在報考一所學(xué)校之前,同學(xué)們大多都會提前去了解學(xué)校的招生專業(yè)有哪些,以便于在選擇考學(xué)校的時候能報名自己喜歡的專業(yè),本篇文章為同學(xué)們分享了贛州旅游職業(yè)學(xué)校2022年的招生專業(yè)名單,如果你正好想要報考贛州旅游職業(yè)學(xué)校,那么不妨仔細的看一下文章,相信會對你了解學(xué)校的招生專業(yè)有哪些有所幫助。
贛州旅游職業(yè)學(xué)校2022年各專業(yè)招生計劃
專業(yè)名稱 | 專業(yè)層次 | 招生人數(shù) |
美容美體 | 中專專業(yè) | 40 |
舞蹈 | 中專專業(yè) | 50 |
音樂 | 中專專業(yè) | 90 |
美術(shù) | 中專專業(yè) | 90 |
汽車運用與維修 | 中專專業(yè) | 60 |
新能源汽車 | 中專專業(yè) | 100 |
電子商務(wù) | 中專專業(yè) | 100 |
數(shù)控技術(shù)應(yīng)用 | 中專專業(yè) | 120 |
計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù) | 中專專業(yè) | 100 |
會計 | 中專專業(yè) | 40 |
酒店管理 | 中專專業(yè) | 60 |
旅游服務(wù)與管理 | 中專專業(yè) | 200 |
高鐵乘務(wù) | 中專專業(yè) | 90 |
鐵道運輸管理 | 中專專業(yè) | 100 |
小學(xué)教育 | 中專專業(yè) | 100 |
UI設(shè)計 | 中專專業(yè) | 150 |
計算機平面廣告設(shè)計 | 中專專業(yè) | 160 |
學(xué)前教育 | 中專專業(yè) | 60 |
贛州旅游職業(yè)學(xué)校2022年招生專業(yè)介紹
美容美體 |
專業(yè)介紹 在中國設(shè)商時期,人們已用燕地紅藍花葉搞汁凝成脂來飾面。根據(jù)記載,春秋時周鄭之女,用白粉敷面,用青黑顏料畫眉。漢代以后,開始出現(xiàn)妝點、扮妝、妝飾等字詞。唐代出現(xiàn)了面膜美容。據(jù)記載, 楊責(zé)妃使用的面膜,是用名貴的中草藥提煉而成,并用珍珠、白玉、人參研磨成粉,以上等藕粉調(diào)和。這種古老的美容面膜不但可祛除黃斑,能使皮膚白嫩,還能將毛孔深處的污垢、油脂排除和清除。現(xiàn)代社會婦女擁有更多、更先進的美容方法,她們通過自然美容、蒸汽美容等,使自己青春常駐容顏俊美。美容專家預(yù)測,這些排毒養(yǎng)顏膠襲使美容方法更加簡單易行,大家可以在家里自行操作,這促使家庭美容更加普及。 培養(yǎng)目標 培養(yǎng)學(xué)生系統(tǒng)掌握美容所需要的基本理論、基本知識和專業(yè)技能,同時能獨立從事人物形象設(shè)計、造型、包裝等技能的中級應(yīng)用型技術(shù)人才。 美容專業(yè)主要課程 造型效果圖繪制、化妝品知識、化妝造型、發(fā)式造型、人物整體造型、服飾搭配、護膚技術(shù)、美甲技術(shù)、香葉技術(shù)、洗剪吹技術(shù)、燙染護技術(shù)、盤束發(fā)技術(shù)等。 美容專業(yè)就業(yè)方向 從事美容美發(fā)培訓(xùn)學(xué)校、美容美發(fā)連鎖機構(gòu)、婚紗影樓化妝造型、影視戲劇人物形象化妝、設(shè)計師及自己創(chuàng)業(yè)等。 |
舞蹈 |
培養(yǎng)目標 舞蹈學(xué)專業(yè),旨在培養(yǎng)在舞蹈有特殊愛好者的舞蹈理論及基礎(chǔ)舞蹈學(xué),使其在舞蹈學(xué)實踐與理論教學(xué)能全會貫通的一門學(xué)科,同時培養(yǎng)具備能從事中外舞蹈史、舞蹈理論的研究、舞蹈教學(xué)以及編輯等工作的高等專[舞蹈學(xué)人才。 主要課程 舞蹈編導(dǎo)、舞蹈基本功訓(xùn)練、舞蹈學(xué):作教程、舞路形態(tài)學(xué)、中國舞蹈史、中國民間舞路文化、世界芭蕾史綱、歐美現(xiàn)代舞史、舞蹈專業(yè)英語、舞蹈文獻檢索與利用、中國舞蹈意象論、中外舞蹈思想教程,舞蹈解剖學(xué)等現(xiàn)代舞技術(shù)、舞蹈素材組合訓(xùn)練、舞蹈劇目分析、舞蹈創(chuàng)作實習(xí)、音樂(鋼琴、曲式分析)、舞蹈編導(dǎo)理論、現(xiàn)代舞專業(yè)基礎(chǔ)課程、現(xiàn)代舞表 導(dǎo)教系統(tǒng)課程等。 |
