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修水職業(yè)中專2022年專業(yè)招生計劃

作者:好學(xué)校 來源:好學(xué)校 2022-10-17 280

修水職業(yè)中專2022年招生工作已經(jīng)開展了一段時間了,在這段時間的招生咨詢中,學(xué)校的老師遇到了很多學(xué)生問學(xué)校2022年招生專業(yè)都有哪些,對此,老師做了如下的詳細(xì)介紹,一起來看一下吧。

修水職業(yè)中專

修水職業(yè)中專2022年各專業(yè)招生計劃

專業(yè)名稱 專業(yè)層次 招生人數(shù)
茶葉生產(chǎn)與加工 中專專業(yè) 100
客戶信息服務(wù) 中專專業(yè) 200
會計 中專專業(yè) 200
數(shù)控技術(shù) 中專專業(yè) 100
服裝設(shè)計與工藝 中專專業(yè) 40
城市軌道交通運(yùn)營管理 中專專業(yè) 150
計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù) 中專專業(yè) 200
計算機(jī)平面設(shè)計 中專專業(yè) 100
計算機(jī)應(yīng)用 中專專業(yè) 150
旅游服務(wù)與管理 中專專業(yè) 60
工業(yè)機(jī)器人 中專專業(yè) 60
電子技術(shù)應(yīng)用 中專專業(yè) 150
建筑裝飾 中專專業(yè) 90
電子商務(wù) 中專專業(yè) 90
學(xué)前教育 中專專業(yè) 100

修水職業(yè)中專2022年招生專業(yè)介紹

茶葉生產(chǎn)與加工

課程設(shè)置

語文、數(shù)學(xué)、英語、計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、音樂、文科綜合、理科綜合、物理、書法、茶樹栽培與茶葉加工技術(shù)、茶葉品質(zhì)分析與檢驗(yàn)、茶藝等。

培養(yǎng)目標(biāo)

參加全省統(tǒng)一職業(yè)類高考,錄取到本科或?qū)?圃盒@^續(xù)深造?;蚨ㄏ蜾浫〉浇麈脑床枞~學(xué)校。

客戶信息服務(wù)

課程設(shè)置

語文、數(shù)學(xué)、英語、職業(yè)道德、哲學(xué)與人生、心理健康、文字錄入、辦公自動化、呼叫中心CEAC、服務(wù)禮儀、形體訓(xùn)練、職業(yè)妝容技巧等。

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)熟練應(yīng)用銀行、移動專業(yè)知識,達(dá)到定向公司的上崗要求的才。

會計

課程設(shè)置

基礎(chǔ)會計、企業(yè)會計、文字錄入、會計電算化、手工賬、Word、商品流通會計、Excel、 統(tǒng)計基礎(chǔ)、中國稅制、經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)、經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)、初級會計實(shí)務(wù)、財政與我融、成本會計、出納實(shí)務(wù)、OFFICE。

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)能勝任文員、出納、會計、統(tǒng)計等工作的專業(yè)人員。

數(shù)控技術(shù)

課程設(shè)置

數(shù)控編程、鉗工、普車?yán)碚?、普車?shí)訓(xùn)、數(shù)控仿真、數(shù)車實(shí)訓(xùn)、機(jī)械制造工藝、金屬工藝、數(shù)控車工、普車實(shí)訓(xùn)、鉗工、加工中心實(shí)訓(xùn)、數(shù)車實(shí)訓(xùn)、加工中心。

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)數(shù)控加工操作、編程、維修等技術(shù)應(yīng)用人才。

服裝設(shè)計與工藝

課程設(shè)置

素描、色彩、平面構(gòu)成、服裝圖案、中外服裝史、時裝畫技術(shù)、服裝CORELDRAW、服裝CAD、服裝工藝、服裝材料、立體裁剪、服裝制板、服裝款式設(shè)計、服裝展示、服裝配件、服裝營銷、服裝跟單等

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)了解服裝設(shè)計專業(yè)理論,掌握服裝款式設(shè)計、 結(jié)構(gòu)設(shè)計、工藝設(shè)計等技術(shù)人才。愿意提升學(xué)歷的,公司推薦到全日制學(xué)校學(xué)習(xí)(大專學(xué)歷), 公司將給予學(xué)生獎學(xué)金。

城市軌道交通運(yùn)營管理

課程設(shè)置

城市軌道客運(yùn)管理、城市軌道交通質(zhì)量與管理、城市軌道服務(wù)禮儀、形體、化妝、普通話、計算機(jī)等

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)通曉現(xiàn)代乘務(wù)體系,掌握專業(yè)知識,精通實(shí)操技能,具備較強(qiáng)傾聽能力的實(shí)用人才。

