2024蘇州職業(yè)學(xué)校有哪些 蘇州職業(yè)學(xué)校名單一覽表

2024蘇州的職業(yè)學(xué)校有：蘇州建設(shè)交通高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校、常熟濱江職業(yè)技術(shù)學(xué)校、吳江職業(yè)中學(xué)、吳中旅游職業(yè)學(xué)校、蘇州評彈學(xué)校、張家港市第二職業(yè)高級中學(xué)、蘇州市體育運(yùn)動學(xué)校、張家港市舞蹈學(xué)校等職業(yè)學(xué)校。

一、2024蘇州職業(yè)學(xué)校名單一覽表

二、2024蘇州職業(yè)學(xué)校簡介

1、蘇州建設(shè)交通高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校

學(xué)校于2004年4月由蘇州市委市政府根據(jù)國務(wù)院、省政府關(guān)于大力推進(jìn)職業(yè)教育改革和發(fā)展的決定，按照《江蘇省高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校(五年制)設(shè)置辦法》和《蘇州市市區(qū)職業(yè)教育布局結(jié)構(gòu)調(diào)整的總體方案》的要求，由原蘇州建筑職工大學(xué)、蘇州市建筑職工中專、蘇州市城建中專、蘇州市建材中專、蘇州市交通技工學(xué)校等五校合并組建而成。2004年9月正式進(jìn)駐蘇州國際教育園。學(xué)校是融專業(yè)實訓(xùn)和教學(xué)科研于一體的“國家汽車運(yùn)用與維修專業(yè)技能型人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地”。

學(xué)校于2005年2月，由江蘇省教育廳批準(zhǔn)建立高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校，同時命名為江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院蘇州建設(shè)交通分院，以舉辦五年一貫制高職專業(yè)為主，培養(yǎng)建筑、交通和商貿(mào)類專業(yè)的高素質(zhì)勞動者和技術(shù)技能型人才。

學(xué)?，F(xiàn)有2個校區(qū)。校本部位于依山傍水的蘇州國際教育園南區(qū)，占地面積303畝，教學(xué)、生活、辦公等用房建筑面積11萬平方米，擁有以建設(shè)類、商貿(mào)類和電子類專業(yè)為主的實訓(xùn)中心;學(xué)校尹山校區(qū)位于尹山湖畔，占地面積150畝，建有2萬平方米的汽車實訓(xùn)中心，擁有2000萬元的汽車專業(yè)教學(xué)設(shè)備，并與蘇州歐亞偉業(yè)實業(yè)有限公司合作建立了一汽大眾4S店，將學(xué)生的實踐課堂搬進(jìn)了工廠，對產(chǎn)教結(jié)合職教體制進(jìn)一步嘗試和探索。

學(xué)校設(shè)置了建筑工程系、工程管理系、環(huán)境藝術(shù)工程系、汽車工程系、軌道交通工程系和商貿(mào)管理系六個教學(xué)系和一個基礎(chǔ)教學(xué)部，在校學(xué)生6044人(其中五年制高職學(xué)生5427人)，現(xiàn)有專兼職教師389人(生師比15.5:1)，其中專任教師286人，專任專業(yè)教師225人(占專任教師78.6%)，副高及以上職稱88人(占專任教師30.8%);具有碩士研究生以上學(xué)歷或?qū)W位的教師179人(占專任教師62.6%)，在讀博士學(xué)位2人，在讀碩士學(xué)位39人;“雙師型”教師200人(占專任專業(yè)教師總數(shù)的88.9%)。同時，學(xué)校還聘任了一批具有扎實理論功底和豐富實踐經(jīng)驗的行業(yè)、企業(yè)專家和技術(shù)骨干擔(dān)任兼職專業(yè)教師。

學(xué)校是國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校、江蘇省高水平示范職業(yè)學(xué)校、江蘇省課改實驗學(xué)校，先后被授予“江蘇省職業(yè)教育先進(jìn)集體”、“江蘇省平安校園”、“江蘇省職業(yè)學(xué)校技能大賽先進(jìn)學(xué)校”、“江蘇省職業(yè)學(xué)校技能大賽特別貢獻(xiàn)獎”、“江蘇省職業(yè)學(xué)校和社會教育先進(jìn)單位”、“蘇州市高技能人才培養(yǎng)突出貢獻(xiàn)獎”、“蘇州市職業(yè)教育服務(wù)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級先進(jìn)學(xué)校”等榮譽(yù)稱號。

學(xué)校立足內(nèi)涵建設(shè)，以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量為目標(biāo)，以創(chuàng)建“江蘇省高水平現(xiàn)代化職業(yè)學(xué)校”為動力，以現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)“中職與普通本科3+4分段培養(yǎng)”項目為重大機(jī)遇，緊扣蘇州區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展，逐步形成了獨(dú)特的辦學(xué)優(yōu)勢和品牌。