音樂 |
專業(yè)簡介 音樂學(xué)專業(yè)是研究音樂的所有理論學(xué)科的總稱;音樂學(xué)專業(yè)在不同時期的研究對象和側(cè)重點是不同的,音樂學(xué)專業(yè)除了基本的研究對象外,還研究歷史和現(xiàn)在的一切個人和民族的音樂行為,即音樂的生理行為、創(chuàng)造行為、表演行為、審美行為、接受行為、和學(xué)習(xí)行為。 培養(yǎng)目標 培養(yǎng)具有一定的馬克思主義基本理論素養(yǎng)和系統(tǒng)的專業(yè)基本知識,具備-定音樂實踐技能和教學(xué)能力,能在高、中等專業(yè)或普通院校、社會文藝團體、藝術(shù)研究單位和文化機關(guān)、出版及廣播、影視部門從事教學(xué)、研究編輯、評論、管理等方面工作的高級專門人才。 主要課程 音樂史、音樂學(xué)理論、中外民族民間音樂、教育學(xué)、美學(xué)、 作曲技術(shù)理論、鋼琴或其他樂器演奏等。 |
美術(shù) |
專業(yè)簡介 美術(shù)通常指繪畫、雕塑、工藝美術(shù)建筑藝術(shù)等在空間開展的、表態(tài)的、訴之于人們視覺的一種藝術(shù)。而美術(shù)學(xué)專業(yè)是指美術(shù)史論、美術(shù)教育領(lǐng)域的培養(yǎng)教學(xué)和科研,美術(shù)評論和編輯、藝術(shù)管理和博物館等方面的高級專門人才. 學(xué)生畢業(yè)后能從事美術(shù)教育、美術(shù)研究、文博藝術(shù)管理、新聞出版等方面的工作。美術(shù)學(xué)專業(yè)教學(xué)以馬克思主義史學(xué)與文藝學(xué)原理作為指導(dǎo)思想,學(xué)生主要學(xué)習(xí)美術(shù)史論、美術(shù)教育等方面的基本理論、基礎(chǔ)知識和專業(yè)技能,以及與之相關(guān)的文史哲知識,培養(yǎng)學(xué)生史與論相結(jié)合,理論與實踐相結(jié)合的良好學(xué)風(fēng)。 主要課程 中外美術(shù)史、美術(shù)概論、中外畫論概要、古文字學(xué)與古代漢語、美術(shù)考古學(xué)基礎(chǔ)、書畫鑒定概論、美術(shù)與攝影基礎(chǔ)。 |
汽車運用與維修 |
培養(yǎng)要求 汽車運用技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)擁護黨的基本路線,德、智、體、美全面發(fā)展,掌握汽車運用技術(shù)專業(yè)必備的理論知識,具有汽車銷售、配件管理、保險查勘、舊車評估等專業(yè)技能,具有良好的職業(yè)道德和職業(yè)素質(zhì)以及相應(yīng)的管理溝通與協(xié)調(diào)能力,從事汽車銷售、配件銷售與管理、汽車保險與理賠、- 手車鑒定與評估等技術(shù)與管理 工作的高端技能型專門人才。 主要課程 汽車運用技術(shù)專業(yè)核心課程與主要實踐環(huán)節(jié):機械基礎(chǔ)、汽車發(fā)動機結(jié)構(gòu)與維修、汽車電器設(shè)備與維修、汽車底盤構(gòu)造與維修、汽車使用性能與檢測、汽車使用與技術(shù)管理、自動變速器結(jié)構(gòu)與維修、 汽車及配件營銷、汽車保險、汽車維修技術(shù)及實訓(xùn)、金工實習(xí)、汽車電器實訓(xùn)、汽車拆裝實習(xí)、駕駛實習(xí)、汽車故障診斷與排除實訓(xùn)、畢業(yè)實訓(xùn)等,以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。 就業(yè)方向 隨著中國加入WTO及宏觀、微觀經(jīng)濟的快速發(fā)展,汽車的需求量和擁有量迅速增加,隨之帶動汽車維修、檢測行業(yè)市場需求擴大。同時汽車維修高科技含量增大,新的維修設(shè)備、維修工藝、維修技術(shù)、高科技含量的電子化檢測設(shè)備進入我國,傳統(tǒng)的汽車維修業(yè)受到嚴重的沖擊,傳統(tǒng)的汽車維修I已不能勝任現(xiàn)代汽車的檢測、維修與保養(yǎng)工作。