計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)

課程設(shè)置

計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫原理與SQLSERVER、程序設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)安全管理與維修技術(shù)、HTML與Javascript、網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃、構(gòu)建企業(yè)網(wǎng)絡(luò)、綜合布線技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)測試與故障診斷、網(wǎng)絡(luò)入侵的檢測與防范、ASP動態(tài)網(wǎng)站建設(shè)、Dreamwearverfirework Flash網(wǎng)頁設(shè)計。

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、計算機(jī)信息處理、企業(yè)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)與管理、網(wǎng)頁設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫的開發(fā)應(yīng)用以及網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)等方面能力的應(yīng)用性人才。

計算機(jī)平面設(shè)計

課程設(shè)置

溝通技能、色彩構(gòu)成、包裝設(shè)計、企業(yè)形象、AL、FLASH、推銷自己、商業(yè)修圖、CAD、廣告與版式、Indsign排版、DW、戶外廣告、方正飛騰、藝術(shù)修養(yǎng)、方案寫作、Photoshop、飛騰排版、office。

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)需要的從事計算機(jī)操作、生產(chǎn)、安裝、測試、維修等技術(shù)員或辦公室文員

計算機(jī)應(yīng)用

課程設(shè)置

Windows、 文字錄入、組裝與維修、office、 CorelDRAW、photoshop、應(yīng)用文寫作、flash動畫、 網(wǎng)頁制作、實(shí)用口才訓(xùn)練、影像設(shè)計、局域網(wǎng)組建、CAD、 3DS、辦公設(shè)備、多媒體、技術(shù)運(yùn)用。

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)需要的從事計算機(jī)操作、生產(chǎn)、安裝、測試、維修等技術(shù)員或辦公室文員

旅游服務(wù)與管理

課程設(shè)置

旅游管理學(xué)、導(dǎo)游業(yè)務(wù)、導(dǎo)游基礎(chǔ)知識、 旅游政策與法規(guī)、旅行社業(yè)務(wù)、旅游管理基礎(chǔ)、中國旅游地理、旅游心理學(xué)、旅游經(jīng)濟(jì)學(xué)、旅行社經(jīng)營與管理、旅游市場營銷、旅游英語、酒店管理學(xué)、旅游學(xué)概論、旅游文化學(xué)、旅游資源開發(fā)管理、景點(diǎn)規(guī)劃與管理、總臺與客房管理等

培養(yǎng)目標(biāo)

旅游管理專業(yè)面向現(xiàn)代旅游業(yè),培養(yǎng)適應(yīng)生產(chǎn)、管理、服務(wù)等方面全面發(fā)展的應(yīng)用性專門人才。學(xué)生應(yīng)在具有必備的基礎(chǔ)理論知識和專業(yè)知識的基礎(chǔ)上,重點(diǎn)掌握從事導(dǎo)游、旅行社、旅游景點(diǎn)景區(qū)、旅游購物商店、酒店管理等工作。

工業(yè)機(jī)器人

課程設(shè)置

CAD、液壓與氣壓傳動技術(shù)、機(jī)器人技術(shù)基礎(chǔ)、工業(yè)機(jī)器人仿真編程與實(shí)訓(xùn)、工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用與操作、機(jī)器人應(yīng)用綜合實(shí)訓(xùn)電工基礎(chǔ)、電子技術(shù)基礎(chǔ)、機(jī)械制圖、電氣控制與PLC技術(shù)、傳感器應(yīng)用技術(shù)、單片機(jī)技術(shù)、機(jī)床電氣與數(shù)控機(jī)床、工業(yè)機(jī)器人安裝調(diào)試與維護(hù)、工業(yè)機(jī)器人電氣控制與應(yīng)用、工業(yè)機(jī)器人操作與編程、工業(yè)機(jī)器人典型應(yīng)用。

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)面向汽車、電子、機(jī)械、化工、食(藥)品等行業(yè)企業(yè)的人才。

電子技術(shù)應(yīng)用

課程設(shè)置

DXP2004、電工與實(shí)訓(xùn)、機(jī)械制圖、焊接技術(shù)、電力拖動、PLC、電子產(chǎn)品組裝與調(diào)試、制冷與空調(diào)、維修電工、光機(jī)電一體、小家電原理與維修、電子產(chǎn)品結(jié)構(gòu)與工藝。

