2025江西的民辦軌道交通學校有:南昌現(xiàn)代交通學校、南昌鐵航交通衛(wèi)生職業(yè)學校、萍鄉(xiāng)交通職業(yè)學校等民辦軌道交通學校。
一、2025江西民辦軌道交通學校名單一覽表
序號 | 軌道交通學校名稱 | 軌道交通學校地區(qū) | 軌道交通學校性質(zhì) |
1 | 南昌現(xiàn)代交通學校 | 南昌 | 民辦院校 |
2 | 南昌鐵航交通衛(wèi)生職業(yè)學校 | 南昌 | 民辦院校 |
3 | 萍鄉(xiāng)交通職業(yè)學校 | 萍鄉(xiāng) | 民辦院校 |
二、2025江西民辦軌道交通學校簡介
1、萍鄉(xiāng)交通職業(yè)學校
萍鄉(xiāng)市交通職業(yè)學校座落于湘贛兩省的萍鄉(xiāng)市新城區(qū),毗鄰紅色安源景區(qū)和玉湖新區(qū),緊靠安源大劇院及市政府新址,占地面積150畝,規(guī)劃建筑面積10萬平方米。校園布局合理,環(huán)境優(yōu)雅,交通便利,為學生成長和成才提供了良好的學習生活環(huán)境。
學?,F(xiàn)有教職工82人,其中研究生學歷5人,本科學歷43人,高級講師18人,講師26人,具有行業(yè)企業(yè)工作經(jīng)驗的雙師型教師17人,為技能型人才培養(yǎng)奠定了堅實基礎(chǔ)。八年砥礪前行,三千學子見證!在萍鄉(xiāng)市交通職業(yè)學校建校發(fā)展過程中,用人單位特別是各級各類企業(yè)給了我們非常大的支持,通過接受我校學生認識實習、跟崗實習和頂崗實習等方式,與我校開展深層次、全方位的校企合作。學校非常重視學生的實習就業(yè)工作,以服務(wù)學生為宗旨,規(guī)范就業(yè)工作程序,細化就業(yè)工作制度,拓寬就業(yè)渠道,加強就業(yè)指導,完善就業(yè)跟蹤服務(wù)體系。各專業(yè)就業(yè)率平均達到98.6%,對口就業(yè)率達到95.3%,學生就業(yè)較好年綜合月薪達到3700元左右。
2、南昌鐵航交通衛(wèi)生職業(yè)學校
南昌鐵航交通衛(wèi)生職業(yè)學校是經(jīng)江西省教育廳備案、南昌市教育局批準成立的以軌道交通、航空服務(wù)、衛(wèi)生保健等專業(yè)培養(yǎng)方向為主,并列入全國統(tǒng)招計劃的全日制中等專業(yè)學校,現(xiàn)有在校學生2000余名。
學校高度重視學生德育教育和校園文化建設(shè),實行 “1+1”的班級管理模式(每班配備1名教學與管理經(jīng)驗豐富的專職班主任和1名思想品行教官),推行全國首創(chuàng)“四同四全”全方位的專業(yè)化、企業(yè)化、軍事化、制度化、封閉式的校園管理模式,讓學生快樂學習,健康生活。學校以“優(yōu)秀的團隊,優(yōu)質(zhì)的服務(wù),優(yōu)良的品質(zhì)”備受社會各界的高度認可,被譽為“學生滿意、家長放心、企業(yè)歡迎的技能型人才培養(yǎng)的搖籃”。
1、校企合作,定向培養(yǎng),實現(xiàn)陽光、體面、高薪、對口就業(yè),入學即簽訂定向培養(yǎng)協(xié)議,解決學生就業(yè)后顧之憂。學校承諾符合條件的學生畢業(yè)時均100%專業(yè)對口就業(yè),如因就業(yè)單位的原因造成學生離職的,學校承諾五年之內(nèi)均免費安排專業(yè)對口就業(yè)。
2、學校積極鼓勵實習期或畢業(yè)學生自主創(chuàng)業(yè),學校設(shè)有學生創(chuàng)業(yè)指導辦公室,對有創(chuàng)業(yè)夢想的學生,其創(chuàng)業(yè)計劃書經(jīng)學校創(chuàng)業(yè)指導委員會認證后將給予2-20萬元的創(chuàng)業(yè)資金扶持,助推學生成功創(chuàng)業(yè)。
3、南昌現(xiàn)代交通學校
南昌現(xiàn)代交通學校是一所經(jīng)南昌市教育局批準,江西省教育廳、南昌市勞動局備案,面向全國招生,以鐵路系統(tǒng)(集地鐵、航空、海運)為一體的全日制中等專業(yè)學校。
學校坐落于英雄城—南昌市郊、百強縣—南昌縣政府行政區(qū)中心。
學?,F(xiàn)有蓮塘、銀三角兩個校區(qū),占地面積共300余畝,建筑面積60000余。校園內(nèi)綠樹成蔭,花草茂盛,生態(tài)宜人;風格各異的現(xiàn)代建筑與人文景觀相得益彰;教學、生活、體育、健身設(shè)施一應(yīng)齊全,是廣大學子求學成才的搖籃,讀書修性的好地方。目前在校學生2000余名,先后為鐵路行業(yè)輸送近4000余名高素質(zhì)人才,成為了同行業(yè)職業(yè)教育受人稱道的佼佼者!
“就業(yè)好才是硬道理”。為適應(yīng)就業(yè)形勢的新常態(tài),應(yīng)對人才市場瞬息萬變的新規(guī)律,學校始終把畢業(yè)生就業(yè)工作列為“一把手”工程。創(chuàng)新確立了學校+企業(yè)、+基地、+市場、+省市、+線路的畢業(yè)生就業(yè)工作思路。在實際工作中,學校以職業(yè)道德、職業(yè)能力培養(yǎng)為主線,以勞動市場、用人單位對人才需求為標準,著力培養(yǎng)“綜合素質(zhì)高、敬業(yè)精神好、動手能力強、上崗適應(yīng)快”的畢業(yè)生。