企業(yè)普遍反映缺乏這方面的人才,學(xué)生畢業(yè)后可在汽車及零部件制造、汽車改裝、汽車維修、汽車銷售等企業(yè)從事汽車及各類機動車的裝配制造、檢測、運行、維修等技術(shù)與管理工作。 就業(yè)前景 汽車產(chǎn)業(yè)已由過去機械工業(yè)中的一個小行業(yè)發(fā)展壯大為國民經(jīng)濟中的主要行業(yè)之一,隨著我國汽車產(chǎn)業(yè)的逐漸成熟和汽車保有量的不斷增大,整車銷售市場競爭加劇和利潤空間進一步萎縮,而汽車后市場則隨著汽車消費結(jié)構(gòu)的變化和消費者消費理念的成熟而呈現(xiàn)出巨大的發(fā)展?jié)摿兔篮玫那熬?汽車維修行業(yè)將成為汽車產(chǎn)業(yè)鏈上利潤最大的一塊“奶酪”。目前,我國的汽車后市場還處于初期的調(diào)整和擴張階段。但巨大的市場潛力和極快的增長速度,還是給商家和從業(yè)人員帶來了很好的市場機。 |
新能源汽車 |
專業(yè)背景 本專業(yè)面向新能源汽車市場,培養(yǎng)具有新能源汽車行業(yè)相應(yīng)崗位必備的理論基礎(chǔ)知識和專門知識,具有較強的新能源汽車技術(shù)服務(wù)、新能源汽車生產(chǎn)服務(wù)、新能源汽車銷售服務(wù)能力,具備良好的職業(yè)道德和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神,能從事新能源汽車維修、檢測、調(diào)試、品質(zhì)控制及現(xiàn)場管理、車輛查勘理賠等工作,具有可持續(xù)發(fā)展的高素質(zhì)、高技能型的“素養(yǎng)管理●創(chuàng)新”復(fù)合型技術(shù)技能人才。 開設(shè)課程 英語基礎(chǔ)、計算機基礎(chǔ)、機械繪圖、新能源汽車電機及其控制技術(shù)、動力電池管理及維護技術(shù)、電動汽車電氣系統(tǒng)檢修、汽車電子控制原理與技術(shù)應(yīng)用、電動汽車車身電控系統(tǒng)檢修、電動汽車舒適及安全系統(tǒng)檢修、電動汽車充電站及管理技術(shù)、新能源汽車技術(shù)性能檢驗。 就業(yè)方向 新能源汽車制造、新能源汽車機電維修、新能源車 輛性能檢測、新能源汽車新技術(shù)培訓(xùn)、新能源汽車維修業(yè)務(wù)接待、新能源汽車銷售。新能源汽車調(diào)試、新能源維修技術(shù)主管、質(zhì)檢員、 新能源汽車技術(shù)培訓(xùn);新能源汽車生產(chǎn)、維修管理,新能源汽車服務(wù)企業(yè)經(jīng)營與管理學(xué)生通過考核,可獲得以下技能等級證書:汽車維修電工(中級、高級)職業(yè)資格證書等。 |
電子商務(wù) |
培養(yǎng)目標 本專業(yè)培養(yǎng)可自主進行網(wǎng)商創(chuàng)業(yè),也可在生產(chǎn)、貿(mào)易、物流、互聯(lián)網(wǎng)等行業(yè)從事網(wǎng)頁設(shè)計與制作、網(wǎng)站運營與推廣、網(wǎng)絡(luò)營銷與策劃、電子交易處理、電子交易平臺維護等工作。 主要課程 電子商務(wù)概論、市場信息與調(diào)研、電子商務(wù)與配送、電子商務(wù)網(wǎng)頁制作、基礎(chǔ)會計、推銷談判與技巧、電子商務(wù)模擬實訓(xùn)、推銷綜合實訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)營銷、職業(yè)指導(dǎo)等。 就業(yè)前景 可從事企事業(yè)單位網(wǎng)站的網(wǎng)頁設(shè)計、網(wǎng)站建設(shè)和維護,或網(wǎng)絡(luò)編輯、網(wǎng)站內(nèi)容的維護和網(wǎng)絡(luò)營銷(含國際貿(mào)易)、企業(yè)商品和服務(wù)的營銷策劃等專業(yè)工作,或從事客戶關(guān)系管理、 電子商務(wù)項目管理、電子商務(wù)活動的策劃與運作、電子商務(wù)系統(tǒng)開發(fā)與維護工作以及在各級學(xué)校從事電子商務(wù)教學(xué)等工作。 |
數(shù)控技術(shù)應(yīng)用 |
