學(xué)校概況

　　衢州中等專業(yè)學(xué)校位于浙江省衢州北郊，為衢州市政府舉辦的綜合性普通中專，創(chuàng)辦于1987年，校園投資2.5億元人民幣、占地430畝、建筑面積13.4萬(wàn)平方米，現(xiàn)有在校生6733人，教職工300名。學(xué)校先后被評(píng)為首批國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校、全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體、全國(guó)職業(yè)教育先進(jìn)單位、全國(guó)農(nóng)村青年就業(yè)培訓(xùn)先進(jìn)單位、全國(guó)中等職業(yè)教育德育工作示范基地學(xué)校、浙江省先進(jìn)制造業(yè)人才培養(yǎng)示范基地，分別被國(guó)務(wù)院扶貧辦、科技部命名為“農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)示范基地”和“農(nóng)民科技培訓(xùn)星火學(xué)?！保?006年10月被授予2008北京奧林匹克教育示范學(xué)校。

　　學(xué)校規(guī)模

　　學(xué)校擁有各種設(shè)施設(shè)備2000余萬(wàn)元，是浙西地區(qū)設(shè)施最先進(jìn)、最齊全的職業(yè)學(xué)校。開(kāi)設(shè)五大類二十學(xué)校大門多個(gè)專業(yè)，其中裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì)、電子與信息技術(shù)、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用為省級(jí)示范性專業(yè)，數(shù)控實(shí)訓(xùn)中心為省級(jí)示范性實(shí)訓(xùn)基地和省級(jí)公共實(shí)訓(xùn)基地。師資力量雄厚，雙師型教師達(dá)84%。與浙江大學(xué)、寧波服裝學(xué)院、衢州職業(yè)技術(shù)學(xué)院、寧波舜宇集團(tuán)、浙江紅五環(huán)集團(tuán)等100多家單位建立緊密型合作關(guān)系;大力加強(qiáng)與德國(guó)、澳大利亞、日本等國(guó)際合作，2名學(xué)生公費(fèi)日本、奧地利學(xué)習(xí)，6名學(xué)生赴日本研修，與日本佐野松陽(yáng)高等學(xué)校、日本工業(yè)大學(xué)每年進(jìn)行師生互訪交流。

　　辦學(xué)理念

　　學(xué)校大力實(shí)施“全納教育”理念，接納所有學(xué)生，給予每個(gè)學(xué)生平等的尊重地位，弘揚(yáng)“勤而立信，忠以成器”的核心精神，以“關(guān)愛(ài)、感恩、贊美”為主題，形成“宏觀上營(yíng)造氛圍，微觀上個(gè)性調(diào)控”的德育新模式。2010年成為全國(guó)中職學(xué)校德育工作先進(jìn)集體。實(shí)行分學(xué)部管理，實(shí)現(xiàn)管理模式由“線形管理”向“扁平管理”轉(zhuǎn)變。成功推行中層干部競(jìng)聘上崗和教職工雙向選擇全員聘任。拓寬東西部合作辦學(xué)途徑，先后與寧夏青銅夏職教中心、江西永豐職校等學(xué)校合作辦學(xué)，建立分校，實(shí)現(xiàn)資源、信息、經(jīng)驗(yàn)共享。

　　教學(xué)模式

　　大力推行“目標(biāo)分解、專業(yè)月賽、技能達(dá)標(biāo)、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新”教學(xué)模式。將總目標(biāo)從縱向、橫向和時(shí)序上進(jìn)行分解，以專業(yè)月賽、技能達(dá)標(biāo)、文明風(fēng)采和技能競(jìng)賽為載體進(jìn)行項(xiàng)目達(dá)標(biāo)，做到月有小賽，期有校賽，年有大賽，2009年成為浙江省首批中等職業(yè)教育專業(yè)課程改革基地。

　　實(shí)施校企“共育人才、共建專業(yè)、共同開(kāi)發(fā)課程、共建實(shí)訓(xùn)基地、共享校企人才資源、共同開(kāi)展應(yīng)用研究與技術(shù)服務(wù)”的“六共”人才培養(yǎng)模式。成功引進(jìn)投資2.8億元的浙江樂(lè)業(yè)光伏科技有限公司等多家企業(yè)，促進(jìn)了當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)和產(chǎn)業(yè)發(fā)展，學(xué)校被譽(yù)為“招商引資的金名片”。

　　堅(jiān)持面向農(nóng)村，為“三農(nóng)”服務(wù)，積極推行“兩單、一卡、一打造”，即政府買單、訂單培訓(xùn)、發(fā)放創(chuàng)業(yè)綠卡、打造勞動(dòng)力品牌的培訓(xùn)“衢州模式”，國(guó)內(nèi)外200多個(gè)政府或教育代表團(tuán)來(lái)校考察，學(xué)校被譽(yù)為“現(xiàn)代農(nóng)民講習(xí)所”。