州中考350分可以讀的當(dāng)?shù)刂械嚷殬I(yè)學(xué)校
大余職業(yè)技術(shù)教育中心
大余職業(yè)技術(shù)教育中心簡介
大余縣職業(yè)技術(shù)教育中心創(chuàng)辦于1958年，是大余縣唯一一所公辦職業(yè)學(xué)校，其前身是江西省共產(chǎn)主義勞動大學(xué)大余分校，其歷史幾經(jīng)波折，幾經(jīng)更名，是一所辦學(xué)歷史悠久、集學(xué)歷教育與職業(yè)培訓(xùn)于一體的全日制省級中等職業(yè)學(xué)校。
大余職業(yè)技術(shù)教育中心師資力量
學(xué)校有教職工130人，其中專任教師107人，有學(xué)生1995人，師生比為1:18.6，專任教師中本科學(xué)歷85人，占專任教師的79.4%，專任教師學(xué)歷已經(jīng)達(dá)到國家有關(guān)規(guī)定。專任教師中持有高級職稱45人，占教師總數(shù)的42.1%。專業(yè)教師55人，占教師總數(shù)的51.4%，雙師型教師33人，占專業(yè)教師總數(shù)的30.8%。同時，學(xué)校為了強(qiáng)化師資力量，還在相關(guān)公司和企業(yè)聘請了20位專業(yè)技能強(qiáng)、技術(shù)精湛、有豐富實踐經(jīng)驗的技術(shù)工人成為學(xué)校的特聘教師，特聘教師占專任教師總數(shù)的18.6%。如今，學(xué)校每個專業(yè)都配有合理的師資，都配備了至少2人以上的相關(guān)專業(yè)中、高級職稱的教師擔(dān)任教學(xué)工作。
大余職業(yè)技術(shù)教育中心學(xué)生成績
在江西省第六屆中職學(xué)校學(xué)生職業(yè)技能競賽中，我校羅穆鵬同學(xué)以全省第一名的成績榮獲普通車工組一等獎;在2012年贛州市學(xué)生職業(yè)技能競賽中，學(xué)校有10人次獲一等獎，19人次獲二等獎，14人次獲三等獎，團(tuán)體總分在全市38個參賽學(xué)校中排名第四;在2013年的贛州市中等職業(yè)學(xué)校技能競賽中，學(xué)校有17人次獲一等獎，9人次獲二等獎，11人次獲三等獎，團(tuán)體總分在全市縣級職校中排名上升到第二位，同年4月份，我校的計算機(jī)專業(yè)學(xué)生參加了省、市的計算機(jī)組裝與調(diào)試技能比賽，兩人次獲市一等獎、兩人次獲省二等獎，由此，計算機(jī)應(yīng)用專業(yè)被省教育廳評為精品專業(yè)。2013年高職高考班29人參加全國高考， 19人被錄取在二本及以上院校，升學(xué)率為65.5%。2014年高職高考中，我校的何靜宜同學(xué)以554的高分在全省排名第一。
贛州第一職業(yè)技術(shù)學(xué)校
贛州第一職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡介
贛州市第一職業(yè)技術(shù)學(xué)校是章貢區(qū)教育局主管的公辦職業(yè)高中，也是贛州市中心城區(qū)唯一的一所職業(yè)高中;學(xué)校于1988年被評定為江西省首批示范性職業(yè)高中，1994年被批準(zhǔn)舉辦職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校;系江西省首批示范性職業(yè)高中。學(xué)?，F(xiàn)設(shè)有機(jī)械加工與模具制造、汽車運用與維修、電子與計算機(jī)應(yīng)用、酒店管理與旅游服務(wù)、幼兒教育、烹飪技術(shù)、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、印刷專業(yè)等。
贛州第一職業(yè)技術(shù)學(xué)校教學(xué)理念
學(xué)校以“育智先育德，成才先成人”為教育指導(dǎo)思想，以“服務(wù)學(xué)生，服務(wù)家長，服務(wù)社會”為教職工的工作理念;對學(xué)生的就業(yè)定位采取人性化培養(yǎng)，讓每位學(xué)生“學(xué)會做人，學(xué)到文化，練好技能”;注重培養(yǎng)學(xué)生的“吃苦精神、服從精神、合作精神、創(chuàng)新精神”和“職業(yè)發(fā)展意識”;專業(yè)設(shè)置以市場為導(dǎo)向，課程設(shè)置以專業(yè)技能為依據(jù)，課堂教學(xué)以技能訓(xùn)練為中心。
贛州第一職業(yè)技術(shù)學(xué)校教學(xué)設(shè)施