培養(yǎng)目標 培養(yǎng)掌握數(shù)控原理、數(shù)控編程和數(shù)控加工等方面的專業(yè)知識及操作技能,從事數(shù)控程序編制、數(shù)控設(shè)備的操作、調(diào)試、維修和技術(shù)管理,數(shù)控機床加工程序的編制、數(shù)控機床的操作、調(diào)試和維修,數(shù)控設(shè)備管理。的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。 教學(xué)課程 專業(yè)核心課程與主要實踐環(huán)節(jié):機械制圖、機械設(shè)計基礎(chǔ)、數(shù)控加工技術(shù)、數(shù)控加工編程與操作、數(shù)控原理與系統(tǒng)、CAD/CAM應(yīng)用、數(shù)控機床使用及維修、數(shù)控機床電控制、工業(yè)企業(yè)管理、制圖測繪、 PLC實訓(xùn)、機加工實習(xí)、CAM實訓(xùn)、數(shù)控機床操作技能實訓(xùn)、專業(yè)課程的課程設(shè)計等,以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。 |
計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù) |
專業(yè)簡介 計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)是通信技術(shù)與計算機技術(shù)相結(jié)合的產(chǎn)物。計算機網(wǎng)絡(luò)是按照網(wǎng)絡(luò)協(xié)議,將地球上分散的、獨立的計算機相互連接的集合。連接介質(zhì)可以是電纜、雙絞線、光纖、微波、載波或通信衛(wèi)星。計算機網(wǎng)絡(luò)具有共享硬件、軟件和數(shù)據(jù)資源的功能,具有對共享數(shù)據(jù)資源集中處理及管理和維護的能力。計算機網(wǎng)絡(luò)包括計算機和網(wǎng)絡(luò)兩部分其中計算機又稱電子計算機,俗稱電腦,是一種能夠按照程序運行,自動、高速處理海量數(shù)據(jù)的現(xiàn)代化智能電子設(shè)備。 核心課程 組網(wǎng)技術(shù)與網(wǎng)絡(luò)管理、網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫、網(wǎng)頁制作、計算機網(wǎng)絡(luò)與應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用軟件、JAVA編程基礎(chǔ)、服務(wù)器配置與調(diào)試、網(wǎng)絡(luò)硬件的配罟與調(diào)試、計算機網(wǎng)絡(luò)軟件實訓(xùn)等,以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。 就業(yè)方向 計算機系統(tǒng)維護、網(wǎng)絡(luò)管理、程序設(shè)計、網(wǎng)站建設(shè)、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備調(diào)試、網(wǎng)絡(luò)構(gòu)架工程師、網(wǎng)絡(luò)集成工程師、網(wǎng)絡(luò)安全工程師、數(shù)據(jù)恢復(fù)工程師、網(wǎng)絡(luò)安全分析師等崗位。 |
會計 |
專業(yè)介紹 會計專業(yè)是研究企業(yè)在-定的營業(yè)周期內(nèi)如何確認收入和資產(chǎn)的學(xué)問。會計師除了準備財務(wù)報表以及記錄企業(yè)交易行為外,更重要的是能夠參與企業(yè)間的臺并、質(zhì)量管理、信息技術(shù)在財務(wù)方面的應(yīng)用、稅務(wù)戰(zhàn)略以及很多企業(yè)的管理決策活動,會計專業(yè)領(lǐng)域涉及面廣: 鑒證,審計,稅收,公司會計,管理會計,財務(wù)管理,破產(chǎn)清算,法務(wù)會計,預(yù)算制定,商業(yè)咨詢等等都是會計專業(yè)將要涉及的領(lǐng)域。 課程設(shè)置 關(guān)系型數(shù)據(jù)庫、基礎(chǔ)會計、財政與金融基礎(chǔ)知識、稅收基礎(chǔ)、統(tǒng)計基礎(chǔ)知識、經(jīng)濟法律法規(guī)、會計基本技能、企業(yè)財務(wù)會計、財務(wù)管理、政府與非營利組織會計、會計電算化、審計基礎(chǔ)知識、會計模擬實習(xí)、會計崗位實習(xí)、企業(yè)管理、基礎(chǔ)知識、成本會計等課程。 |
