2025浙江排名前八的機電學(xué)校名單

2024浙江排名前八的機電學(xué)校有：杭州臨平職業(yè)高級中學(xué)、寧波第二技師學(xué)院、杭州西湖職業(yè)高級中學(xué)、北侖職業(yè)高級中學(xué)、杭州蕭山區(qū)第一中等職業(yè)學(xué)校、古林職業(yè)高級中學(xué)、浙江信息工程學(xué)校、上虞職業(yè)教育中心。

一、2024浙江排名前八的機電學(xué)校名單一覽表

注：以上機電學(xué)校排名是93招生網(wǎng)根據(jù)網(wǎng)友在本網(wǎng)的關(guān)注度進行排名，僅供參考

二、2024浙江排名前八的機電學(xué)校簡介

1、杭州臨平職業(yè)高級中學(xué)

杭州臨平職業(yè)高級中學(xué)簡介

杭州市臨平職業(yè)高級中學(xué)屬國家級重點中等職業(yè)學(xué)校、浙江省一級重點中等職業(yè)學(xué)校。1988年經(jīng)原余杭縣人民政府批準成立，原名為余杭縣臨平職業(yè)中學(xué)，原校址在臨平山北麓荷花塘畔，1989年被余杭縣政府定為縣直屬學(xué)校，1994年經(jīng)縣政府同意后更名為余杭縣臨平職業(yè)高級中學(xué)，同年隨余杭撤縣設(shè)市，更名為余杭市臨平職業(yè)高級中學(xué)，2001年異地新建并隨余杭撤市設(shè)區(qū)后改名為杭州市臨平職業(yè)高級中學(xué)。

杭州臨平職業(yè)高級中學(xué)辦學(xué)定位

學(xué)校以社會需求為導(dǎo)向，以產(chǎn)業(yè)需求為中心，以企業(yè)為依托，以"德技雙馨"的緊缺型才培養(yǎng)為目標。為社會輸送了大量的理論知識豐富、實際動手能力強、政治素質(zhì)好的實用技能人才。專業(yè)建設(shè)做到人有我先、人有我強、人有我優(yōu)。06年開設(shè)機械數(shù)控、財會、商貿(mào)、計算機、電子電工、金融、機電、旅游服務(wù)與導(dǎo)游、商貿(mào)、裝潢設(shè)計、動漫設(shè)計等專業(yè)，其中數(shù)控專業(yè)是浙江省示范專業(yè)，為省專省數(shù)控專業(yè)大組副理事長學(xué)校，數(shù)控實訓(xùn)基地為國家級示范性數(shù)控技術(shù)職業(yè)教育實訓(xùn)基地。目前還與西門子(中國)有限公司建立了數(shù)控培訓(xùn)系統(tǒng)應(yīng)用合作伙伴關(guān)系。財經(jīng)專業(yè)為杭州市為杭州市示范專業(yè)，為省大組理事長學(xué)校;計算機專業(yè)為杭州市示范專業(yè)。學(xué)校同時還建有機械、電子電工、商貿(mào)五個工種的職業(yè)技能鑒定站和全國大中專工科學(xué)生AutoCAD軟件認證項目授權(quán)考試站。

2、寧波第二技師學(xué)院

寧波第二技師學(xué)院簡介

寧波第二技師學(xué)院是國家級重點技工(院)校、國家級高技能人才培訓(xùn)基地學(xué)校、中德(AHK)職業(yè)教育培訓(xùn)中心。創(chuàng)建于1965年，歷經(jīng)“技工學(xué)校—高級技工學(xué)校—技師學(xué)院”三個發(fā)展階段和三次隸屬關(guān)系變更，現(xiàn)為市教育局直屬，同時接受省市人社部門業(yè)務(wù)指導(dǎo)。

寧波第二技師學(xué)院基礎(chǔ)設(shè)施

學(xué)院現(xiàn)有東西兩個校區(qū)，總占地127.5畝，建筑面積9.1萬平方米，在校生近三千，每年面向社會技術(shù)技能人員培訓(xùn)達六千余名;現(xiàn)有教職工206名，其中具有中高級職稱的教師占81.8%，技師、高級技師專業(yè)教師占比68%，其中包括特級教師、享受國務(wù)院特殊津貼專家、正高級講師、國家級技能裁判及省技工院校專業(yè)帶頭人等一批骨干教師。學(xué)院設(shè)機械工程、電氣工程、建筑藝術(shù)、國際商務(wù)四大專業(yè)群，涵蓋電氣自動化、精密模具、工業(yè)機器人、3D打印技術(shù)、建筑裝飾、建筑施工、國際貿(mào)易、電子商務(wù)等23個與當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)密切相關(guān)的專業(yè)，擁有11個省級及以上品牌專業(yè)。