學(xué)校投入700余萬元的實訓(xùn)大樓于2009年9月竣工使用，主要教學(xué)設(shè)施有模具實習(xí)實訓(xùn)車間、汽車維修技術(shù)實訓(xùn)車間、烹飪操作室、琴房、練功房、外事實訓(xùn)室、電子電工實驗室;有5個機(jī)房，四個多媒體教室，兩間藏書室，建立了學(xué)校區(qū)域網(wǎng)，并與互聯(lián)網(wǎng)聯(lián)網(wǎng)。同時增加設(shè)備的投入共計500萬元，現(xiàn)每個專業(yè)都有先進(jìn)、完善的實訓(xùn)設(shè)備，在江西省中等職業(yè)學(xué)校中堪稱一流，特別是汽車維修技術(shù)實訓(xùn)車間列入國家重點建設(shè)基地，320萬的實訓(xùn)設(shè)備已經(jīng)到位。
贛州科技學(xué)校
贛州科技學(xué)校簡介
贛州市科技學(xué)校創(chuàng)建于1987年，位于國家歷史文化名城——江西贛州，是一所經(jīng)江西省教育廳備案，贛州市教育局和贛州市人民政府批準(zhǔn)成立的全日制寄宿學(xué)校。辦學(xué)三十余載，學(xué)校先后被評為“中國百強(qiáng)學(xué)校”，“全國辦學(xué)先進(jìn)單位”。學(xué)校自創(chuàng)建以來，憑借“不拘常規(guī)，勇于突破，銳意創(chuàng)新，敢為人先”的膽略和氣魄，另辟蹊徑，不像傳統(tǒng)教育模式圍繞優(yōu)等生源展開惡性競爭，不搶一流學(xué)生，但學(xué)校提供一流的特色高中教育，培養(yǎng)孩子終身學(xué)習(xí)和創(chuàng)新的能力。
贛州科技學(xué)校辦學(xué)特色
1、專家治校，名師教學(xué),產(chǎn)教融合，特色發(fā)展。
2、采用北京全新職教理念，打造特色鮮明、素質(zhì)超群、體面高薪的職場精英和創(chuàng)業(yè)合伙人。
3、包就業(yè)，入學(xué)即簽訂三方保障就業(yè)協(xié)議書，學(xué)生高薪就業(yè) ，不做普工，只做教職工和第三產(chǎn)業(yè)的高端服務(wù)體面工作。
4、就讀中專期間還可報考大?；蛑袑＠m(xù)讀大專，經(jīng)培訓(xùn)考試取得大專畢業(yè)證與教師資格證書。
贛州科技學(xué)校校園生活
優(yōu)秀的網(wǎng)絡(luò)為數(shù)字化校園生活提供了基礎(chǔ)：千兆光纖校園網(wǎng)絡(luò)覆蓋全校，百兆光纖高速連通國際互聯(lián)網(wǎng)。
寬廣的領(lǐng)域盡顯數(shù)字化校園生活的優(yōu)質(zhì)卓越：數(shù)字化滲透在教學(xué)、科研、管理、服務(wù)以及社區(qū)活動等各個領(lǐng)域。單列學(xué)習(xí)領(lǐng)域，我校除了擁有2個多媒體課室以外，各班還實行全方位各學(xué)科的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，現(xiàn)有100多臺計算機(jī)用于日常教學(xué)中。
信豐星泓職業(yè)學(xué)校
信豐星泓職業(yè)學(xué)校簡介
江西信豐星泓職業(yè)學(xué)校位于江西省信豐縣工業(yè)園新陽路，是江西新泓教育投資有限公司投資三個億精心建造的重慶市行知教育集團(tuán)傾情打造的高檔次教育產(chǎn)業(yè)園，2019年7月竣工，2019年8月25日開學(xué)。
信豐星泓職業(yè)學(xué)校辦學(xué)理念
學(xué)校利用民辦教育辦學(xué)的靈活性，引進(jìn)全國優(yōu)質(zhì)教師團(tuán)隊，以陶行知教育思想作為辦學(xué)理念，秉承“千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”的校訓(xùn)，堅持“質(zhì)量立校、人才強(qiáng)校”的發(fā)展戰(zhàn)略，堅持走內(nèi)涵發(fā)展道路，大力發(fā)展優(yōu)質(zhì)教育，形成一所“讓學(xué)生發(fā)展，讓家長滿意”的獨具特色的學(xué)校。
信豐星泓職業(yè)學(xué)校辦學(xué)條件
學(xué)校占地面積173畝，校舍建筑面積40000平方米，學(xué)校教學(xué)科研設(shè)備總值達(dá)2000多萬元，開設(shè)的專業(yè)有：食品生物工藝、計算機(jī)平面設(shè)計、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用(工業(yè)機(jī)器人)、旅游服務(wù)與管理、電子商務(wù)。
贛州中考350分可以讀的五年制大專學(xué)校