2、常熟濱江職業(yè)技術(shù)學(xué)校

學(xué)校位于國家級開發(fā)區(qū)—江蘇常熟經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)濱江新市區(qū)，毗鄰蘇通大橋，傍依通港公路，占地面積132畝，現(xiàn)有教職工170多名，在校生2300多人。設(shè)有機(jī)械工程部、機(jī)電工程部、化工信息部、基礎(chǔ)管理部四個系部和教學(xué)管理處、學(xué)生工作處、培訓(xùn)發(fā)展處等五個處室。設(shè)置10多個專業(yè)或?qū)I(yè)方向，其中“機(jī)械加工技術(shù)”、“化工工藝”為江蘇省“十一五”示范專業(yè);“機(jī)械加工技術(shù)”、“化學(xué)工藝”分別為江蘇省“十二五”品牌和特色專業(yè);“機(jī)電應(yīng)用技術(shù)”、“計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)”為蘇州市示范專業(yè)。學(xué)校建有機(jī)械、機(jī)電、化工、計算機(jī)等實訓(xùn)基地，其中化工實訓(xùn)基地為江蘇省職業(yè)教育實訓(xùn)基地。

學(xué)校由常熟經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)全額投資建設(shè)而成，座落于開發(fā)區(qū)，服務(wù)于開發(fā)區(qū)。目前開發(fā)區(qū)已有20多個國家和地區(qū)投資的中外資企業(yè)600多家，總投資達(dá)210多億美元，世界五百強(qiáng)投資項目54個，投資1億美元以上的項目達(dá)28個。一批著名跨國企業(yè)在此設(shè)立生產(chǎn)和研發(fā)基地，開發(fā)區(qū)已形成了汽車及零部件、高檔造紙、電力能源、特殊鋼鐵和精細(xì)化工五大主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)。未來幾年，開發(fā)區(qū)對機(jī)械、機(jī)電、化工、物流、計算機(jī)等中高級技能型人才的大量需求，為我校各專業(yè)畢業(yè)生高質(zhì)量就業(yè)提供了良好機(jī)遇。

學(xué)校充分發(fā)揮校企合作委員會和各專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會的作用，與開發(fā)區(qū)中外資企業(yè)聯(lián)合辦學(xué)，實行“訂單式”培養(yǎng)，與常熟新材

料產(chǎn)業(yè)園、芬歐匯川、奇瑞捷豹路虎汽車、觀致汽車、美橋汽車傳動系統(tǒng)、達(dá)涅利冶金設(shè)備、五礦物產(chǎn)管理、上海耀皮玻璃集團(tuán)、林肯潤滑設(shè)備、奧利安機(jī)械工業(yè)、常熟大昌威譜機(jī)械、夏普辦公設(shè)備、長春化工、常客隆連鎖超市、海倫電子設(shè)備、飛萊克斯電路電子等40多家中外企業(yè)定向辦學(xué)，聯(lián)合進(jìn)行人才培養(yǎng)，共建實訓(xùn)實習(xí)基地，為學(xué)生的實習(xí)、就業(yè)提供了強(qiáng)有力的保障。學(xué)校已成為常熟經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)應(yīng)用型中高級技術(shù)人才培養(yǎng)和儲備基地。

學(xué)校不斷拓寬校企合作渠道，創(chuàng)新校企合作模式。通過聯(lián)合辦學(xué)、訂單培養(yǎng)、企業(yè)獎助學(xué)金、冠名班、共建實訓(xùn)實習(xí)基地、建立“校中企”等途徑持續(xù)深化校企合作。常熟經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)中外資企業(yè)對學(xué)校發(fā)展高度重視，在校分別設(shè)立“力菱獎學(xué)金”、“林肯獎學(xué)金”、“夏普獎學(xué)金”、“耀皮助學(xué)金”、“大昌威譜獎學(xué)金”、“芬歐匯川(UPM)獎學(xué)金”、“達(dá)涅利(中國)”獎學(xué)金、“觀致汽車”獎學(xué)金、“新材料產(chǎn)業(yè)園”獎學(xué)金，對各部系、各專業(yè)的品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生及貧困學(xué)生進(jìn)行獎勵或資助，近四年獎助學(xué)金總額近八十萬元。

學(xué)校以“誠信、樂業(yè)”為校訓(xùn)，以“勵志、創(chuàng)新”為校風(fēng)、“敬業(yè)、博學(xué)”為教風(fēng)、“明德、精技”為學(xué)風(fēng)，堅持嚴(yán)格管理和規(guī)范管理，追求科學(xué)管理和人本管理。定期舉辦校園職業(yè)文化節(jié)、技能競賽、運(yùn)動會、球類棋類聯(lián)賽、聯(lián)歡會等文體活動，組織“安全教育”、“法制教育”、“青春期教育”、“感恩教育”、“文明禮貌月”、“十八歲成人儀式”等思想教育活動，強(qiáng)勢推進(jìn)“三名工程”和“三創(chuàng)”活動，切實加強(qiáng)學(xué)生的愛國主義教育、遵紀(jì)守法教育、八禮四儀教育、心理健康教育、職業(yè)道德教育和創(chuàng)業(yè)教育，促進(jìn)每一位學(xué)生全面發(fā)展、健康成長。

