山東語文教育專升本可以報考哪些專業(yè)

　　山東語文教育專升本可以報考小學教育、秘書學、新聞學、漢語言文學專業(yè)。

　　小學教育專業(yè)培養(yǎng)具有堅定正確的政治方向、高尚的道德品質(zhì)，具備良好的科學與人文素養(yǎng)，具有國際視野，系統(tǒng)掌握教育科學和該專業(yè)必需的基礎(chǔ)知識、基本理論、基本技能和方法，具有較強的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神和教育創(chuàng)業(yè)實踐能力和管理能力;能夠從事基礎(chǔ)教育教學、科研、學校管理等工作;教育科研機構(gòu)的理論研究工作;教育行政機構(gòu)的教育管理工作; 各種業(yè)余學校的教師及管理工作;企業(yè)、事業(yè)單位擔任培訓教師或從事文秘、文化宣傳等其他工作。

　　秘書學主要研究秘書工作的產(chǎn)生與發(fā)展、職能與環(huán)境、性質(zhì)與作用、規(guī)律與特征、原則與要求、發(fā)展與趨勢等方面的基本理論和知識，接受文書寫作、打字速記、檔案管理、公關(guān)禮儀等技能訓練，在各類企事業(yè)單位從事秘書工作，包括日程管理、來訪接待、會議安排、文書寫作、信息搜集等。就業(yè)方向：各類企事業(yè)單位：會客接待、文書整理、日程管理、會議記錄。

　　新聞學專業(yè)旨在培養(yǎng)能夠在各類媒體從事新聞采訪、寫作、編輯、評論、攝影等新聞實務(wù)以及在黨政機關(guān)、企事業(yè)單位從事新聞宣傳的復合型人才 。教育教學應堅持以馬克思主義為指導，培養(yǎng)學生具有堅定正確的政治方向，以國家政治、經(jīng)濟和文化建設(shè)發(fā)展需求為基本原則，以中國高等教育定位和特點為參考框架，同時以行業(yè)標準和社會需求為導向，培養(yǎng)堅持馬克思主義新聞觀，堅持正確政治立場和方向，具有全媒體新聞傳播知識和能力的應用型、復合型、創(chuàng)新型人才，以及具有全球視野和跨文化傳播能力的國際新聞傳播人才?？傮w而言，新聞學專業(yè)的學生畢業(yè)后對口的方向有三個：新聞業(yè)(包括專業(yè)媒體及一些單位的新聞宣傳部門)、公關(guān)業(yè)和廣告業(yè)，就業(yè)領(lǐng)域很寬。

　　新聞學專業(yè)學生主要學習漢語和中國文學方面的基本知識，受到有關(guān)理論、發(fā)展歷史、研究現(xiàn)狀等方面的系統(tǒng)教育和業(yè)務(wù)能力的基本訓練，培養(yǎng)具備一定的文藝理論素養(yǎng)和系統(tǒng)的漢語言文學知識，能在新聞文藝出版部門、高校、科研機構(gòu)和機關(guān)企事業(yè)單位從事文學評論、漢語言文學教學與研究工作，以及文化、宣傳方面的實際工作的漢語言文學高級專門人才就業(yè)方向：學生畢業(yè)后能夠在新聞出版、文藝宣傳、教學科研等文化研究單位，從事編輯、采寫、企宣、文案、教師等與專業(yè)基礎(chǔ)尤其是文字能力密切相關(guān)的工作。

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