3、杭州西湖職業(yè)高級中學(xué)

成立于1984年，是杭州市成立最早的職業(yè)高中之一，也是目前浙江省職教界發(fā)展速度最快的學(xué)校之一。學(xué)校現(xiàn)占地面積78.3畝，共有37個班級，在校生1652人，中高級職稱教師有50人，占專任教師的60%。在近幾年的辦學(xué)過程中，學(xué)校辦學(xué)方向明確，辦學(xué)成效明顯，“以就業(yè)為導(dǎo)向”的辦學(xué)宗旨，指引著學(xué)校為地方經(jīng)濟建設(shè)和發(fā)展培養(yǎng)了一批又一批的高素質(zhì)的技能型人才。

4、北侖職業(yè)高級中學(xué)

北侖職業(yè)高級中學(xué)簡介

寧波市北侖職業(yè)高級中學(xué)是北侖區(qū)域內(nèi)唯一一所全日制職業(yè)中學(xué)。其前身為大碶中學(xué)和區(qū)農(nóng)技學(xué)校，1992年2月兩校正式合并，由北侖區(qū)人民政府命名為“寧波市北侖職業(yè)高級中學(xué)”。1992年學(xué)校成為寧波市首批重點職業(yè)高中，1996年1月成為浙江省示范性職業(yè)中學(xué)，2000年1月評為浙江省一級重點職業(yè)技術(shù)學(xué)校，2006年學(xué)校整體搬遷至小港新校區(qū)，2008年評上國家級重點中等職業(yè)學(xué)校，2015年成為第二批國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范校、全國首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點單位，并獲得國家級職業(yè)教育教學(xué)成果二等獎。學(xué)校位于寧波市北侖區(qū)小港街道，占地面積153畝，全日制教學(xué)班88個，學(xué)歷教育在校生人數(shù)達3500人，教職工人數(shù)308人。

北侖職業(yè)高級中學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施

學(xué)校開設(shè)機電、旅游、物流、服裝四大類專業(yè)，其中機電技術(shù)應(yīng)用、旅游服務(wù)與管理、物流服務(wù)與管理(現(xiàn)代港口物流)是浙江省級示范專業(yè)，物流服務(wù)與管理是省骨干專業(yè)，機電技術(shù)應(yīng)用、旅游服務(wù)與管理是浙江省級實訓(xùn)基地、寧波市現(xiàn)代化專業(yè)、北侖區(qū)品牌學(xué)科，物流服務(wù)與管理和機電技術(shù)應(yīng)用實訓(xùn)基地是中央財政支持的實訓(xùn)基地。物流服務(wù)與管理還是浙江省骨干專業(yè)、寧波市特色學(xué)校專業(yè)、寧波市高技能人才公共實訓(xùn)基地。學(xué)校除了全日制的職業(yè)教育外，還設(shè)有北侖區(qū)職業(yè)技能培訓(xùn)中心、北侖成人教育培訓(xùn)點，學(xué)校集職業(yè)教育、大專、本科學(xué)歷教育、各類職業(yè)技能培訓(xùn)于一體。

5、杭州蕭山區(qū)第一中等職業(yè)學(xué)校

杭州蕭山區(qū)第一中等職業(yè)學(xué)校簡介

杭州市蕭山區(qū)第一中等職業(yè)學(xué)校為首批國家級重點職業(yè)學(xué)校，全省26所重點職業(yè)學(xué)校創(chuàng)新聯(lián)盟成員單位之一，浙江省中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校建設(shè)學(xué)校。

杭州蕭山區(qū)第一中等職業(yè)學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施

杭州市蕭山區(qū)第一中等職業(yè)學(xué)校由原蕭山市裘江職高、蕭山市城廂職業(yè)中專和蕭山市成人中專于2000年合并組成.

學(xué)校占地160畝(約108721平方米)，建筑面積61711平方米，有全日制班級63個，學(xué)生2623名，各類業(yè)余學(xué)歷教育、技能培訓(xùn)班11個。學(xué)?，F(xiàn)設(shè)機電部、財經(jīng)部、綜合部三個部數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、機電一體化、模具制造與設(shè)計、會計、金融、汽車維修與檢測、汽車配件營銷、幼兒教育等8個專業(yè)。其中數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)、會計專業(yè)為浙江省示范專業(yè)。

6、古林職業(yè)高級中學(xué)

古林職業(yè)高級中學(xué)學(xué)校概況

學(xué)校始建于1956年，1984年改制為職業(yè)高中，2004年遷入現(xiàn)址，占地63畝，建筑面積33531平方米，其中兩幢實訓(xùn)樓面積9784平方米。學(xué)?，F(xiàn)有編制數(shù)131，在編教職工121名，編外人員43名?，F(xiàn)有班級35個，學(xué)生1400名。