學(xué)校根據(jù)《江蘇省普通高校對口單獨(dú)招生工作實施辦法》和學(xué)校專業(yè)設(shè)置，開設(shè)機(jī)械、工業(yè)分析與檢驗、計算機(jī)應(yīng)用及會計四個專業(yè)的對口單招班，為有志于升入全日制本科、大專院校的學(xué)生配備一流的師資，提供優(yōu)質(zhì)的教育，實施嚴(yán)格的管理，確保每一位學(xué)生學(xué)業(yè)有成、升學(xué)有路。學(xué)校不斷加強(qiáng)校校合作，與蘇州農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院聯(lián)辦五年一貫制大專班;與蘇州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、常州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院、蘇州園區(qū)工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院聯(lián)合開辦“3+3”中高職銜接分段培養(yǎng)大專班;與常熟理工大學(xué)、常熟電大聯(lián)合開辦成人大專函授班，中專班學(xué)生均可參加全國成人高校招生考試，也可通過注冊入學(xué)的途徑，取得大專入學(xué)資格，為學(xué)生升學(xué)、就業(yè)、擇業(yè)和創(chuàng)業(yè)奠定堅實的基礎(chǔ)。

建校以來，學(xué)校始終堅持“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，以能力為本位”的辦學(xué)理念，堅持“提升學(xué)校內(nèi)涵，提高辦學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展”的辦學(xué)方向，把“培養(yǎng)具有現(xiàn)代綜合素質(zhì)，掌握熟練技能的中高級技術(shù)人才”作為辦學(xué)目標(biāo)。學(xué)校被評為江蘇省三星級中等專業(yè)學(xué)校、江蘇省平安校園、蘇州市職業(yè)教育先進(jìn)集體、蘇州市德育先進(jìn)學(xué)校、蘇州市教育信息化示范學(xué)校、蘇州市體育教育工作先進(jìn)學(xué)校、蘇州市綠色學(xué)校等稱號。目前，正在為把學(xué)校建設(shè)成為一所具有幽雅校園環(huán)境、濃厚人文氛圍、鮮明職教特色、較高職業(yè)道德精神的“精品化、有特色”的江蘇省職業(yè)教育特色學(xué)校而努力奮斗!

3、吳江職業(yè)中學(xué)

吳江職業(yè)中學(xué)，即江蘇省吳江職業(yè)高級中學(xué)位于吳江市松陵鎮(zhèn)，學(xué)校創(chuàng)建于1986年。1995年被省教委命名為江蘇省重點職業(yè)高級中學(xué)。

學(xué)校占地68000平方米，建筑面積36978平方米，有各類實驗、實習(xí)場地40個，微機(jī)811臺，實驗、實訓(xùn)設(shè)備總價值超過1000萬元。圖書館藏書6.98萬冊，有電子、音像等閱覽室3個，多媒體教室10個。學(xué)校建有閉路電視系統(tǒng)、校園網(wǎng)、體育館和400米環(huán)形塑膠標(biāo)準(zhǔn)田徑場。食堂可同時容納2000人就餐，學(xué)生公寓宿舍可容納近1700名學(xué)生住宿。

學(xué)校師資隊伍優(yōu)良，本科以上學(xué)歷占97%，專業(yè)教師雙師型多，市級以上上好課教師多，教壇新秀、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人逐年增加，教師們敬業(yè)愛崗，業(yè)務(wù)水平不斷提高近幾年學(xué)校教師充分利用現(xiàn)代教育手段組織課堂教學(xué)。

04年至06年中，相關(guān)信息技術(shù)在課堂教學(xué)中應(yīng)用的論文在市級以上獲獎或發(fā)表28人次，在8個“十一五”規(guī)劃課題中，有二個關(guān)于信息技術(shù)的研究課題。一批青年骨干教師脫穎而出，如潘莉萍老師在江蘇省語文優(yōu)質(zhì)課比賽中榮獲一等獎，陸來來老師在江蘇省職教語文說課比賽中榮獲一等獎，又如機(jī)電組馬飛老師開發(fā)的數(shù)控仿真軟件、電子組孫超和王利懿老師編寫的《無線電裝配與調(diào)試中級考工指導(dǎo)》書在首屆蘇州市職技院校專業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)成果評比中分別獲得一等獎，為我校青年教師樹立了榜樣。