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)適應(yīng)電子行業(yè)的電子技術(shù)應(yīng)用人才。

建筑裝飾

課程設(shè)置

素描、建筑裝飾圖案、平面構(gòu)成、建筑裝飾基礎(chǔ)、基礎(chǔ)手繪、CAD、建筑裝飾基礎(chǔ)、色彩、 手繪效果圖、3DS、建筑裝飾材料、工程預(yù)算、PS、人體工程學(xué)、建筑模型。

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)室內(nèi)裝飾操作、設(shè)計及監(jiān)理技術(shù)人才。

就業(yè)方向

國內(nèi)大中型城市的裝飾公司。就讀五年制大專的學(xué)生,報名注冊時就必須確定學(xué)制,前三年在修水中專就讀,后

兩年到九江職大就讀,畢業(yè)后發(fā)全日制大專畢業(yè)證。

電子商務(wù)

課程設(shè)置

網(wǎng)絡(luò)營銷、現(xiàn)代企業(yè)運(yùn)作、計算機(jī)基礎(chǔ)與應(yīng)用、Photoshop、電子商務(wù)信函寫作、網(wǎng)站設(shè)計、網(wǎng)頁模板設(shè)計、電子商務(wù)系統(tǒng)的分析與設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)營銷基礎(chǔ)與實(shí)踐、電子商務(wù)與國際貿(mào)易、電子商務(wù)營銷寫作實(shí)務(wù)、營銷策劃、電子商務(wù)網(wǎng)站建設(shè)、電子商務(wù)管理務(wù)實(shí)等。

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)從事電子商務(wù)項(xiàng)目規(guī)劃、互聯(lián)網(wǎng)業(yè)務(wù)操作、電子商務(wù)經(jīng)營與管理、電子商務(wù)平臺建設(shè)、商務(wù)數(shù)據(jù)分析與處理等工作的人才。

就業(yè)方向

網(wǎng)頁設(shè)計、網(wǎng)站建設(shè)和維護(hù)、網(wǎng)站內(nèi)容的維護(hù)和網(wǎng)絡(luò)營銷。就讀五年制大專的學(xué)生,報名注冊時就必須確定學(xué)

制,前三年在修水中專就讀,后兩年到九江職大就讀,畢業(yè)后發(fā)全日制大專畢業(yè)證。

學(xué)前教育

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)具備學(xué)前教育專業(yè)知識,能在托幼機(jī)構(gòu)從事保教和研究工作的教師學(xué)前教育行政人員以及其他有關(guān)機(jī)構(gòu)的教學(xué)、研究人才。

培養(yǎng)要求

本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)學(xué)前教育方面的基本理論和基本知識,受到幼兒教育技能的基本訓(xùn)練,具有在托幼機(jī)構(gòu)進(jìn)行保育、教育和研究的基本能力。

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力

1.掌握學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒同課程的設(shè)計與實(shí)施、幼兒教育研究方法等學(xué)科的基本理論和基本知識;

2.掌握觀察幼兒、分析幼兒的基本能力以及對幼兒實(shí)施保育和教育的技能;

3.具有編制具體教育方案和實(shí)施方案的初步能力;

4.熟悉國家和地方幼兒教育的方針、政策和法規(guī);

5.了解學(xué)前教育理論的發(fā)展動態(tài);

6.掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法,具有初步的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。

主干學(xué)科

教育學(xué)、心理學(xué)。

主要課程

普通心理學(xué)、人體解剖生理學(xué)、教育社會學(xué)、聲樂、舞蹈、美術(shù)、學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒教育心理學(xué)、幼兒保健學(xué)、幼兒教育研究方法等。

修水職業(yè)中?;拘畔?/strong>

建校日期:1983

院校類型:中專學(xué)校

所在地域:江西 九江

學(xué)校地址:江西省九江市修水縣良塘新區(qū)蘆良西大道

學(xué)校排名:全國8663, 本省排名:246。

要求對象

品行端正、學(xué)習(xí)上進(jìn)、身體健康、能吃苦耐勞、無傳染性疾病的應(yīng)往屆初、高中畢業(yè)生。

招生秋季報讀職高本部或聯(lián)辦校的學(xué)生一律參加學(xué)校的軍訓(xùn),未到縣中等職業(yè)學(xué)校參加軍訓(xùn)的學(xué)生聯(lián)辦校均不錄取,學(xué)生在校就讀期間,根據(jù)國家有關(guān)要求須參加學(xué)校組織的社會實(shí)踐。

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