古林職業(yè)高級中學(xué)專業(yè)建設(shè)

學(xué)?，F(xiàn)有學(xué)前教育、烹飪、工藝美術(shù)、電子商務(wù)四個專業(yè)。

學(xué)前教育是浙江省示范專業(yè)，浙江省實習(xí)實訓(xùn)示范基地，是我校的龍頭專業(yè)，13個班級，499名學(xué)生。有五年一貫制和三年制兩個方向，五年一貫制，學(xué)校和金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院聯(lián)合辦學(xué)，三年制的目標是參加高職考，近幾年上線率遠高于浙江省平均水平。多年來，已培養(yǎng)了3000多名幼師，畢業(yè)生遍布鄞州區(qū)幼兒園，有近100人已擔(dān)任各級幼兒園園長，30多人成為中小學(xué)教師。

7、浙江信息工程學(xué)校

浙江信息工程學(xué)校簡介

浙江信息工程學(xué)校組建于2000年，由原湖州中專、湖州二輕技校、湖州商業(yè)技校三校合并而成?，F(xiàn)占地413畝，建筑面積9.2萬平方米，在校學(xué)生4452人，在編教職工290人。學(xué)校是首批全國文明校園、首批國家中職改革發(fā)展示范校、首批浙江省中職名校建設(shè)單位，先后榮獲全國教育系統(tǒng)先進集體、全國職業(yè)教育先進單位、全國職業(yè)指導(dǎo)先進學(xué)校、全國中小學(xué)思想道德建設(shè)活動先進單位、全國青少年德育培養(yǎng)實驗基地、全國模范職工之家、全國“五四”紅旗團委、全國職工教育培訓(xùn)示范點、全國首批示范職業(yè)技能鑒定所、中央教科所“百所德育科研名校”、全國示范技能鑒定所、全國文明風(fēng)采大賽卓越組織獎、國家首批教學(xué)診斷與改進試點學(xué)校、浙江省黃炎培職業(yè)教育“優(yōu)秀學(xué)校獎”、浙江省文明單位、浙江省美麗校園、浙江省中職首批數(shù)字化校園示范學(xué)校、浙江省首批課程改革基地學(xué)校、浙江省首批選擇性課改試點學(xué)校、浙江省首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點單位等稱號。

浙江信息工程學(xué)校辦學(xué)成果

2014年8月，省政府批準學(xué)?；I建“湖州工程技師學(xué)院”。學(xué)校是全省中職學(xué)校7S標準化管理的發(fā)源地，學(xué)校的駱駝文化是全國校園文化建設(shè)的示范，學(xué)校確立了“建設(shè)文化引領(lǐng)、服務(wù)產(chǎn)業(yè)、校企融合、創(chuàng)新發(fā)展、成就師生的開放式、國際化、高品質(zhì)職業(yè)院校”的戰(zhàn)略目標。如今，學(xué)校在文化引領(lǐng)、戰(zhàn)略謀劃、精細管理等方面取得了全面成效，“生態(tài)•智慧”的新教育理念不斷深入，“美麗校園、幸福教師、陽光學(xué)生”的辦學(xué)愿景已初步實現(xiàn)。

8、上虞職業(yè)教育中心

上虞職業(yè)教育中心簡介

學(xué)校以“厚德精技”為校訓(xùn)，確立“培養(yǎng)技術(shù)能手，打造職場能人”辦學(xué)目標，遵循“以德為首，技能為主，育人為本”的教育理念，以專業(yè)建設(shè)為核心，以創(chuàng)業(yè)教育為特色，以技能教學(xué)為重點，創(chuàng)新辦學(xué)機制，深化課程改革，加強校企合作辦學(xué)，實踐工學(xué)交替、工學(xué)結(jié)合、半工半讀的人才培養(yǎng)模式，全方位構(gòu)造“項目教學(xué)、模塊教學(xué)、實訓(xùn)教學(xué)”有機結(jié)合的人才培養(yǎng)模式，重視學(xué)生多元化發(fā)展。

上虞市職業(yè)教育中心獲得榮譽

畢業(yè)學(xué)生就業(yè)有優(yōu)勢，創(chuàng)業(yè)有條件，升學(xué)有希望，發(fā)展有基礎(chǔ)，學(xué)校辦學(xué)特色鮮明，先后榮獲國家級重點知曉、全國青少年道德培養(yǎng)實驗基礎(chǔ)、去哪國心理健康教育特色學(xué)校培育基地、浙江省首批職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校。2017年學(xué)校被列入浙江省中職名校項目建設(shè)立項單位。學(xué)校以獨特的辦學(xué)思想、規(guī)范眼鏡的教育管理、高素質(zhì)的技能教育享譽省內(nèi)外，成為職業(yè)教育的一朵奇葩。