酒店管理 |
專業(yè)前景 1、隨著全球經(jīng)濟的不斷復(fù)蘇與快速發(fā)展,酒店行業(yè)在全球 與中國地區(qū)的發(fā)展速度與就業(yè)率將遠遠超出傳統(tǒng)型行業(yè)。 2、全球很多著名大學(xué)均開設(shè)酒店管理專業(yè),在這些著名的大學(xué)旅游與酒店管理課程設(shè)置之中均提供為期半年至一年不等的帶薪實習(xí)和理論課程與實際操作相結(jié)合的活動內(nèi)容,其畢業(yè)生就業(yè)率遠遠高于其它專業(yè)的學(xué)生。 3、酒店行業(yè)其薪金與社會福利收入遠遠高F其它傳統(tǒng)行業(yè),同時隨著I作經(jīng)驗的增加其工作地位會穩(wěn)步上升。 4、2010年 上海世博會將會大力促進中國酒店行業(yè)的蓬勃發(fā)展,其行業(yè)前景非常樂觀。 5、中國各地大中小城市均把旅游業(yè)作為其經(jīng)濟增漲的源動力,其政府與社會投資將不斷增加,將會是中國最具活力的行業(yè)。 6、但各地區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展不同以及管理專業(yè)的學(xué)習(xí)程度, 都會影響到你的就業(yè)及薪水。 培養(yǎng)目標 本專業(yè)培養(yǎng)擁護黨的基本路線,適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線的,德智體美等全面發(fā)展的中等職業(yè)技術(shù)應(yīng)用性專門人才。要求學(xué)生掌握經(jīng)濟管理基礎(chǔ)理論,酒店、餐飲與旅游基礎(chǔ)知識,具備酒店基本管理與服務(wù)能力。學(xué)生畢業(yè)后主要去各飯店、酒店、賓館從事酒店基層管理及餐飲、客房服務(wù)工作。 專業(yè)培養(yǎng)要求 本專業(yè)注重學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng),主要學(xué)習(xí)經(jīng)濟管理基礎(chǔ)知識、酒店基本理論。本專業(yè)突出技能培訓(xùn),學(xué)生在學(xué)習(xí) 期間,將接受酒店、賓館的餐飲、客房頂崗實習(xí)實訓(xùn)等多方面的技能訓(xùn)練。 學(xué)生畢業(yè)后可在以下崗位從事工作: 各類酒店、飯店、賓館的門迎、前廳接待人員和客房服務(wù)人員; 各類旅游公司,旅游管理部門工作人員; 各類酒店、飯店、賓館樓層管理、大堂管理、咨詢、會展等工作; 各類酒店、飯店、賓館的商務(wù)部門從事業(yè)務(wù)治談、對外聯(lián)絡(luò)服務(wù)工作; 各類酒店、飯店、賓館的商務(wù)部門從事市場調(diào)查、情報、信息服務(wù)等工作。 |
旅游服務(wù)與管理 |
培養(yǎng)目標 本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)新形勢旅游企事業(yè)單位需要的一線服務(wù)與管理類專門人才,具有旅游管理專業(yè)知識,較好的思想道德品質(zhì)和綜合素質(zhì),具備較強的綜合職業(yè)能力和發(fā)展基礎(chǔ),能在各級旅游行政管理部門、旅游企事業(yè)單位從事旅游管理工作的高級專門人才。 職業(yè)要求 本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)旅游管理方面的基本理論和基本知識,受到旅游經(jīng)營管理方面的基本訓(xùn)練,具有分析和解決問題的基本能力。 (一)具有從事旅游服務(wù)的基本知識及職業(yè)道德,熟悉相關(guān)的法律法規(guī);具有較強的服務(wù)意識,禮貌待客,誠實守信,吃苦耐勞。 (二)了解旅游服務(wù)部門主要崗位的服務(wù)流程及用語,能提供恰當(dāng)?shù)慕哟?wù)。 (三)具備主要崗位的服務(wù)技能,具有較強的應(yīng)變能力;具有在服務(wù)崗位使用外語與客人交流、溝通的能力。 (四)具備使用、維護及保養(yǎng)基本設(shè)施設(shè)備的知識與能力,能較嫻熟地利用計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)進行業(yè)務(wù)溝通和規(guī)范服務(wù)。 (五)具有團隊合作意識,協(xié)調(diào)人際關(guān)系的能力;具有繼續(xù)學(xué)習(xí),應(yīng)用新技術(shù)和適應(yīng)職業(yè)變化的能力;具有自我創(chuàng)新,勇于創(chuàng)業(yè)的能力。 (六)能取得與本專業(yè)相關(guān)的職業(yè)資格證書。 主要課程 旅游管理學(xué)、導(dǎo)游業(yè)務(wù)、導(dǎo)游基礎(chǔ)知識、旅游政策與法規(guī)、旅行社業(yè)務(wù)、旅行社管理、旅游地理學(xué)、 旅游心理學(xué)、旅游經(jīng)濟學(xué)、旅行社經(jīng)營與管理、旅游市場營銷、旅游英語、旅游會計學(xué)、酒店管理學(xué)、酒店餐飲學(xué)、旅游學(xué)概論、旅游文化學(xué)、旅游資源開發(fā)管理、景點規(guī)劃與管理、旅游安全學(xué)、旅游企業(yè)人力資源管理、生態(tài)旅游、 旅游客源、地區(qū)概況、旅游財務(wù)管理、旅游項目管理、旅游信息系統(tǒng)、微觀經(jīng)濟學(xué)等 |
高鐵乘務(wù) |
主要課程 旅游概論、旅客運輸、鐵路基本安全常識、旅游心理學(xué)、形體訓(xùn)練、旅游英語、客運安檢、列車乘務(wù)、列車服務(wù)、計算機基礎(chǔ)、勞動安全衛(wèi)生、禮儀化妝、旅游地理、普通話等。 就業(yè)方向 全國各大鐵路從事高鐵、動車、地鐵等乘務(wù)工作。 培養(yǎng)目標 為現(xiàn)代化城市提供配套的地鐵營運高級綜合人才,該專業(yè)主要掌握地鐵企業(yè)戰(zhàn)略管理、人力資源管理、 國際人文管理、國際旅游基本理論與知識,注重人員素質(zhì)和能力開發(fā),包括公關(guān)能力、組織能力、涉外經(jīng)營能力。 專業(yè)前景 21世紀是一個鐵路高速發(fā)展的時代,高鐵、地鐵飛速發(fā)展造成人才缺口。另外,相關(guān)數(shù)據(jù)顯示80%以上的高鐵人才都以學(xué)校培養(yǎng)為主來完成職業(yè)生涯中的起點。就在2012年,中國的地鐵高鐵已經(jīng)成為世界前列,經(jīng)濟發(fā)展促就鐵道發(fā)展。地鐵已經(jīng)深入中國人生活的每個細節(jié)。據(jù)中國十三家權(quán)威媒體的綜合調(diào)查報告顯示,在中國的人才需求排行榜中,地鐵高鐵類相關(guān)專業(yè)的需求在未來十幾年將高居榜首。高鐵作為高新技術(shù)產(chǎn)物,它的架設(shè)和運營還需要大量的專業(yè)工程技術(shù)人員。特別是今后鐵路系統(tǒng)將政企分開,高級乘務(wù)人才和技術(shù)人才勢必將成為各地鐵路運營單位發(fā)展過程中競相爭奪的對象。 |
鐵道運輸管理 |
專業(yè)背景 鐵路運輸業(yè)是一個獨立的、 特殊的物質(zhì)生產(chǎn)部門,是發(fā)展經(jīng)濟、提高人民物質(zhì)集體化生活水平的重要基礎(chǔ)設(shè)施。隨著我國經(jīng)濟的高速建康增長,我國鐵路、城際軌道交通和城市地鐵建設(shè)也在日益發(fā)展,從而帶來了交通運輸類人才需求的迅猛增長,鐵道交通運營管理專業(yè)就是其中之一。 開設(shè)課程 主要學(xué)習(xí)文化基礎(chǔ)課程、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、車站設(shè)備技術(shù)、動車與供電技術(shù)、信號與通信技術(shù)、車站運營工作、客運服務(wù)、調(diào)度運營工作、安全管理、服務(wù)禮儀等課程。 就業(yè)方向 畢業(yè)可在鐵路系統(tǒng)從事列車員、售票員、安檢員、貨運員及接車員工作。 |
小學(xué)教育 |
