貴陽市第十九中學(xué)怎么樣，好不好

家長們?cè)诮o孩子選擇初中學(xué)校的時(shí)候是一件比較頭疼的事，都希望選擇好的學(xué)校，這樣孩子們?cè)趯W(xué)校就能更好的學(xué)習(xí)，考上一個(gè)好的高中學(xué)校，那么貴陽市第十九中學(xué)怎么樣，好不好，下面我們來了解一下吧。

貴陽市第十九中學(xué)辦學(xué)優(yōu)勢(shì)

貴陽市第十九中學(xué)辦學(xué)優(yōu)勢(shì)樹德樹人的德育理念，高質(zhì)量教學(xué)的同時(shí)，學(xué)校尤為注重學(xué)生的德育、品行教育：通過開展愛心扶貧、環(huán)保行動(dòng)、學(xué)生社團(tuán)、拓展訓(xùn)練實(shí)踐等系列活動(dòng)讓學(xué)生懂得感恩，學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)和獨(dú)立思考，培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞和團(tuán)隊(duì)精神、擁有愛心、高尚的人格和社會(huì)責(zé)任感。

貴陽市第十九中學(xué)辦學(xué)條件高素質(zhì)師資隊(duì)伍

專業(yè)的師資力量，用愛心、耐心和責(zé)任心無私奉獻(xiàn)，關(guān)注每一位學(xué)生的成長和成才。

貴陽市第十九中學(xué)教學(xué)理念

一、教學(xué)理念堅(jiān)持以人為本的理念

現(xiàn)代教育強(qiáng)調(diào)以人為本，把重視人，理解人，尊重人，愛護(hù)人，提升和發(fā)展人的精神貫注于教育教學(xué)的全過程、全方位。

二、 教學(xué)理念堅(jiān)持全面發(fā)展的理念

以促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面的全面發(fā)展與完善，造就全面發(fā)展的人才為己任。

三、 教學(xué)理念堅(jiān)持素質(zhì)教育的理念

強(qiáng)調(diào)知識(shí)、能力與素質(zhì)在人才整體結(jié)構(gòu)中的相互作用、辯證統(tǒng)一與和諧發(fā)展。以幫助學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和強(qiáng)化素質(zhì)為基本教育目標(biāo)，旨在全面開發(fā)學(xué)生的諸種素質(zhì)潛能。

四、教學(xué)理念堅(jiān)持創(chuàng)造性理念

加強(qiáng)創(chuàng)新教育與創(chuàng)業(yè)教育并促進(jìn)二者的結(jié)合與融合，培養(yǎng)創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)型復(fù)合性人才成為現(xiàn)代教育的基本目標(biāo)。

五、教學(xué)理念堅(jiān)持主體性理念

它要求教育過程要從傳統(tǒng)的以教師為中心、轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)生為中心、以活動(dòng)為中心、以實(shí)踐為中心，倡導(dǎo)自主教育、快樂教育、培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和習(xí)慣，使學(xué)生積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)和發(fā)展。

六、 教學(xué)理念堅(jiān)持個(gè)性化理念

現(xiàn)代教育強(qiáng)調(diào)尊重個(gè)性，鼓勵(lì)個(gè)性發(fā)展，主張針對(duì)不同的個(gè)性特點(diǎn)采用不同的教育方法和評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)為每一個(gè)學(xué)生的個(gè)性充分發(fā)展創(chuàng)造條件。

怎么樣提高學(xué)習(xí)成績

1.要自信。很多的科學(xué)研究都證明，人的潛力是很大的，但大多數(shù)人并沒有有效地開發(fā)這種潛力，這其中，人的自信力是很重要的一個(gè)方面。無論何時(shí)何地，你做任何事情，有了這種自信力，你就有了一種必勝的信念，而且能使你很快就擺脫失敗的陰影。相反，一個(gè)人如果失掉了自信，那他就會(huì)一事無成，而且很容易陷入永遠(yuǎn)的自卑之中。

2.學(xué)會(huì)用心。要自信。選“好題”，時(shí)間限制。連續(xù)長時(shí)間的學(xué)習(xí)很容易使自己產(chǎn)生厭煩情緒，這時(shí)可以把功課分成若干個(gè)部分，分門別類。我們要重視總結(jié)相關(guān)的學(xué)習(xí)要點(diǎn)，濃縮知識(shí)的精華。

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