贛州師范高等?？茖W(xué)校五年制大專
贛州師范高等?？茖W(xué)校于2013年經(jīng)江西省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案同意，在原贛南教育學(xué)院的基礎(chǔ)上改制為全日制普通高等學(xué)校。學(xué)校前身可追溯至1903年創(chuàng)建的虔南師范學(xué)堂，先后整合、吸納贛州師范學(xué)校、贛南教育學(xué)院(贛南師范學(xué)院師范?？撇?、贛南文藝學(xué)校、寧都師范學(xué)校(江西教育學(xué)院贛南分院)以及龍南師范學(xué)校、瑞金師范學(xué)校和興國師范學(xué)校等教育資源。
學(xué)校位于贛州市蓉江新區(qū)高校園區(qū)，學(xué)校依山傍水，錯落有致，高雅大氣，整體建筑采用后現(xiàn)代歐式風(fēng)格并融入了贛南客家方形圍屋的元素，校園按照萬人學(xué)生規(guī)模本科院校標(biāo)準(zhǔn)規(guī)劃設(shè)計，校園占地總面積1034畝，建筑面積25萬平方米。建有圖書館、網(wǎng)絡(luò)中心、教學(xué)樓、實驗樓、音樂樓、體育館、美術(shù)樓、校醫(yī)院、游泳池、大學(xué)生活動中心等教育教學(xué)樓群，有先進(jìn)的實驗室、計算機(jī)機(jī)房、微格教室、多媒體教室、語音教室、普通話訓(xùn)練與測試中心、漢字書寫訓(xùn)練中心、幼兒教育實訓(xùn)中心、大學(xué)生心理健康教育與咨詢中心等設(shè)施設(shè)備， 教學(xué)科研儀器設(shè)備總值5992萬元.現(xiàn)有穩(wěn)定的實習(xí)實訓(xùn)基地80個,其中小學(xué)教育實習(xí)基地69個，學(xué)前教育實習(xí)基地(幼兒園)11個。
贛州師范高等?？茖W(xué)校五年制大專學(xué)校定位
贛南師院師范?？撇亢蛯幎紟煼秾W(xué)校兩校在校生合計9473人，升專后學(xué)校面向全國招生，辦學(xué)發(fā)展規(guī)模應(yīng)達(dá)到10000人以上。根據(jù)教育部《關(guān)于加強(qiáng)?？埔陨蠈W(xué)歷小學(xué)教師培養(yǎng)工作的幾點意見》，"?？埔陨蠈W(xué)歷小學(xué)教師的培養(yǎng)要納入高等教育體系""在高師資源不足的地區(qū)，可以在優(yōu)質(zhì)的中等師范教育資源基礎(chǔ)上，建立培養(yǎng)?？茖W(xué)歷小學(xué)教師的高等師范?？茖W(xué)校"。我市確定贛州師范高等?？茖W(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)以小學(xué)、幼兒教師為主，根據(jù)市場和社會需求開設(shè)部分市場行情看好的技能型的非師范類專業(yè)，兼顧在職教師的培訓(xùn)和學(xué)歷提高，努力辦成一所高質(zhì)量、有特色的師范高等?？茖W(xué)校和在職教師職后培訓(xùn)、提高學(xué)歷的基地。
贛州師范高等專科學(xué)校五年制大專學(xué)校改制
2013年2月26日，記者從市教育局了解到，經(jīng)省人民政府批準(zhǔn)，贛南教育學(xué)院改制為?？茖哟蔚钠胀ǜ叩葘W(xué)校，改制后校名為"贛州師范高等專科學(xué)校"，同時，撤銷贛南教育學(xué)院建制。至此，贛州師范高等?？茖W(xué)校成為贛州市唯一市屬全日制普通高等學(xué)校。據(jù)悉，新設(shè)立的贛州師范高等?？茖W(xué)校是由贛州市人民政府主管，屬?？茖哟纹胀ǜ叩葘W(xué)校;學(xué)校招生規(guī)模暫定為6000人，首批開設(shè)語文教育、數(shù)學(xué)教育、英語教育、學(xué)前教育、美術(shù)教育、體育教育、科學(xué)教育、音樂教育、計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)9個專業(yè)。
無論選擇何種學(xué)校，重要的是要有積極的態(tài)度和努力學(xué)習(xí)的精神。學(xué)校僅僅是一個學(xué)習(xí)的平臺，你的努力和進(jìn)取心將決定你未來的發(fā)展。同時，與家長、老師和輔導(dǎo)員保持溝通，獲得更多關(guān)于學(xué)校和專業(yè)的信息，以便做出適合自己的選擇。記住，每個人都有自己的發(fā)展軌跡，用自己的方式追逐夢想，并為未來打下堅實基礎(chǔ)。
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