專業(yè)背景 近些年來,基礎(chǔ)教育在教學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)條件上都有了很大的提高和改善。但是師資力量卻還不盡人意,尤其是鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué),教師主體還是年齡在45-55歲的民辦轉(zhuǎn)公辦的教師,這部分教師知識水平較低且陳舊,已經(jīng)遠遠不能適應(yīng)當(dāng)前基礎(chǔ)教育新課改的需求,同時近十年內(nèi)這部分教師也面臨著退休,教師缺口非常大,現(xiàn)在有些鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)繼續(xù)聘用代課教師,急需補充正式師資。同時近年來社會培訓(xùn)機構(gòu)迅猛發(fā)展,為初等教育專業(yè)畢業(yè)生開辟了新的就業(yè)領(lǐng)域,就業(yè)前泉和創(chuàng)業(yè)前景廣闊。 就業(yè)萬向 在小學(xué)及社會培訓(xùn)機構(gòu)從事教學(xué)、教育教學(xué)科研和教育管理等工作。 |
UI設(shè)計 |
UI設(shè)計的學(xué)習(xí)課程 一、圖形界面設(shè)計(GUI) : 1、UID預(yù)科:網(wǎng)絡(luò)數(shù)字化生存、項目管理規(guī)范、思維導(dǎo)圖、輔助軟件、職場精英;2、 GUI軟件基礎(chǔ): Photoshop、Ilustrator、CorelDraw, Indesign :3、商業(yè)設(shè)計流程及規(guī)范:企業(yè)形象識別系統(tǒng)建設(shè)流程、平面設(shè)計與后期印刷:4、 階段實訓(xùn):產(chǎn)品展示設(shè)計、企業(yè)形象識別系統(tǒng)設(shè)計。 二、傳統(tǒng)美術(shù)(AUD: 1、美術(shù)基礎(chǔ):素描的起源與繪畫的作用、繪畫線條練習(xí)、繪畫構(gòu)圖與透視;2、素描速寫:幾何體、靜物、設(shè)計素描3、色彩原理:色彩基礎(chǔ)、色彩與視覺、色彩搭配、色彩與設(shè)計、繪畫與創(chuàng)意4、階段實訓(xùn):手繪圖標。 三、Web界面設(shè)計(WUI) : 1、WEB界面設(shè)計軟件基礎(chǔ): Fireworks. Dreamweaver. Flash;2、 WEB界面設(shè)計: WEB界面設(shè)計、PC客戶端軟件界面設(shè)計;3、WEB標準化布局: (X)HTML/HTML5語言、 CSS樣式表、布局技巧與瀏覽器兼容:4、階段實訓(xùn):中小型企業(yè)網(wǎng)站項目、電子商務(wù)網(wǎng)站項目、PC客戶端軟件界面設(shè)計。 四、移動設(shè)備界面設(shè)計(MUD : 1、圖標設(shè)計:剪影圖標、2D彩色圖標3D彩色圖標寫實圖標2、 交互設(shè)計:交互原型圖軟件Axure RP、蘋果iOS系統(tǒng)應(yīng)用設(shè)計規(guī)范谷歌Android系統(tǒng)應(yīng)用設(shè)計規(guī)范;3、界面設(shè)計: iPhone應(yīng)用交互界面設(shè)計實例、iPad應(yīng)用交 互界面設(shè)計實例、Android應(yīng)用交 互界面設(shè)計實例、Windows Phone應(yīng)用交互界面設(shè)計實例4、階段實訓(xùn):圖標設(shè)計、社交類APP界面設(shè)計、工具類APP界面設(shè)計(含交互原型圖)、企業(yè)型產(chǎn)品項目 就業(yè)前景 UI即用戶界面設(shè)計行業(yè)剛剛在全球軟件業(yè)興起,屬于高薪技術(shù)設(shè)計產(chǎn)業(yè),與國外在同步發(fā)展水平。其次國內(nèi)外眾多大型IT企業(yè)(例如:百度騰訊Yahoo.中國移動、Nokia. 聯(lián)想網(wǎng)易、微軟、盛大淘寶等眾多企業(yè))均已成立專業(yè)的UI設(shè)計部門,但專業(yè)人才稀缺,人才資源爭奪激烈。就業(yè)市場供不應(yīng)求。如今,國內(nèi)的U設(shè)計日益發(fā)展,有了專門的職業(yè)分工也開始出現(xiàn)-些較高水準的一線設(shè)計師與U設(shè)計交流組織。但總的來說,在這一領(lǐng)域,我們與西方發(fā)達國家間的差距仍是顯而易見的。軟件領(lǐng)域不像物質(zhì)產(chǎn)品那樣,存在工藝、材料上的限制,其核心問題恰在于人。因此,提高軟件U設(shè)計師的個人能力,真正提升軟件產(chǎn)品的人性化程度,已成為中國UI發(fā)展的重中之重, |
計算機平面廣告設(shè)計 |
專業(yè)簡介 平面設(shè)計( graphic design )的定義泛指具有藝術(shù)性和專業(yè)性,以”視覺”作為溝通和表現(xiàn)的方式。透過多種方式來創(chuàng)造和結(jié)合符號、圖片和文字 ,借此作出用來傳達想法或訊息的視覺表現(xiàn)。平面設(shè)計師可能會利用字體排印、視覺藝術(shù)、版面( page layout )等方面的專業(yè)技巧,來達成創(chuàng)作計劃的目的。平面設(shè)計通??芍钢谱?設(shè)計)時的過程,以及最后完成的作品。平面設(shè)計專 業(yè)學(xué)習(xí)內(nèi)容通常包括PHOTOSHOP、3D、 FLASH、 DREAMWEAVER等軟件的設(shè)計制作作品。 基礎(chǔ)課程 平面構(gòu)成,色彩構(gòu)成,素描基礎(chǔ);高級課程: photoshop , CorelDraw , llustrator, AutoCAD,(廣告原理、字體設(shè)計、平面廣告設(shè)計與工藝流程、標志設(shè)計、CIS策劃、 裝幀設(shè)計、版式設(shè)計、包裝設(shè)計、數(shù)碼攝影建筑效果圖后期處理),計算機英語;外圍設(shè)備的應(yīng)用:打印機、掃描儀、復(fù)印機等設(shè)備的特性及應(yīng)用。pagemaker、llustrator、 photoshop、 coreldraw軟件培訓(xùn); 色彩構(gòu)成、圖案;包裝設(shè)計、手提袋設(shè)計、房地產(chǎn)戶外廣告、vi設(shè)計、dm單、pop美術(shù)字設(shè)計、 版式設(shè)計、海報招貼、印刷輸出專業(yè)知識等。 |
學(xué)前教育 |
專業(yè)介紹 學(xué)前教育是就業(yè)率排名最高的專業(yè)之一,幾乎是供不應(yīng)求 ,很多幼兒園都需要提前下”定單”。因為社會不是缺少幼兒教師,而是缺少高文化高素質(zhì)的幼兒教師。這樣的教師,不僅要擁有一定的藝術(shù)實踐能力 ,還要擁有廣博的文化素養(yǎng)和識物察人的智慧,以及敏銳的科研意識以及良好的科研能力。幼兒時期是形成性格人格發(fā)展的重要時期,因此學(xué)前教育在幼兒成長過程中扮演著重要的角色。 培養(yǎng)目標 學(xué)前教育是指出生至六、七歲兒童的教育,包括學(xué)前社會教育和家庭教育。 學(xué)前教育專業(yè)主要培養(yǎng)全面和諧發(fā)展的、具備學(xué)前教育專業(yè)知識和實際工作能力的各類學(xué)前教育機構(gòu)的教師、科研人員及相關(guān)教育行政部門]的管理人員,廣播、影視、書刊等各類大眾傳媒的策劃和制作人員,相關(guān)企業(yè)(如兒童玩具、兒童服裝和食品等)從事設(shè)計制作和營銷的人員。 |
贛州旅游職業(yè)學(xué)?;拘畔?/strong>
建校日期:2006
院校類型:職業(yè)學(xué)校
所在地域:江西 贛州
學(xué)校地址:贛州市經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)黃金高校區(qū)贛南師范大學(xué)對面
學(xué)校排名:全國4751, 本省排名:102。
要求對象
品行端正、學(xué)習(xí)上進、身體健康、能吃苦耐勞、無傳染性疾病的應(yīng)往屆初、高中畢業(yè)生。
招生秋季報讀職高本部或聯(lián)辦校的學(xué)生一律參加學(xué)校的軍訓(xùn),未到縣中等職業(yè)學(xué)校參加軍訓(xùn)的學(xué)生聯(lián)辦校均不錄取,學(xué)生在校就讀期間,根據(jù)國家有關(guān)要求須參加學(xué)校組織的社會實踐。